第5頁共5頁2023年?年三年級班?主任工作計?劃范本_?___年三?（1）班共?有學生__?__人，大?部分學生的?學習習慣較?好，上課認?真聽講、積?極動腦，能?認真完成作?業(yè)，對于他?們來說，學?習是一件輕?松愉快的事?情。但是也?有一小部分?孩子上課不?愿意動腦，?不舉手發(fā)言?，作業(yè)質(zhì)量?也不盡如人?意，成為班?級中的后進?生。針對這?一情況我必?須采取一些?措施，才能?順利進行教?育教學工作?。1、融?入學生。?有計劃地利?用課余時間?、班會課和?思想品德課?與學生交談?，增強班級?的凝聚力和?學生本人的?榮譽感，我?要逐步規(guī)范?學生的言行?，增進師生?感情，使教?學工作更順?利地開展，?使學生能在?快樂中學習?、成長，能?在祥和的氛?圍中學習做?人、做事。?2、規(guī)范?常規(guī)。組?織和指導學?生做操，是?保證小學生?經(jīng)常鍛煉身?體的重要措?施。做操時?班主任堅持?跟班指導，?要求學生做?到精神飽滿?，姿勢正確?，動作符合?節(jié)奏，做操?完畢聽口令?整理好隊伍?，依次返回?課室。3?、培養(yǎng)習慣?。良好習?慣的養(yǎng)成，?是學生做人?、做事的基?本底線，班?級的值日制?度是培養(yǎng)小?學生良好道?德品質(zhì)和自?治自理能力?的重要途徑?。通過班級?的值日工作?，對他們進?行關(guān)心他人?，關(guān)心集體?，熱愛勞動?，培養(yǎng)勞動?習慣等方面?的教育。?4、組織好?放學，吃飯?。放學站?路隊是必不?可少的，為?了防止意外?事故的發(fā)生?，必須重視?抓好放學這?一環(huán)節(jié)的教?育。打了放?學鈴后，最?后一節(jié)課監(jiān)?督學生排好?隊列，然后?由班干部帶?隊出班級。?下樓梯時要?保持安靜并?靠右走。?5、學生作?業(yè)的檢查。?檢查作業(yè)?是養(yǎng)成學生?良好學習習?慣的一條有?效渠道，通?過平時的觀?察與檢查學?生的書面作?業(yè)，了解學?生的學習態(tài)?度和進度，?學生出現(xiàn)較?大的進步要?及時鼓勵與?表揚，當學?生的成績出?現(xiàn)較大的退?步時，要及?時調(diào)查原因?，扭轉(zhuǎn)局勢?，以免形成?惡性循環(huán)。?6、組織?和培養(yǎng)班集?體。班集?體是否有凝?聚力，直接?影響著班級?工作的正常?進行，和班?級良好風氣?的養(yǎng)成，但?是班級集體?又不是自然?而然形成的?，需要班主?任進行長期?工作，進行?組織和培養(yǎng)?。（1）?確立目標、?培養(yǎng)班風。?目標是班?集體形成和?發(fā)展的動力?，只有確立?了目標，學?生才有奮斗?的方向。班?主任在了解?和研究學生?的基礎上，?向全班學生?提出明確的?奮斗目標，?并制定出有?效措施，鼓?勵全班學生?努力去實現(xiàn)?目標。一個?目標的實現(xiàn)?，就可以使?班集體得到?發(fā)展。學生?在發(fā)展的同?時，也有了?上進心和自?信心，然后?可以再確立?下一個目標?，這樣學生?做起來就不?那么費勁了?。為此，班?主任必須注?重培養(yǎng)良好?的班風，使?班集體能在?一個好的氛?圍中茁壯成?長。（2?）選拔、培?養(yǎng)和使用班?干部。班?干部是班主?任的好幫手?。正確選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部，?是班主任搞?好班級的前?提。因此，?如何選擇班?干部成了重?中之重，班?干部的選擇?首先得發(fā)揚?民主，由學?生自己選擇?，他們選擇?的一定是他?們信得過的?，我先讓學?生民主競選?班干部，在?學生任職期?間，不斷指?出他們的不?足，給予及?時培養(yǎng)和教?育，教育學?生要有民主?觀念。讓學?生逐步學習?自己管理自?己，也讓更?多的學生有?鍛煉的機會?，同時也培?養(yǎng)了學生既?能當領導，?又能被領導?的適應能力?。7、家?訪及家長會?的召開。?家訪是教育?教學工作的?前奏，是了?解學生信息?與家長溝通?的一種有效?途徑，通過?與小學生父?母的對話，?了解小學生?在家庭、社?會等方面的?表現(xiàn)情況。?爭取家長對?學校工作的?配合。通過?以上措施，?盡力規(guī)范學?生的校內(nèi)行?為、家庭行?為和社會行?為，把澗口?小學的三個?規(guī)范落到實?處。班級?管理是一門?藝術(shù)。在今?后的工作中?我也會努力?學習其他班?主任的經(jīng)驗?，充分發(fā)揮?班主任的教?育作用，引?導學生健康?成長。2?023年年?三年級班主?任工作計劃?范本（二）?一、基本?情況本班?共有學生_?___人，?通過兩年的?德育工作，?大多數(shù)孩子?行為習慣較?好，學生大?多在愉快、?融洽的氛圍?中健康成長?。有著較強?的上進心和?集體榮譽感?。但是由于?年齡小，自?制能力差，?時常不能控?制自己，上?課時愛隨便?說話或者做?小動作，很?多行為習慣?有待進一步?培養(yǎng)。加上?因個別家長?忙于上班或?自身文化水?平有限，在?正確教育子?女和輔導孩?子學習方面?都存在一定?的困難，也?對孩子的健?康成長造成?一定的障礙?，在今后的?工作中應著?重加強與家?長的聯(lián)系、?交流，共同?管理教育好?孩子。二?、指導思想?本學期班?主任工作繼?續(xù)以“辦人?民滿意的教?育”為宗旨?，以繼續(xù)推?進公民道德?教育為主線?，以創(chuàng)建文?明班級為抓?手，以活動?為載體，以?育人為落腳?點，以班隊?會和課堂教?學為主要渠?道，堅持_?___，落?實學校工作?計劃，高度?重視學生的?行為習慣養(yǎng)?成教育，努?力培養(yǎng)學生?的新形象。?結(jié)合本班實?際開展創(chuàng)造?性的活動，?突出我班特?色。三、?工作目標：?1、強化?學生行為習?慣養(yǎng)成教育?，提高學生?自我管理能?力。2、?通過各種教?育活動，使?學生學會做?人。四、?工作措施：?1.重視?養(yǎng)成教育，?養(yǎng)成良好的?學習習慣和?生活習慣。?2、重點?落實好《小?學生日常行?為規(guī)范》，?使學生逐步?形成良好的?道德品質(zhì)，?行為習慣，?學習習慣和?積極的學習?態(tài)度，不使?一個學生掉?隊。3、?加強后進生?管理：面向?全體學生，?分類施教，?加強對后進?生的輔導，?要從關(guān)心、?愛護學生的?角度出發(fā)，?了解關(guān)心學?生。及時了?解學生的心?理變化，掌?握他們成長?道路上的發(fā)?展情況。?4、及時了?解學情：準?確把握學生?對知識的掌?握，因材施?教，在重點?難點上下工?夫，以促進?全班成績的?平穩(wěn)、扎實?地上升。?5、家教結(jié)?合：經(jīng)常保?持與學生家?長聯(lián)系，使?學校教育和?家庭教育有?機地結(jié)合起?來。本學期?，力爭把所?有的家長走?訪一次，甚?至多次。要?不厭其煩的?做好后進生?的轉(zhuǎn)化工作?，抓兩頭，?促中間，使?全班形成一?盤棋，真正?成為一個團?結(jié)向上的班?集體。6?、培養(yǎng)班級?干部：及時?召開班干部?會議，針對?他們在工作?中出現(xiàn)的問?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責，指出他?們的優(yōu)缺點?和今后努力?工作的方向?。同時，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學之間?樹立他們的?威信，創(chuàng)造?機會，鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?7、重視關(guān)?懷教育：要?關(guān)心學生的?生活，及時?和家長聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學生的知心?朋友，使班?主任工作做?的更好。?8、抓好少?先隊工作：?班級工作的?一個重要部?分，就