三年級防疫安全第一課說課稿——敬畏生命，熱愛自然一、課程背景新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，社會關注度日益提高，疫情防控越來越成為我們生活中的一項必須要做好的事情。在此背景下，三年級的防疫安全教育顯得尤為重要，本節(jié)課將通過“敬畏生命，熱愛自然”這一主題，引導學生正確認識疫情帶給我們的生活影響，增強學生的個人衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生的安全防范意識，提高學生的自我保護能力，贏得人民群眾的滿意。二、教材分析本節(jié)課所選教材是《小學生公益課健身舞集錦》，該教材以活潑的音樂為配合，搭配多種形狀，全身伸展等動作，并不需要使用較大的空間，且體驗性很強，很適合小學生的身體特點。在本節(jié)課教學中，我們將通過互動問答、視頻播放等形式，對疫情的防范措施進行有效的傳遞和講解，同時進行外語播報練習，不斷提升學生對疫情的認識，從而讓他們切實了解到外界的危險，積極迎接疫情防控。三、教學目標增強學生個人衛(wèi)生意識，掌握基本的防疫措施。培養(yǎng)學生良好的生活習慣和自我保護能力。激發(fā)學生熱愛生命、熱愛自然的感情。四、教學重點和難點重點讓學生了解防疫的方法和意義，增強個人衛(wèi)生和家庭防疫監(jiān)督的能力。向?qū)W生灌輸敬畏生命、熱愛自然的核心思想。難點如何認真引導學生，立足本班，細致講解新冠疫情防疫相關知識。如何深化對生命的敬畏和對自然的熱愛，形成深刻的印象。五、教學內(nèi)容和教學過程教學內(nèi)容疫情背景和防護知識。舞蹈教學。生命教育。教學過程1.導入（5分鐘）教師為學生播放疫情防控宣傳視頻，引導學生認識到當前疫情的危險性和必要性，在導入階段就激發(fā)起學生的關注和警覺心。2.防疫知識介紹（10分鐘）在知識介紹階段，老師將通過多媒體的方式，讓學生了解新冠疫情的基本信息，如何預防、治療以及案例分析等方面的內(nèi)容。由于學生年紀較小，老師在介紹過程中要加入生動情景細節(jié)，使學生能夠快速記住這些信息。3.舞蹈教學（30分鐘）舞蹈教學是本節(jié)課的重要內(nèi)容，著重培養(yǎng)學生良好的生活習慣和運動習慣。學生將適當伸展身體，鍛煉體能，并在音樂中快樂地跳舞。在舞蹈教學過程中，老師要重視個別差異，讓每個學生都能盡可能參與到課堂互動中。4.生命教育（15分鐘）生命教育是讓學生學會珍惜生命、尊重生命的知識教育。當下的疫情形式突發(fā)，更加濃厚的讓我們感受到了生命所帶給我們的珍貴，讓我們在日常生活中更加需要尊重和保護生命。因此，本節(jié)課將涉及到生命教育，讓學生認識到生命的不可復制、珍貴和快樂，從而培養(yǎng)對生命的敬畏和熱愛自然。5.課堂總結（5分鐘）引導學生回顧整節(jié)課的內(nèi)容，記錄了解到的防疫知識和生命教育等內(nèi)容，幫助學生回味、加深印象以及使其能夠深刻記憶。同時，教師要鼓勵學生在自己的生活中關注防疫安全，并在家中監(jiān)督家人的衛(wèi)生習慣。六、教學評價課內(nèi)問答：引導學生針對內(nèi)容提出問題，并回答學生的問題，檢驗學生的理解和掌握情況。所有學生參與：新增互動環(huán)節(jié)、豐富的視覺教學材料，增加課堂互動性，確保所有學生參與到課堂的互動中。作業(yè)評估：對學生的書面或口頭作業(yè)從對知識的掌握程度、作文內(nèi)容的真實性、表達的準確性等方面進行綜合評估。七、教學反思新冠病毒的出現(xiàn)讓我們這個平凡的世界也變得幾分復雜和困難。教育是一個永恒的話題，而今天的課堂是一個生活化的課堂，我們要用學生熟悉的方式進行學習，更好的讓學