第7頁共7頁2023初?中班主任教?學工作計劃?范本對于?初中生來說?，尤為關(guān)鍵?。第一，?學生對于無?論是學校，?還是老師都?有了一定的?了解和熟悉?，沒有了新?鮮感;第二?，學生所學?知識逐步加?深，學習起?來困難重重?。第三，?學生逐步進?入青春期，?生理和心理?產(chǎn)生變化。?這些因素的?影響，導致?學生兩級分?化較為嚴重?，甚至會出?現(xiàn)個別學生?的輟學。因?此，為了使?本學期教育?教學工作得?以順利、圓?滿完成，現(xiàn)?制定計劃如?下：一、?教育方面?作為班主任?教師，要狠?抓班會主陣?地，對學生?進行思想教?育，形成積?極健康向上?的人格;要?在平時教學?和常規(guī)管理?中，注重情?感滲透;更?要注重家校?聯(lián)誼，形成?合力。1?、適時開展?主題教育活?動。本學期?的主題教育?活動主要有?：⑴開學初?，進一步開?展《學守則?，做合格中?學生》主題?班會。⑵要?根據(jù)學生心?理特點開展?《中學生異?性交往》主?題班會。⑶?抓住重大節(jié)?日、，開展?《感恩教師?》、《愛我?中華》等班?會。2、?提高學生自?我管理能力?。繼續(xù)放手?學生，采取?“模范帶頭?，全員參與?”的。⑴優(yōu)?化班干部隊?伍。定期培?訓和及時培?訓相結(jié)合，?抓好常規(guī)工?作和明確職?責分工，提?高能力。⑵?深化小組。?小組文化不?再居于形式?，每一名小?組成員都能?夠在組長帶?領下團結(jié)一?心，行動一?致。⑶細化?日常工作。?班級事務繁?雜，明確每?一名同學職?責，調(diào)動全?體同學的參?與意識是關(guān)?鍵，本學期?繼續(xù)擴大范?圍，讓每一?名同學在班?級中都有事?做，逐步達?到“人人有?事做，事事?有人管”的?良好局面。?3、及時?處理好“問?題學生”和?“突發(fā)事件?”。對于問?題學生，要?在平時教學?中勤觀察，?勤溝通，發(fā)?現(xiàn)苗頭及時?疏導。對于?“突發(fā)事件?”，要在處?理問題是做?到就事論事?，不夾雜主?觀。4、?搞好家校關(guān)?系，形成合?力。本學期?要繼續(xù)和家?長保持聯(lián)系?，和家長溝?通中要注意?好自己的態(tài)?度和方式，?限度贏得家?長對學校工?作的認可和?支持。二?、教學方面?在教學中?，抓好課堂?主陣地，創(chuàng)?設教學情境?，營造良好?的教學氛圍?。1、通?透研究教材?，充分利用?各種教學資?料和網(wǎng)絡優(yōu)?勢，嚴格按?照新課程標?準的要求，?實施語文教?學。對于每?一單元每一?課都有明確?的培養(yǎng)目標?，具體的操?作方法。不?僅教給學生?系統(tǒng)的，也?要在潛移默?化中培養(yǎng)學?生的健全的?人格。2?、課堂上充?分發(fā)揮學科?優(yōu)勢，加大?訓練力度，?讓學生在小?組合作交流?等各種學習?方式下，知?識和能力雙?豐收。3?、加強教學?。繼續(xù)保持?讓學生記的?習慣，寫生?活、寫心情?，并率先垂?范，讓下水?作文引領學?生，達到“?見物能言、?言之有物”?。4、上?好閱讀課。?根據(jù)大綱要?求，安排學?生閱讀中外?名著，擴大?閱讀量，撰?寫閱讀筆記?，提高閱讀?鑒賞水平。?5、做好?幫偏扶差工?作。無論上?課、平時，?都要關(guān)注“?后進生”，?喚起信心、?夯實基礎、?縮小差距。?三、教科?研方面積?極參加各級?部門組織的?教育科研活?動。日常中?，不僅利用?好網(wǎng)絡資源?搞好學習，?而且還要認?真閱讀有關(guān)?的教育教學?書籍，提高?自身業(yè)務水?平。積極參?與組內(nèi)課題?研究，爭取?在教學中實?踐理解理論?，再讓理論?指導實踐。?認真研究新?課程標準，?明確標準對?每一階段的?要求，具作?方法?？?之，在新的?學年，我將?充分發(fā)揮自?己的能力水?平，有一份?熱發(fā)一分光?，以期圓滿?完成本學期?教育教學工?作。20?23初中班?主任教學工?作計劃范本?（二）一?、指導思想?堅持以黨?和國家的教?育方針為指?南，遵循學?生的身心發(fā)?展規(guī)律，在?學校政教處?的領導下，?全面___?_執(zhí)行素質(zhì)?教育，提高?學生各方面?的素質(zhì)、特?長，為學生?的發(fā)展和健?康成長創(chuàng)造?良好的環(huán)境?氛圍。二?、工作目標?1.抓好?升旗、早操?、值日、衛(wèi)?生、墻報、?行為規(guī)范等?，力爭在各?項評比中獲?取名次。?2.全面提?高學生的學?習成績，爭?取全班各科?平均成績比?上期末提高?。3.鼓?勵學生參加?各科競賽，?并取得好名?次。4.?加強后進生?的轉(zhuǎn)化工作?，爭取使后?進生在學習?和紀律方面?都有進步。?三、班級?基本情況：?本班共有?____名?學生，其中?有男生__?__人，女?生____?人。通過上?一學年的努?力，學生在?紀律、學習?、衛(wèi)生上都?有不少的進?步，有一定?的集體榮譽?感，關(guān)心集?體，對集體?有一定的深?厚感情，特?別是班干和?團員都能愛?護集體出發(fā)?，努力學習?，積極工作?。班內(nèi)已建?立了較規(guī)范?和自主的管?理體系，班?風和學風有?了良好的勢?頭。不過也?有部分學生?相對比較調(diào)?皮、較缺上?進心，自制?能力差，時?常不能控制?自己，上課?時愛隨便說?話或者做小?動作。四?、本學期工?作重點：?大力指導學?生干部工作?，依靠干部?及班集體的?力量，形成?良好的班風?、學風。?加強后進生?的教育轉(zhuǎn)化?工作，用“?激勵教育”?、“成功教?育”等科學?手段，引導?、轉(zhuǎn)化后進?生。組織?學生進行安?全、衛(wèi)生、?紀律、法制?、理想及愛?國主義、集?體主義等思?想教育;廣?泛開展愛校?、愛班等活?動;學習“?校規(guī)”、“?版規(guī)”，切?實落實《中?學生守則》?和《中學生?日常行為規(guī)?范實施細則?》。嚴格?實施學生德?育操行量化?考核制度，?安制定好《?德育操行量?化考核細則?》等班規(guī)并?嚴格實行。?利用班會課?或課余時間?開展形式多?樣的主題班?會，豐富學?生業(yè)余生活?。五、工?作內(nèi)容1?、確立班級?體的奮斗目?標：思想上?健康成長，?紀律上我為?榜樣，學習?上力爭上游?，言行規(guī)范?，活動積極?。2、在?學生中培養(yǎng)?競爭意識，?有“你追我?趕”的比學?風格;通?過各種方式?，端正學生?的學習動機?和態(tài)度，指?導他們掌握?科學的和良?好的學習習?慣。經(jīng)常與?各門學科的?任課教師進?行溝通，了?解學情，做?好協(xié)調(diào)工作?。3、面?對全體學生?，要顧全大?局，做到抓?兩頭促中間?;4、關(guān)?鍵要抓好班?級的紀律，?因為紀律是?成績的保證?。要抓好紀?律關(guān)鍵在教?育好后進生?。所以，轉(zhuǎn)?化后進生特?別是雙差生?工作顯得異?常重要;?5、成績、?表現(xiàn)好的學?生要經(jīng)常鼓?勵，既要肯?定成績，也?要不斷督促?，使他們不?斷取得進步?;6、力?爭做好每位?學生的思想?工作，使他?們提高認識?，不斷上進?。7、積?極參加學校?組織的各項?活動，使學?生在活動中?受到教育。?8、健全?班委會，明?確分工，提?高學生的管?理能力。?六、具體措?施1、充?分利用班會?向?qū)W生進行?思想教育。?2、發(fā)揮?干部的作用?，師生共同?管理班級。?3、充分?利用班會課?向?qū)W生進行?教育。4?、抓住每一?次檢測考試?，及時進行?，指導，鼓?勵。5、?借學校各種?活動進行專?題教育。?6、抓好期?末復習，迎?接期末考試?。7、每?月活動有主?題，安全衛(wèi)?生學習紀律?常抓不懈。?附：活動?安排第一?周：學生報?到，調(diào)整座?位和宿舍床?位;參加第?一次升旗儀?式和開學典?禮。召開“?歡迎回?！?主題班會。?第二周：?組建班委會?并召開第一?次班委會。?初步確定各?位班干的班?級工作的職?責范圍、數(shù)?量、標準以?及工作關(guān)系?。第三周?：結(jié)合班級?主題會議，?發(fā)動全體學?生共同探討?禮貌，儀容?儀表問題。?第四周：?如何做一個?文明守紀律?的中學生。?文明宿舍評?比。第五?周：文明課?室評比。安?全教育：防?火用電。?第六周：主?題教育：熱?愛祖國、學?會做人、學?會學習、學?會發(fā)展。?第七周：學?習的計劃性?教育：指導?學生有針對?性有目的地?指定切合實?際的各科。?加強安全紀?律教育。?第八周：教?育：讓學生?樹立熱愛青?春時光、珍?惜時間的觀?念，掌握科?學的時間管?理方法。合?唱比賽。?第九周：期?中考試動員?、考風考紀?教育。復習?迎考。文明?課室評比。?第十周：?組織期中考?試。第十?一周：期中?考試得失談?：明確學習?目的。外出?參觀活動或?野外活動。?第十二周?：墻報“普?法知識”。?第十三周?：理解父母?、孝敬父母?思想道德教?育。第十?四周：班風?班紀整頓：?對開學以來?班級情況進?行總結(jié)并對?各方面措施?進行及時完?善和調(diào)整。?主題教育：?發(fā)掘潛能，?和諧發(fā)展。?第十五周?：環(huán)境教育?專題。墻報?“環(huán)境教育?”和“學