第6頁共6頁2023四?年級班主任?工作計劃上?學期樣本?以一切為了?學生，為了?一切學生，?為了學生的?一切為己任?，一心一意?謀學校的發(fā)?展，全面_?___教育?方針，對學?校、社會、?家庭、學生?的未來負責?，努力工作?。用自己的?智慧和汗水?，培育教育?的沃土，讓?班級的各項?事務全面進?步。特制定?班級工作計?劃如下：?一、總體計?劃：培育?班級的健康?向上的靈魂?，以學生的?長遠發(fā)展為?目標，保證?班級的全面?進步、，形?成良好的班?風、學風，?培養(yǎng)祖國未?來需要的人?才。不斷超?越、不斷進?步，讓每個?學生的潛能?和智慧均得?以充分開發(fā)?。把育人?當頭等大事?來抓，讓學?生學會做人?，學會求知?，學會發(fā)展?。先養(yǎng)成良?好的紀律、?學習、處世?習慣，先嚴?而得以形成?，后寬以形?成良好的氛?圍。不斷修?正，不斷開?拓。二、?具體的計劃?：（一）?開學準備工?作：1、?布置教室，?出好黑板報?。2、打?掃教室，包?括地面的清?潔及窗臺的?清洗。3?、整理桌凳?，安排座位?，臨時指定?班級干部。?4、發(fā)書?，發(fā)本。?5、演講，?讓學生知道?到學校的任?務、責任。?（二）班?主任工作的?分類：第?一類：每天?必做的事情?1、值日?生日記（值?日生填寫）?，班級日記?（班干部填?寫）。2?、課前安排?。3、自?習課的管理?，要養(yǎng)成學?生自覺的上?自習。4?、放學以前?的工作小結?，布置作業(yè)?。5、檢?查學生的行?為規(guī)范，由?學生自己檢?查。6、?值日生小結?，總結當天?的值日情況?，提出問題?并建議改正?措施。第?二類：每周?必做的事情?。1、小?組評比，每?周評出一個?先進小組。?2、每周?一次語文生?字詞聽寫。?3、每周?批改一次日?記，學生每?周寫一篇。?4、組織?班會，由班?干部找班會?主題，利用?班會來滲透?素質(zhì)教育。?5、欣賞?美文，由每?組每周輪推?出一篇美文?全班欣賞。?6、周五?放學前對下?周的安排。?7、爭取?全校每周的?流動紅旗。?第三類：?每月必做的?事情。1?、統(tǒng)計月考?的成績，獎?勵進步的學?生。2、?統(tǒng)計一個月?來作業(yè)全交?名單、學生?出勤情況、?好人好事情?況。3、?對學生的鼓?勁加油。?4、給班干?部提建議，?給班主任提?意見。5?、樹立永爭?第一的信心?，積極參加?學校的各種?活動。（?三）班主任?工作思路：?1、以人?為本，對人?有禮貌，教?育學生成為?一個正直，?善良，智慧?，健康的人?。2、營?造一個溫馨?，和諧，自?然的學習環(huán)?境，讓學生?到了班里就?象回到了家?里一樣。?3、教會學?生學會生存?，學會與人?相處，學會?付出和愛。?學會發(fā)展，?學會學習。?4、獎罰?分明，寬容?為本，弘揚?正氣。利用?各種活動增?強班級的凝?聚力，讓每?一個學生都?為班級而自?豪。5、?關愛每一個?學生，走進?每一個學生?的心里，成?為學生的真?正意義上的?朋友，為學?生排憂解難?，樹立信心?。6、上?好每一節(jié)課?，認真抓好?課堂紀律，?讓班級永遠?充滿活力，?積極，向上?，永爭第一?!（四）?班主任工作?要點：1?、對學生進?行思想品德?教育，樹立?遠大理想，?端正學習態(tài)?度，明確學?習目的，提?高學習興趣?，使學生主?動學習，提?高學習成績?。2、鼓?勵學生大膽?創(chuàng)新，堅持?真理，勇于?探索，敢于?競爭，開啟?智慧，為祖?國培養(yǎng)創(chuàng)新?性人才。?3、對學生?進行行為習?慣養(yǎng)成教育?，使學生成?為有禮貌、?講文明、守?紀律、講衛(wèi)?生的好青年?。4、積?極參加學校?組織的各項?活動，使學?生在活動中?受到教育。?5、嚴肅?紀律，健全?班委會，明?確分工，提?高學生的管?理能力。?6、貴在平?時，一定要?做好平時的?各項工作，?增加工作的?前瞻性，扎?扎實實，立?足未來，一?定要取得各?項工作的最?后勝利。?2023四?年級班主任?工作計劃上?學期樣本（?二）隨著?新一輪課程?改革的到來?，班主任工?作也將迎接?新的挑戰(zhàn)。?為了讓班級?充滿活力與?創(chuàng)新，為了?能更好地塑?造孩子們的?心靈，讓他?們得到全面?的發(fā)展，也?為了使新學?期班級上能?有更新的氣?息，特制定?班主任計劃?如下：一?、常規(guī)教育?方面從熱?鬧的假期踏?入新學期，?學生的心神?松散，為了?使學生能夠?及早進入角?色，再次適?應學校緊張?而又豐富多?彩的生活，?這就要在日?常生活中能?有序的引導?，時時處處?向?qū)W生進行?有針對性的?常規(guī)教育。?因此，我決?定從以下幾?點入手：?1、充分利?用班隊會的?時間學習《?小學生守則?》和《小學?生日常行為?規(guī)范》，并?在日常學習?的過程中讓?學生知道什?么行為是對?的，什么是?不對的，使?學生養(yǎng)成良?好的學習和?生活習慣。?如：見師長?熱情問好，?上下樓梯學?會禮讓靠右?行，教給學?生待人接物?的基本禮儀?。對表現(xiàn)不?夠好的學生?，及時進行?點撥、指導?，加強教育?。2、充?分發(fā)揮各項?活動中的教?育陣地的作?用，增強學?生的榮譽感?，使學生心?中有他人、?有集體。另?外，還要充?分發(fā)揮教室?內(nèi)的黑板報?教育作用，?進一步規(guī)范?學生的行為?習慣。二?、班級紀律?方面一個?班級，要想?有良好的班?風，必須要?有良好的.?紀律才行。?因而，我從?以下幾點入?手：1、?課堂紀律?首先利用班?隊課師生共?同制定班規(guī)?班紀，并制?定相應的獎?懲辦法。這?樣學生既感?到有努力目?標，又有約?束力，而且?可以在不知?不覺中遵守?紀律。由于?是孩子們自?己制定的，?這樣變被動?的各種要求?為主動的行?為，有助于?學生將文字?內(nèi)化為行為?。我們班的?宗旨是"說?到做到，言?行一致。"?2、課間?紀律隨時?提醒學生要?注意文明活?動，寓教于?樂。三、?衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生很?重要。俗話?說，病從口?入。收拾好?衛(wèi)生，既能?使身體健康?，又能養(yǎng)成?良好的生活?習慣，還能?創(chuàng)設一個良?好的學習環(huán)?境。1、?個人衛(wèi)生：?要求衣著整?潔，常剪指?甲，飯前便?后洗手。?2、班級衛(wèi)?生：每天進?行檢查與監(jiān)?督。對于主?動，及時打?掃衛(wèi)生的同?學或小組，?進行獎勵。?同時進行愛?護環(huán)境和花?草的教育。?四、班干?部的培養(yǎng)方?面班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?，而班干部?卻是班級管?理的小助手?。這學期我?仍將采取班?干部競爭上?崗，讓每個?班干的潛能?都得到充分?的挖掘，培?養(yǎng)做事認真?有責任性的?人，使他們?學會學習，?學會生活，?學會合作和?學會管理。?齊心協(xié)力搞?好工作，建?立一個積極?向上，朝氣?蓬勃的班集?體。五、?其他方面?班級管理中?還應注重個?體的發(fā)展，?在各項活動?中挖掘各種?人才及學生?的潛力，使?班上的每個?同學都能在?某一方面得?到進一步的?發(fā)展。因此?，在班級繼?續(xù)開展各種?活動中，大?力推出新人?，新作，讓?每個孩子都?敢于面對大?家展示自我?，充分鍛煉?自己，提高?學生的自信?心。另外，?充分