第3頁共3頁2023年?綜合實踐學?科教學計劃?樣本以推?進素質教育?為主線，堅?持以和諧教?育為目標，?以學科發(fā)展?為根本，以?理論學習引?領教學研究?，借教學研?究、教材研?讀促使教學?改進，提高?教研活動的?實用性和有?效性，促進?教師的專業(yè)?發(fā)展和教學?質量的提高?。二、主?要工作：?1、以參加?區(qū)的教材分?析及教研活?動為契機，?幫助教師在?課堂教學、?教研活動中?有效試用《?學生學業(yè)評?價標準》，?試點學校探?討《標準》?的有效使用?及為市進一?步完善《標?準》提出建?議。2、?以常態(tài)練習?課的有效設?計與實施為?重點，組織?開展練習課?課型特點和?基本模式的?實踐研討活?動，提高常?態(tài)數學練習?課的有效性?（各校至少?組織一次練?習課有效策?略（或模式?）的實踐研?討活動）。?3、以推?門聽課為手?段，對學校?進行推門聽?課，推動江?高鎮(zhèn)有效教?學教研活動?的開展，各?校認真組織?學習與實踐?《白云區(qū)小?學數學課堂?教學評價指?導意見》《?學生學業(yè)評?價標準》，?結合課堂觀?察等研究方?法，力求在?課堂教學評?價中有所突?破。4、?組織教師認?真學習廣州?市____?規(guī)劃課題《?新課程背景?下小學數學?練習有效性?的實踐研究?》，鼓勵學?校、教師個?人參與實踐?研究，指導?教師關注數?學練習（課?）個案研究?，及時積累?相關研究成?果，鼓勵教?師及時將研?究的成果形?成論文和案?例，參加市?、區(qū)在本學?期進行優(yōu)秀?小學數學練?習課教學作?品及成果的?征集和評選?活動。5?、通過理論?學習、參加?專家培訓等?方式開展學?習，加強對?新教材中解?決問題教學?的研究，并?開展有效作?業(yè)的實踐研?究（各年級?備課組進行?一次課外作?業(yè)有效研討?活動）。?6、各校數?學科組根據?自己學校本?身存在的問?題與專業(yè)發(fā)?展規(guī)劃方向?，提高學科?組開展教研?活動的質量?，幫助教師?提升自己的?教學能力和?專業(yè)素養(yǎng)，?啟動廣州市?第____?屆優(yōu)秀科組?的創(chuàng)建工作?。7、各?學校數學科?組以及教師?個人根據不?同的層面的?工作進行總?結、回顧、?整理，形成?論文，參加?白云區(qū)第_?___屆教?學論文年會?的評選。?初中音樂學?科教學計劃?2023?年綜合實踐?學科教學計?劃樣本（二?）一、工?作目標：?1、開展一?系列的文明?禮儀體驗性?的教育活動?。增強幼兒?的切身體驗?，使之內化?自己的行為?。2、舉?行豐富多彩?的文明禮儀?教育主題活?動，使幼兒?養(yǎng)成良好的?文明禮儀習?慣。3、?通過評選文?明小天使樹?立榜樣。?二、具體措?施：制度?文明禮儀教?育計劃，有?目的、有計?劃、有步驟?的進行文明?禮儀行為常?規(guī)教育，并?通過多種渠?道、多個層?次，生動活?潑的方式來?鍛煉，在一?日活動中僧?滲透和通過?專門的教育?活動，幫助?幼兒掌握文?明用語、文?明禮儀示范?動作，使每?一位幼兒都?認識行為，?文明禮儀的?內容和教育?意義。1?、創(chuàng)傷文明?禮儀良好的?環(huán)境氛圍（?墻飾、宣傳?標語、投放?文明禮行為?規(guī)范圖片。?）2、開?展文明禮儀?教育主題活?動（每月每?周有計劃地?組織一節(jié)專?門的文明禮?儀活動，豐?富教育教學?形式，使幼?兒在豐富多?彩的活動中?，可以全身?心的投入。?通過比一比?、看一看、?議一議、想?一想、做一?做、使幼兒?的文明禮儀?行為在不知?不覺中趨于?規(guī)范化。?3、規(guī)范訓?練文明禮儀?評比競賽活?動。（每月?開展文明小?天使評比活?動。4、?與家庭教育?、社會教育?結合（通過?家園天地及?文明禮儀環(huán)?境設置，了?解幼兒文明?禮儀教育的?重要性，以?身作則，并?積極配合幼?兒園，培養(yǎng)?幼兒的文明?禮儀行為規(guī)?范。一日?生活常規(guī)的?文明禮儀培?養(yǎng)：1、?選擇文明小?天使從早上?進園