31一學(xué)年已經(jīng)開頭為了把教學(xué)工作做實做細(xì)全面貫徹課改精神，提升教學(xué)質(zhì)量，力爭在20 年的高考中取得優(yōu)異的本學(xué)期在上學(xué)年高三教學(xué)工作的根底上總結(jié)閱歷改善缺乏，現(xiàn)擬定本學(xué)期教學(xué)工作打算如下：一、指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論及閱歷，從提高學(xué)生全面素到進(jìn)展和進(jìn)步，順當(dāng)完成高中教學(xué)任務(wù)。二、目標(biāo)及任務(wù)二、目標(biāo)及任務(wù)11110松物理成績達(dá)90分以上。22111112福源、李秀秀、曹婷婷物理成績達(dá)80分以上。33110、111、11244、期末物理試驗考察達(dá)100%。5、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量。講授課前肯定要讓學(xué)生先預(yù)習(xí)，找出自己疑心的地方，并做好記錄;對學(xué)有余力的學(xué)生，要1105、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量。講授課前肯定要讓學(xué)生先預(yù)習(xí)，找出自己疑心的地方，并做好記錄;對學(xué)有余力的學(xué)生，要110100111、11280%的學(xué)生學(xué)會自學(xué)，及自主復(fù)習(xí)。661—5956—109080707、嚴(yán)格貫徹導(dǎo)學(xué)稿自主課堂教學(xué)模式，深入吸取“先學(xué)后7、嚴(yán)格貫徹導(dǎo)學(xué)稿自主課堂教學(xué)模式，深入吸取“先學(xué)后458、編出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)稿。本學(xué)期仍嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校的要求做8、編出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)稿。本學(xué)期仍嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校的要求做做好題，選出有典型性的精題、好題。事跡材料做好題，選出有典型性的精題、好題。事跡材料9、認(rèn)真準(zhǔn)時地做好導(dǎo)學(xué)稿批改工作，努力做到全批全改。做好培優(yōu)輔差工作。9、認(rèn)真準(zhǔn)時地做好導(dǎo)學(xué)稿批改工作，努力做到全批全改。做好培優(yōu)輔差工作。、堅持聽課，每月聽課八節(jié)以上，留意學(xué)習(xí)同組教師教學(xué)、堅持聽課，每月聽課八節(jié)以上，留意學(xué)習(xí)同組教師教學(xué)式有機(jī)結(jié)合起來，提高課堂的實效性。、努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，多做題，做好題，深入爭論近、努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，多做題，做好題，深入爭論近3題和20 年全國課標(biāo)試題，探究課程改革下高考的方向。1212這本刊物，并寫好教學(xué)隨筆。、努力改進(jìn)教研活動的形式，豐富教研活動的內(nèi)容，做到、努力改進(jìn)教研活動的形式，豐富教研活動的內(nèi)容，做到到提高。1414能做的看光盤或錄像。能做的看光盤或錄像。15、認(rèn)真反思每節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，寫好教學(xué)工作日記。15、認(rèn)真反思每節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，寫好教學(xué)工作日記。三、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排表三、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排表1、高三物理總復(fù)習(xí)分為三個階段1、高三物理總復(fù)習(xí)分為三個階段2、第一階段復(fù)習(xí)章節(jié)課時安考察報告排2、第一階段復(fù)習(xí)章節(jié)課時安考察報告排四、復(fù)習(xí)策略四、復(fù)習(xí)策略到重點(diǎn)突出、掩蓋面廣。到重點(diǎn)突出、掩蓋面廣。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解考綱，認(rèn)真爭論近幾年來的課標(biāo)高考題，準(zhǔn)確把握學(xué)問標(biāo)高，掌握好教學(xué)的難度和坡度。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解考綱，認(rèn)真爭論近幾年來的課標(biāo)高考題，準(zhǔn)確把握學(xué)問標(biāo)高，掌握好教學(xué)的難度和坡度?？几鱾€教學(xué)環(huán)節(jié)，做到精選、精練、精講、精評?？几鱾€教學(xué)環(huán)節(jié)，做到精選、精練、精講、精評。4、加強(qiáng)方法教學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、自我4、加強(qiáng)方法教學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、自我試驗力量。從而提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。試驗力量。從而提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。6、努力培育學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，和學(xué)生多溝通，準(zhǔn)時進(jìn)展反響，讓學(xué)生學(xué)得快活，學(xué)有所成。6、努力培育學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，和學(xué)生多溝通，準(zhǔn)時進(jìn)展反響，讓學(xué)生學(xué)得快活，學(xué)有所成。五、具體措施五、具體措施1、充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校的要求編寫導(dǎo)學(xué)寫出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)稿。1、充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校的要求編寫導(dǎo)學(xué)寫出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)稿。2、認(rèn)真上好每節(jié)課，嚴(yán)格依據(jù)導(dǎo)學(xué)稿的流程教學(xué)，將自主課堂教學(xué)模式中的`各環(huán)節(jié)落到實處，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，量的課。2、認(rèn)真上好每節(jié)課，嚴(yán)格依據(jù)導(dǎo)學(xué)稿的流程教學(xué)，將自主課堂教學(xué)模式中的`各環(huán)節(jié)落到實處，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，量的課。3、導(dǎo)學(xué)稿的批改要做到準(zhǔn)時準(zhǔn)確，全批全改，對尖子生要改記錄，以反響促教學(xué)。3、導(dǎo)學(xué)稿的批改要做到準(zhǔn)時準(zhǔn)確，全批全改，對尖子生要改記錄，以反響促教學(xué)。4、做好培優(yōu)輔差工作，尤其是對尖子生的培育，要準(zhǔn)時的好針對性的輔導(dǎo)。4、做好培優(yōu)輔差工作，尤其是對尖子生的培育，要準(zhǔn)時的好針對性的輔導(dǎo)。5、重視復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中要將各章節(jié)學(xué)問點(diǎn)串聯(lián)起來，形成知5、重視復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中要將各章節(jié)學(xué)問點(diǎn)串聯(lián)起來，形成知練，拔高。練，拔高。6、每次考試前都要教給學(xué)生應(yīng)考的方法、及留意事項，要維的平臺;訓(xùn)練學(xué)生在解題過程中慎重操作的習(xí)慣;告誡學(xué)生在考答題的質(zhì)量。6、每次考試前都要教給學(xué)生應(yīng)考的方法、及留意事項，要維的平臺;訓(xùn)練學(xué)生在解題過程中慎重操作的習(xí)慣;告誡學(xué)生在考答題的質(zhì)量。7、每章節(jié)都小學(xué)生演講稿要有單元測試，閱完卷后，依據(jù)7、每章節(jié)都小學(xué)生演講稿要有單元測試，閱完卷后，依據(jù)8、文科在念，理科在練。練習(xí)的過程是學(xué)問進(jìn)一步生疏、8、文科在念，理科在練。練習(xí)的過程是學(xué)問進(jìn)一步生疏、2-46學(xué)生才能將所學(xué)學(xué)問結(jié)實把握，融會貫穿。學(xué)生才能將所學(xué)學(xué)問結(jié)實把握，融會貫穿。92-392-3定理要牢記，使學(xué)問到達(dá)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、具體化。、試驗教學(xué)中，要讓學(xué)生先明確試驗的目的，要求，以及、試驗教學(xué)中，要讓學(xué)生先明確試驗的目的，要求，以及提高學(xué)生試驗技能的目的。11、制定好切實可行的復(fù)習(xí)打算，具體如下：11、制定好切實可行的復(fù)習(xí)打算，具體如下：(一)緊抓課本，細(xì)挖教材，扎實推動根底學(xué)問復(fù)習(xí)工作(一)緊抓課本，細(xì)挖教材，扎實推動根底學(xué)問復(fù)習(xí)工作1、在復(fù)習(xí)中應(yīng)立足根底學(xué)問，通過透徹理解，全面把握基物理意義、單位、矢量性及相關(guān)性等方面進(jìn)展?fàn)幷?對定理或定物理實質(zhì)、適用條件等作全面的分析。1、在復(fù)習(xí)中應(yīng)立足根底學(xué)問，通過透徹理解，全面把握基物理意義、單位、矢量性及相關(guān)性等方面進(jìn)展?fàn)幷?對定理或定物理實質(zhì)、適用條件等作全面的分析。2、復(fù)習(xí)時引導(dǎo)學(xué)生回歸教材，要抓住重點(diǎn)，幫助學(xué)生了解識體系，使學(xué)問系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化;如復(fù)習(xí)力學(xué)學(xué)問時，要了解受力分析和運(yùn)動學(xué)是整個力學(xué)的根底，而運(yùn)動定律則將緣由(力)2、復(fù)習(xí)時引導(dǎo)學(xué)生回歸教材，要抓住重點(diǎn)，幫助學(xué)生了解識體系，使學(xué)問系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化;如復(fù)習(xí)力學(xué)學(xué)問時，要了解受力分析和運(yùn)動學(xué)是整個力學(xué)的根底，而運(yùn)動定律則將緣由(力)和效果(加速度)聯(lián)系起來，為解決力學(xué)問題供給完整的方法;曲和效果(加速度)聯(lián)系起來，為解決力學(xué)問題供給完整的方法;曲線運(yùn)動和振動局部屬于運(yùn)動定律的應(yīng)用;動量和機(jī)械能，則從空為一個有機(jī)的整體。線運(yùn)動和振動局部屬于運(yùn)動定律的應(yīng)用;動量和機(jī)械能，則從空為一個有機(jī)的整體。構(gòu)思穎和方法敏捷的習(xí)題。構(gòu)思穎和方法敏捷的習(xí)題。(二)圍繞考點(diǎn)，參透考綱，認(rèn)真爭論三年高考試題特點(diǎn)(二)圍繞考點(diǎn)，參透考綱，認(rèn)真爭論三年高考試題特點(diǎn)展方向，有利于準(zhǔn)確把握高考動向，有針對性地做好復(fù)習(xí)工作;側(cè)重點(diǎn)，全卷考察的熱點(diǎn)等。展方向，有利于準(zhǔn)確把握高考動向，有針對性地做好復(fù)習(xí)工作;側(cè)重點(diǎn)，全卷考察的熱點(diǎn)等。(三)細(xì)心講解，嚴(yán)格訓(xùn)練，切實提高課內(nèi)課外學(xué)習(xí)效率(三)細(xì)心講解，嚴(yán)格訓(xùn)練，切實提高課內(nèi)課外學(xué)習(xí)效率1、細(xì)心講解，通過教師引導(dǎo)對示范例題的分析，爭論和解答，“以題引路---借題發(fā)揮”，引導(dǎo)學(xué)生覺察，歸納解題步驟思。1、細(xì)心講解，通過教師引導(dǎo)對示范例題的分析，爭論和解答，“以題引路---借題發(fā)揮”，引導(dǎo)學(xué)生覺察，歸納解題步驟思。2、講練結(jié)合，多讓學(xué)生思考，留意適當(dāng)做一些有肯定敏捷2、講練結(jié)合，多讓學(xué)生思考，留意適當(dāng)做一些有肯定敏捷講得透、練得精。講得透、練得精。(四)滲透方法，彰顯技巧，努力構(gòu)建物理學(xué)習(xí)思想體系(四)滲透方法，彰顯技巧，努力構(gòu)建物理學(xué)習(xí)思想體系1、在平日教學(xué)中，結(jié)合具體的題目和章節(jié)，有意識的、恰突出方法教學(xué)。1、在平日教學(xué)中，結(jié)合具體的題目和章節(jié)，有意識的、恰突出方法教學(xué)。2、通過例題、習(xí)題的講練，強(qiáng)化物理思想的滲透，提醒思去解決問題，突出思維抓教學(xué)。2、通過例題、習(xí)題的講練，強(qiáng)化物理思想的滲透，提醒思去解決問題，突出思維抓教學(xué)。3、將課外試題與課本上試題進(jìn)展比照，比較方法、技巧、思想，加深理解。3、將課外試題與課本上試題進(jìn)展比照，比較方法、技巧、思想，加深理解。(五)針對訓(xùn)練，分類達(dá)標(biāo)，確保提高學(xué)生適應(yīng)考試力量(五)針對訓(xùn)練，分類達(dá)標(biāo)，確保提高學(xué)生適應(yīng)考試力量1、加強(qiáng)審題力量的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生讀題、審題，讓學(xué)生能程等形式“翻譯”出來。1、加強(qiáng)審題力量的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生讀題、審題，讓學(xué)生能程等形式“翻譯”出來。2、加強(qiáng)獨(dú)立訓(xùn)練，包括獨(dú)立審題、獨(dú)立分析、獨(dú)立決策、2、加強(qiáng)獨(dú)立訓(xùn)練，包括獨(dú)立審題、獨(dú)立分析、獨(dú)立決策、理問題的力量。理問題的力量。39039080鐘內(nèi)能答題完畢;要求學(xué)生把它當(dāng)作實戰(zhàn)來演練，讓學(xué)生學(xué)會在考試中如何安排時間，不斷積存考試閱歷。48(原理、方法的理解和應(yīng)用，方法的遷移和敏捷運(yùn)48(原理、方法的理解和應(yīng)用，方法的遷移和敏捷運(yùn)的應(yīng)用。5、爭論評分標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生答題標(biāo)準(zhǔn)化的示范引導(dǎo)和強(qiáng)化考出更高分?jǐn)?shù)。5、爭論評分標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生答題標(biāo)準(zhǔn)化的示范引導(dǎo)和強(qiáng)化考出更高分?jǐn)?shù)。6、落實訓(xùn)練，穩(wěn)固成果，全面提升學(xué)生應(yīng)變搶分力量6、落實訓(xùn)練，穩(wěn)固成果，全面提升學(xué)生應(yīng)變搶分力量(1)由易到難，各個擊破，對于物理成績比較差的學(xué)生，可(1)由易到難，各個擊破，對于物理成績比較差的學(xué)生，可會做的題能夠得全分，生疏高考評分細(xì)則，領(lǐng)悟其中精誤;不會做的題也要能得一局部分?jǐn)?shù)，在實際考試中解答計算題時，有時候是題目較難，不能完整地解答出來，有時候是時要標(biāo)準(zhǔn)答題。2教學(xué)重點(diǎn)：摩擦力(3(2(2其次章直線運(yùn)動教學(xué)重點(diǎn)：勻變速的根本規(guī)律，運(yùn)動圖像追及和相遇問題二講勻變速直線運(yùn)動的根本規(guī)律(2二講勻變速直線運(yùn)動的根本規(guī)律(2(2(1(23~49第三章牛頓運(yùn)動定律第三章牛頓運(yùn)動定律教學(xué)重點(diǎn)：牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)：牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用(2(2運(yùn)動定律的應(yīng)用(3(2(25~69第四章曲線運(yùn)動萬有引力定律第四章曲線運(yùn)動萬有引力定律教學(xué)重點(diǎn)：圓周運(yùn)動教學(xué)重點(diǎn)：圓周運(yùn)動教學(xué)進(jìn)度安排：第一講運(yùn)動的合成與分解平拋運(yùn)動(2時)，其次講圓周運(yùn)動(3教學(xué)進(jìn)度安排：第一講運(yùn)動的合成與分解平拋運(yùn)動(2時)，其次講圓周運(yùn)動(3(1(26~710第五章機(jī)械能第五章機(jī)械能(2(1業(yè)講評(2課時)8~910第六章動量第六章動量應(yīng)用。應(yīng)用。(2(2講動量守恒定律及其應(yīng)用(3應(yīng)用(3(29~1010第七章機(jī)械振動和機(jī)械波第七章機(jī)械振動和機(jī)械波教學(xué)重點(diǎn)：波的形成與傳播，波的圖象。教學(xué)重點(diǎn)：波的形成與傳播，波的圖象。課時)，作業(yè)講評(210~117第八章分子熱運(yùn)動能量守恒氣體第八章分子熱運(yùn)動能量守恒氣體教學(xué)重點(diǎn)：分子熱運(yùn)動內(nèi)能教學(xué)重點(diǎn)：分子熱運(yùn)動內(nèi)能(1(1作業(yè)講評(1課時)125第九章電場第九章電場的運(yùn)動。的運(yùn)動。(3(3電容帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動(3(1業(yè)講評(2課時)。預(yù)設(shè)周次：13預(yù)設(shè)周次：13~149第十章恒定電流第十章恒定電流教學(xué)重點(diǎn)：電阻的測量，電壓表和電流表教學(xué)重點(diǎn)：電阻的測量，電壓表和電流表(2(2(2(2(4(2預(yù)設(shè)周次：15預(yù)設(shè)周次：15~1612第十一章磁場第十一章磁場教學(xué)重點(diǎn)：帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動教學(xué)重點(diǎn)：帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動(2(2(2在復(fù)合場中的運(yùn)動(3(217~189第十二章電磁感應(yīng)第十二章電磁感應(yīng)教學(xué)重點(diǎn)：楞次定律法拉第電磁感應(yīng)定律教學(xué)重點(diǎn)：楞次定律法拉第電磁感應(yīng)定律(2(2其次講法拉第電磁感應(yīng)定律(2課時)，第三講自感電磁感應(yīng)規(guī)(2(2預(yù)設(shè)周次：18預(yù)設(shè)周次：18~198教學(xué)重點(diǎn)：交變電流的產(chǎn)生及描述變壓器教學(xué)重點(diǎn)：交變電流的產(chǎn)生及描述變壓器教學(xué)進(jìn)度安排：第一講交變電流的產(chǎn)生及描述(1其次講變壓器電能的輸送(1教學(xué)進(jìn)度安排：第一講交變電流的產(chǎn)生及描述(1其次講變壓器電能的輸送(1(1課時)，作業(yè)講評(1204第十四章光的傳播和光的波動性第十四章光的傳播和光的波動性教學(xué)重點(diǎn)：光的直線傳播光的波動性(1(2第十五章近代物理初步教學(xué)重點(diǎn)：量子論初步原子核(2第十六章物理試驗教學(xué)重點(diǎn)：電學(xué)試驗(5(5(223~25143復(fù)習(xí)，讓學(xué)生交上高考滿足的答卷，特制定如下教學(xué)打算：復(fù)習(xí)，讓學(xué)生交上高考滿足的答卷，特制定如下教學(xué)打算：一、認(rèn)真抓好第一輪復(fù)習(xí)一、認(rèn)真抓好第一輪復(fù)習(xí)1、時間：九月至明年三月底。1、時間：九月至明年三月底。212123—5作業(yè)落實、檢查、反響及評講。最終是復(fù)習(xí)檢測。4、爭論高考題，指導(dǎo)好復(fù)習(xí)：結(jié)合復(fù)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生感受生思維力量的作用。4、爭論高考題，指導(dǎo)好復(fù)習(xí)：結(jié)合復(fù)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生感受生思維力量的作用。5、組織好周檢測，準(zhǔn)時覺察問題，準(zhǔn)時補(bǔ)救。5、組織好周檢測，準(zhǔn)時覺察問題，準(zhǔn)時補(bǔ)救。6、抓好落實是復(fù)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。6、抓好落實是復(fù)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。二、重視其次輪復(fù)習(xí)二、重視其次輪復(fù)習(xí)1、時間：四月到五月中旬。1、時間：四月到五月中旬。2、實施策略：專題復(fù)習(xí)是學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)的根底上，把各2