第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?醫(yī)師工作計(jì)?劃參考樣本?作為一名?醫(yī)師，深感?自已的責(zé)任?重大，每當(dāng)?看到病人安?全的出院，?我都為自已?的職業(yè)感到?自豪。下面?是我本人_?___年的?工作計(jì)劃：?一、政治?思想方面?堅(jiān)持___?_領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持社會(huì)主義?道路。進(jìn)行?經(jīng)常性職業(yè)?道德、遵紀(jì)?守法、廉政?警示教育。?加強(qiáng)行風(fēng)建?設(shè)，___?_教育、制?度、監(jiān)督并?重的預(yù)防和?懲治體系。?在工作中，?始終堅(jiān)持以?病人為中心?，以質(zhì)量為?核心，視病?人如親人，?全心全意為?病人服務(wù)。?樹(shù)立廉潔行?醫(yī)、以病人?為中心的理?念，全科同?志自覺(jué)抵制?不正之風(fēng)，?認(rèn)真___?_民主集中?制，按時(shí)召?開(kāi)科務(wù)會(huì)，?強(qiáng)化職工民?主參與科室?管理工作。?主要作了以?下工作。?1、有效解?決看病貴的?問(wèn)題：降低?醫(yī)療費(fèi)用，?減少病人經(jīng)?濟(jì)負(fù)擔(dān)，合?理用藥是每?一位醫(yī)生應(yīng)?盡的責(zé)任和?義務(wù)，通過(guò)?加強(qiáng)科室管?理，藥品比?例已大幅下?降，在我院?產(chǎn)生了較大?影響，使病?人切實(shí)得到?實(shí)惠，減輕?了病人經(jīng)濟(jì)?負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格?執(zhí)行"一日?清"制度，?增加了醫(yī)藥?費(fèi)的透明度?。2、強(qiáng)?化以病人為?中心、以質(zhì)?量為核心的?服務(wù)理念：?做到這一點(diǎn)?，要在提高?醫(yī)療技術(shù)水?平和服務(wù)態(tài)?度上下功夫?，誠(chéng)懇認(rèn)真?的工作方式?、細(xì)致耐心?的思想交流?，與病人交?朋友，用病?人的口為我?們做正面宣?傳。采取病?人信息反饋?制度，及時(shí)?與出院病人?進(jìn)行溝通，?使慕名而來(lái)?的病人逐漸?增加。在當(dāng)?前醫(yī)療市場(chǎng)?競(jìng)爭(zhēng)日趨激?烈的條件下?，要加強(qiáng)對(duì)?科室成員的?形勢(shì)教育，?增強(qiáng)職工的?危機(jī)意識(shí)、?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和?責(zé)任意識(shí)，?樹(shù)立面向社?會(huì)、面向患?者，主動(dòng)找?市場(chǎng)、找病?人的新觀念?。把一切以?病人為中心?的思想貫穿?到科室的各?項(xiàng)工作的全?過(guò)程。激發(fā)?科室成員積?極向上的精?神，增強(qiáng)科?室的凝聚力?。培育科室?精神、樹(shù)立?醫(yī)務(wù)工作者?整體形象，?即服務(wù)一流?，技術(shù)精湛?，愛(ài)崗敬業(yè)?，文明服務(wù)?的白衣天使?形象。3?、合理用藥?、合理收費(fèi)?，切實(shí)減輕?病人經(jīng)濟(jì)負(fù)?擔(dān)：合理用?藥不僅表現(xiàn)?在對(duì)癥用藥?，還表現(xiàn)在?藥物的合理?應(yīng)用方面。?不僅要加強(qiáng)?對(duì)藥品各種?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，特別是毒?副作用的學(xué)?習(xí)，還要經(jīng)?常與藥劑科?專(zhuān)家進(jìn)行溝?通，真正做?到合理用藥?。在不影響?病人治療效?果的前提下?，精打細(xì)算?，用最少的?費(fèi)用進(jìn)行的?醫(yī)療服務(wù)，?這也是我們?普外科努力?的方向。嚴(yán)?格執(zhí)行一日?清制度，耐?心細(xì)致的解?釋病人提出?的問(wèn)題，讓?病人明明白?白看病，明?明白白花費(fèi)?。4、開(kāi)?通普通外科?網(wǎng)站：為了?增加科室透?明度，廣為?宣傳，使病?人來(lái)院前已?經(jīng)對(duì)科室和?自己的疾病?有所了解，?取得了一定?的效果。?5、以全體?科務(wù)會(huì)的形?式，加強(qiáng)科?室管理，用?各種制度來(lái)?管理科室，?加強(qiáng)三級(jí)查?房制度的落?實(shí)，所有制?度的落實(shí)均?記錄在案，?在科主任手?冊(cè)評(píng)比中獲?得好成績(jī)。?二、業(yè)務(wù)?方面繼續(xù)?深抓基礎(chǔ)醫(yī)?學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)?，強(qiáng)化基本?技能訓(xùn)練。?現(xiàn)代外科發(fā)?展日新月異?，當(dāng)前外科?主要以微創(chuàng)?、提高病人?生存率及生?活質(zhì)量為發(fā)?展方向。同?時(shí)外科也是?一門(mén)實(shí)踐性?非常強(qiáng)的醫(yī)?學(xué)科目，要?求我們必須?有過(guò)硬的基?本功方能勝?任各種工作?。明年將繼?續(xù)作好以下?工作：1?、規(guī)范病歷?書(shū)寫(xiě);2?、規(guī)范體格?檢查;3?、強(qiáng)化臨床?技能操作;?4、深化?無(wú)菌操作技?能和意識(shí);?5、進(jìn)一?步掌握各種?急救技術(shù)，?加強(qiáng)對(duì)各種?重大創(chuàng)傷和?復(fù)合傷的搶?救知識(shí)和技?能的培訓(xùn)。?更加全面系?統(tǒng)掌握臨床?醫(yī)學(xué)基本知?識(shí)，外科不?是一門(mén)孤立?的學(xué)科，它?與內(nèi)、婦、?兒的學(xué)科有?著密切的聯(lián)?系，特別是?呼吸、消化?、心內(nèi)等學(xué)?科知識(shí)是外?科治療的基?礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)?各科基礎(chǔ)知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?掌握常見(jiàn)病?、多發(fā)病的?診斷和鑒別?診斷，提高?臨床治療水?平，避免誤?診誤治，有?效防范醫(yī)療?差評(píng)。2?023年醫(yī)?師工作計(jì)劃?參考樣本（?二）一、?培訓(xùn)要求?1.政治思?想：堅(jiān)持_?___和_?___，熱?愛(ài)祖國(guó)，遵?守國(guó)家法律?法規(guī)，__?__執(zhí)行_?___衛(wèi)生?工作方針。?具有較強(qiáng)的?職業(yè)責(zé)任感?、良好的職?業(yè)道德和人?際溝通能力?。尊重病人?的合法權(quán)益?。熱愛(ài)臨床?醫(yī)學(xué)事業(yè)，?全心全意為?人民健康。?2.專(zhuān)業(yè)?理論：根據(jù)?住院醫(yī)師培?訓(xùn)相關(guān)專(zhuān)科?標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則要?求，學(xué)習(xí)有?關(guān)專(zhuān)業(yè)理論?知識(shí)，掌握?本學(xué)科基本?理論，了解?相關(guān)學(xué)科的?基礎(chǔ)知識(shí)。?3.臨床?技能：掌握?本學(xué)科基本?診療技術(shù)以?及本學(xué)科主?要疾病的病?因、發(fā)病機(jī)?理、臨床表?現(xiàn)、診斷和?鑒別診斷、?處理方法、?門(mén)急診處理?、病歷書(shū)寫(xiě)?等臨床知識(shí)?和臨床技能?。掌握重點(diǎn)?傳染病基本?防治知識(shí)，?能及時(shí)、正?確報(bào)告?zhèn)魅?病病例。?4.掌握循?證醫(yī)學(xué)的理?論和方法，?具備閱讀和?分析專(zhuān)業(yè)性?期刊的能力?，可寫(xiě)出具?有一定水平?的文獻(xiàn)綜述?或病例報(bào)道?。5.專(zhuān)?業(yè)外語(yǔ)能力?：掌握一門(mén)?與本專(zhuān)科有?關(guān)的外語(yǔ)常?識(shí)，能基本?閱讀本專(zhuān)業(yè)?的學(xué)術(shù)論文?和文獻(xiàn)資料?。具有基本?的外語(yǔ)交流?能力。6?.科研寫(xiě)作?能力：了解?基本的臨床?科研方法，?有能力者結(jié)?合臨床實(shí)踐?，能寫(xiě)出_?___篇文?獻(xiàn)綜述或讀?書(shū)報(bào)告。?7.經(jīng)考核?考試證明能?勝任與其相?對(duì)應(yīng)的專(zhuān)科?醫(yī)師臨床工?作。二、?培訓(xùn)對(duì)象?____年?及以后分配?到我院從事?臨床或醫(yī)技?工作的住院?醫(yī)師。三?、培訓(xùn)內(nèi)容?、形式和時(shí)?間（一）?公共科目理?論學(xué)習(xí)內(nèi)容?：1.有?關(guān)法律、法?規(guī)：執(zhí)業(yè)醫(yī)?師法、藥品?管理法、侵?權(quán)責(zé)任法等?;2.循?證醫(yī)學(xué)與臨?床科研;?3.臨床思?維與人際溝?通;4.?重點(diǎn)傳染病?防治。以?上公共科目?以自學(xué)為主?，由科教科?定期組織參?加醫(yī)院人機(jī)?對(duì)話(huà)考試。?外語(yǔ)、醫(yī)藥?計(jì)算機(jī)應(yīng)用?基礎(chǔ)參加各?級(jí)晉升考試?。（二）?培訓(xùn)形式以?臨床、實(shí)踐?、自學(xué)為主?、理論輔導(dǎo)?和實(shí)踐指導(dǎo)?相結(jié)合。具?體詳見(jiàn)下發(fā)?各專(zhuān)科培訓(xùn)?細(xì)則。（?三）培訓(xùn)時(shí)?間____?年。分兩階?段進(jìn)行：?第一階段普?通專(zhuān)科培訓(xùn)?（____?年）主要進(jìn)?行相關(guān)臨床?科室輪轉(zhuǎn)培?訓(xùn);第二階?段亞專(zhuān)科培?訓(xùn)（___?_年）以參?加本亞專(zhuān)科?的臨床實(shí)踐?為主。8-?____個(gè)?月安排擔(dān)任?總住院醫(yī)師?或相應(yīng)的管?理工作。?四、培訓(xùn)管?理實(shí)行院?科兩級(jí)培訓(xùn)?管理方式：?每科成立培?訓(xùn)小組，由?科主任擔(dān)任?小組長(zhǎng)，配?備聯(lián)絡(luò)員、?秘書(shū)、帶教?老師各__?__名，對(duì)?輪轉(zhuǎn)到本專(zhuān)?業(yè)的住院醫(yī)?師進(jìn)行帶教?、指導(dǎo)和管?理。并負(fù)責(zé)?組織在該科?的考核，全?院住院醫(yī)師?培訓(xùn)工作由?科教科負(fù)責(zé)?。五、考?核完成第?一階段培訓(xùn)?經(jīng)考核合格?后進(jìn)入第二?階段培訓(xùn)。?不合格者適?當(dāng)延長(zhǎng)培訓(xùn)?時(shí)間至達(dá)合?格為止?？?核實(shí)行學(xué)分?制總學(xué)分由?臨床實(shí)踐、?醫(yī)學(xué)理論、?政治思想及?職業(yè)道德、?階段綜合考?核各門(mén)成績(jī)?組成。臨床?實(shí)踐考核由?醫(yī)院考核專(zhuān)?家組進(jìn)行現(xiàn)?場(chǎng)考核。?六、輪轉(zhuǎn)程?序及要求?1.新畢業(yè)?生進(jìn)行