版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
演講人中暑傷害現(xiàn)場應(yīng)急處置方案CONTENTS目錄01中暑癥狀識(shí)別02現(xiàn)場應(yīng)急處置措施03緊急救援與轉(zhuǎn)診1中暑癥狀識(shí)別輕度中暑癥狀BDFACE體溫升高:體溫在38℃以上頭暈、頭痛:頭部不適,頭暈、頭痛乏力、疲勞:身體乏力,疲勞感明顯出汗增多:皮膚潮濕,出汗量增加惡心、嘔吐:胃腸道不適,惡心、嘔吐口渴、口干:口渴、口干,飲水量增加中度中暑癥狀體溫升高:體溫可達(dá)38℃以上頭痛、頭暈:頭痛、頭暈、惡心、嘔吐等癥狀肌肉痙攣:肌肉痙攣、抽搐、疼痛等癥狀意識(shí)模糊:意識(shí)模糊、反應(yīng)遲鈍、言語不清等癥狀重度中暑癥狀意識(shí)障礙:昏迷、抽搐、譫妄等高熱:體溫超過40℃呼吸急促:呼吸頻率加快,呼吸困難循環(huán)衰竭:血壓下降,脈搏微弱,皮膚濕冷,尿量減少2現(xiàn)場應(yīng)急處置措施立即將患者移至陰涼處觀察患者的生命體征,如呼吸、脈搏等,如有異常,及時(shí)撥打急救電話。04給患者喝一些淡鹽水或運(yùn)動(dòng)飲料,補(bǔ)充水分和電解質(zhì)。03迅速將患者轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處,避免陽光直射。01解開患者的衣物,幫助散熱。02采取降溫措施立即將患者轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處脫去患者多余的衣物,保持通風(fēng)用濕毛巾或冰袋敷在患者的頭部、頸部、腋下等部位給患者喝適量的淡鹽水或運(yùn)動(dòng)飲料,補(bǔ)充水分和電解質(zhì)如患者癥狀嚴(yán)重,應(yīng)立即撥打急救電話,并盡快送往醫(yī)院救治補(bǔ)充水分和電解質(zhì)BDAC立即將患者轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處,避免陽光直射觀察患者的生命體征,如體溫、脈搏、呼吸等給患者補(bǔ)充水分,如飲用淡鹽水、運(yùn)動(dòng)飲料等如患者出現(xiàn)脫水癥狀,可靜脈輸液補(bǔ)充電解質(zhì)和水分3緊急救援與轉(zhuǎn)診撥打急救電話撥打120急救電話A告知中暑者的癥狀和位置B保持電話暢通,等待救援人員到來C配合救援人員進(jìn)行現(xiàn)場急救和轉(zhuǎn)診D現(xiàn)場急救措施立即將患者移至陰涼通風(fēng)處,避免陽光直射給患者補(bǔ)充水分,如飲用淡鹽水或運(yùn)動(dòng)飲料解開患者衣物,保持呼吸通暢給患者降溫,如用濕毛巾擦拭身體或用冰袋敷在患者頸部、腋下等部位如患者出現(xiàn)昏迷、抽搐等癥狀,立即撥打120急救電話,并按照急救人員的指示進(jìn)行急救轉(zhuǎn)診至醫(yī)療機(jī)構(gòu)01判斷中暑程度:輕度、中度、重度03中度中暑:現(xiàn)場降溫、補(bǔ)充水分、休息、必要時(shí)服用藥物02輕度中暑:現(xiàn)場降溫、補(bǔ)充水分、休息
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度
- 中二因式分解題目及答案
- 新規(guī)定數(shù)學(xué)題目及答案
- 碭山縣面試題目及答案
- 養(yǎng)老院老人關(guān)愛服務(wù)制度
- 分工協(xié)作制度
- 酒店客房易耗品管理制度
- 道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)分級(jí)管控制度
- 項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)要點(diǎn)分析
- 基因與遺傳?。何C(jī)應(yīng)對(duì)課件
- 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)判斷題100題帶答案
- 互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)維服務(wù)保障承諾函8篇范文
- 2025年(第十二屆)輸電技術(shù)大會(huì):基于可重構(gòu)智能表面(RIS)天線的相控陣無線通信技術(shù)及其在新型電力系統(tǒng)的應(yīng)用
- 帶壓開倉培訓(xùn)課件
- 電力三種人安全培訓(xùn)課件
- 電子科技大學(xué)自主招生人工智能自薦信范文
- 糧油供貨質(zhì)量保證措施
- 戒毒所生產(chǎn)安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年電商公司全職員工勞動(dòng)合同范本
- 【高考生物】大二輪專題突破:第一篇 主題五 高考熱點(diǎn)(五) PCR的應(yīng)用
- 醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度落實(shí)情況監(jiān)測指標(biāo)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論