鄉(xiāng)下人家課件-人教(部編版)1_第1頁(yè)
鄉(xiāng)下人家課件-人教(部編版)1_第2頁(yè)
鄉(xiāng)下人家課件-人教(部編版)1_第3頁(yè)
鄉(xiāng)下人家課件-人教(部編版)1_第4頁(yè)
鄉(xiāng)下人家課件-人教(部編版)1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩70頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

鄉(xiāng)下人家鄉(xiāng)下人家1一、激趣導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入2鄉(xiāng)下人家課件-人教(部編版)13芍藥芍藥花期:3—5月芍藥芍藥花期:3—5月4鳳仙鳳仙花期:6—8月鳳仙鳳仙花期:6—8月5雞冠花

雞冠花花期:7—10月雞冠花雞冠花花期:7—10月6

從他們的房前屋后經(jīng)過(guò),肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。從他們的房前屋后經(jīng)過(guò),肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞,率領(lǐng)7鄉(xiāng)下人家課件-人教(部編版)18屋檐裝飾雞冠花搗衣和諧棚架瞧見(jiàn)大麗菊率領(lǐng)覓食聳著搬到催眠曲歸巢辛苦

二、自主預(yù)習(xí)屋檐裝飾雞冠花搗衣和諧二、自主預(yù)習(xí)9

課文描寫(xiě)了鄉(xiāng)下人家的哪些生活場(chǎng)景?屋前搭瓜架門前開(kāi)鮮花屋后春筍冒院里雞覓食河中鴨嬉戲門前吃晚飯夜靜催眠曲課文描寫(xiě)了鄉(xiāng)下人家的哪些生活場(chǎng)10瓜藤攀檐圖瓜藤攀檐圖11鮮花輪綻圖鮮花輪綻圖12雨后春筍圖雨后春筍圖13雞鴨覓食圖雞鴨覓食圖14院落晚餐圖院落晚餐圖15月夜睡夢(mèng)圖月夜睡夢(mèng)圖16

找找自己喜歡的場(chǎng)景,美美地讀讀課文。

閉上眼睛想一想:我看到了哪些美麗景象,想到了哪些有趣的事情,或者聽(tīng)到了哪些和諧的聲音?三、細(xì)讀品悟找找自己喜歡的場(chǎng)景,美美地讀讀課文。閉上眼17

鄉(xiāng)下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛(ài)在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個(gè)個(gè)掛在房前,襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛(ài)多了。鄉(xiāng)下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛(ài)在屋前搭一瓜18

青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛(ài)多了。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那19

鄉(xiāng)下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛(ài)在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個(gè)個(gè)掛在房前,襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛(ài)多了。鄉(xiāng)下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛(ài)在屋前搭一瓜20

有些人家,還在門前的場(chǎng)地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,樸素中帶著它們依著時(shí)令,順序開(kāi)放,還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨過(guò)后到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出來(lái)。有些人家,還在門前的場(chǎng)地上種幾株花,芍藥,鳳仙21芍藥芍藥22鳳仙鳳仙23大麗菊大麗菊24鄉(xiāng)下人家課件-人教(部編版)125

幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來(lái).鉆伸冒……幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,鉆26鄉(xiāng)下人家課件-人教(部編版)127

從他們的房前屋后走過(guò),肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。

從他們的房前屋后走過(guò),肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞,率領(lǐng)28

他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹(shù)陰下,會(huì)見(jiàn)到一群鴨子,游戲水中,不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在29

若是在夏天的傍晚出去散步,常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。若是在夏天的傍晚出去散步,常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景30

天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒,都是他31

月明人靜的夜里,它們便唱起歌來(lái):“織,織,織,織呀!織,織,織,織呀!”那歌聲真好聽(tīng),賽過(guò)催眠曲,讓那些累了一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來(lái):“織32

鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、33這是文章的中心句,起到了總結(jié)全文的作用,集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實(shí)歡快的美好生活,表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活由衷的熱愛(ài)之情。這是文章的中心句,起到了總結(jié)全文的作用,集中地概括了鄉(xiāng)下人家34作者是按照怎樣的順序來(lái)寫(xiě)的?按照房前屋后的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時(shí)間順序交叉描寫(xiě)的。四、總結(jié)拓展作者是按照怎樣的順序來(lái)寫(xiě)的?按照房前屋后的空間順序和春夏秋三35長(zhǎng)藤綠葉瓜架,門前鮮花盛開(kāi),雨后春筍冒尖。雄雞悠閑自在,小橋流水戲鴨。夕陽(yáng)鳥(niǎo)兒如畫(huà),紡織娘高唱甜蜜,最美鄉(xiāng)下人家。長(zhǎng)藤綠葉瓜架,36冬

想象一下,在冬天,在鄉(xiāng)下別的地方,可能是一幅怎樣的圖畫(huà)呢?冬想象一下,在冬天,37

冬天,這里冰清玉潔,銀裝素裹,白雪皚皚。田野里,小麥也蓋上了厚厚的棉被。放眼望去,鄉(xiāng)村的冬天就像一個(gè)冰雕的美麗世界。過(guò)年了,家家戶戶貼年畫(huà)、點(diǎn)鞭炮、煮餃子。冬天,這里冰清玉潔,銀裝素裹,白雪皚皚。3825、能夠巋然不動(dòng),堅(jiān)持正見(jiàn),度過(guò)難關(guān)的人是不多的。

26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的,所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。

27、只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西。

28、立志不堅(jiān),終不濟(jì)事。

29、功崇惟志,業(yè)廣惟勤。

30、一個(gè)崇高的目標(biāo),只要不渝地追求,就會(huì)居為壯舉;在它純潔的目光里,一切美德必將勝利。

31、書(shū)不記,熟讀可記;義不精,細(xì)思可精;惟有志不立,直是無(wú)著力處。

32、您得相信,有志者事竟成。古人告誡說(shuō):“天國(guó)是努力進(jìn)入的”。只有當(dāng)勉為其難地一步步向它走去的時(shí)候,才必須勉為其難地一步步走下去,才必須勉為其難地去達(dá)到它?!昀?/p>

33、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。

34、成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久。

35、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣,要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。

36、即使在把眼睛盯著大地的時(shí)候,那超群的目光仍然保持著凝視太陽(yáng)的能力。

37、你既然期望輝煌偉大的一生,那么就應(yīng)該從今天起,以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念,憑自己的智慧和毅力,去創(chuàng)造你和人類的快樂(lè)。

38、一個(gè)有決心的人,將會(huì)找到他的道路。

39、在希望與失望的決斗中,如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著,勝利必屬于希望。

40、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。25、能夠巋然不動(dòng),堅(jiān)持正見(jiàn),度過(guò)難關(guān)的人是不多的。39鄉(xiāng)下人家課件-人教(部編版)1401.在加點(diǎn)字的正確讀音下面打“√”。(6分)矩形(jù

jǔ)麥穗(huì

suì)繽紛(bīn

bīnɡ)游弋(yì

yè)應(yīng)和(yīng

yìnɡ)埋怨(mái

mán)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(46分)√√√√√√······1.在加點(diǎn)字的正確讀音下面打“√”。(6分)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)412.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)kǎi xuánzāotàwānyánzhànɡài

lónɡyǎjiànkānɡm(xù)ǐnruìyú chǔn

凱旋糟蹋蜿蜒障礙聾啞健康敏銳愚蠢2.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)凱旋糟蹋蜿蜒障礙聾啞健423.用橫線畫(huà)出錯(cuò)別字,并訂正在括號(hào)里。(3分)(1)漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡粹。(

)(

)(2)首先當(dāng)然是婉娫在洞頂?shù)碾p龍,一條黃龍,一條青龍。(

)(

)(3)原來(lái),一輛嶄新的奔弛牌汽車將以抽獎(jiǎng)的方式饋憎給中獎(jiǎng)?wù)摺?

)(

)____________瑕翠蜿蜒馳贈(zèng)3.用橫線畫(huà)出錯(cuò)別字,并訂正在括號(hào)里。(3分)_______434.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4分)【生】A.生疏B.生命C.生長(zhǎng)D.發(fā)生(1)一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲(chóng),迷失在這座森林里。(

)(2)一位陌生的老婦人坐在對(duì)面。(

)【善】A.善良,慈善B.友好,和好C.擅長(zhǎng),長(zhǎng)于D.容易,易于(3)鄭板橋,清朝詩(shī)詞書(shū)畫(huà)家,善畫(huà)竹。(

)(4)他這個(gè)人很善變。(

)····CACD4.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4分)····CACD445.根據(jù)文字提示,寫(xiě)四字詞語(yǔ)。(8分)(1)我們都愛(ài)自己的校園,它就像一座美麗的花園。請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)表現(xiàn)校園美麗的詞語(yǔ):____________________、_____________

(2)“?。 贝蠹叶几吲d得叫起來(lái),“雨來(lái)沒(méi)有死!雨來(lái)沒(méi)有死!”請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)表現(xiàn)此時(shí)大家心情的四字詞語(yǔ):____________、_____________________________________________________請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)表現(xiàn)此時(shí)大家動(dòng)作的四字詞語(yǔ):____________、_____________________________________________________(3)“爭(zhēng)先恐后”這個(gè)四字詞語(yǔ)中含有反義詞,我知道這樣的詞語(yǔ)還有:____________、____________示例:風(fēng)景如畫(huà)··百花爭(zhēng)艷喜出望外欣喜若狂手舞足蹈奔走相告東張西望七上八下5.根據(jù)文字提示,寫(xiě)四字詞語(yǔ)。(8分)示例:風(fēng)景如畫(huà)··百花456.填字成詞,再選詞填空。(9分)(

)韌不(

)手不(

)(

)(

)魏(

)趙(

)(

)不解花(

)葉(

)突(

)其(

)表示軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)是:_____________;描寫(xiě)神情的詞語(yǔ)是:________________;表示意志堅(jiān)定、不可動(dòng)搖的詞語(yǔ)是:__________________________________。堅(jiān)拔釋卷圍救疑惑繁茂如來(lái)圍魏救趙疑惑不解堅(jiān)韌不拔6.填字成詞,再選詞填空。(9分)堅(jiān)拔釋卷圍救疑惑繁茂如來(lái)圍467.按要求做題。(8分)(1)葦絮飛起來(lái)。(擴(kuò)句)_________________________________________________________(2)難道雨來(lái)不是小英雄嗎?(改成陳述句)_________________________________________________________(3)雨來(lái)必須保守秘密。(改為雙重否定句)_________________________________________________________(4)迅速抓起十多只幼龜,放進(jìn)帽中,向海邊奔去。(用修改符號(hào)修改病句)示例:鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來(lái)。雨來(lái)是小英雄。雨來(lái)不得不保守秘密。我7.按要求做題。(8分)示例:鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來(lái)。478.日積月累。(9分)(1)清晨朝霞滿天,說(shuō)好帶我們?nèi)澊瓮娴陌职指淖兞酥饕?,他說(shuō):“______________,______________。”(諺語(yǔ))(2)關(guān)于軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)我可知道不少,我最喜歡的有__________、____________、____________、__________等。(3)這次象棋比賽小軍輸了,爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“______________________。(歇后語(yǔ))以后可不能驕傲自滿啊!”(4)花甲重逢,增加三七歲月;____________,__________________。(補(bǔ)充對(duì)聯(lián))二、綜合展示廳(11分)朝霞不出門晚霞行千里背水一戰(zhàn)百戰(zhàn)百勝四面楚歌破釜沉舟關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)」畔‰p慶更多一度春秋8.日積月累。(9分)二、綜合展示廳(11分)朝霞不出門晚霞489.黃河是我們的“母親河”,現(xiàn)在要發(fā)起一個(gè)“保護(hù)母親河”的活動(dòng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:愛(ài)護(hù)黃河,就是愛(ài)護(hù)自己的母親!行動(dòng)起來(lái),拯救黃河!9.黃河是我們的“母親河”,現(xiàn)在要發(fā)起一個(gè)“保護(hù)母親河”的活4910.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)漓江的水真靜啊,__________________________________;漓江的水真清啊,________________________________;漓江的水真綠啊,_____________________________________。(2)日出江花紅勝火,___________________________________。(3)綠遍山原白滿川,___________________________________。(4)誰(shuí)都有____________________,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)____________的繽紛世界。(5)我下定決心,一定要______________,決不讓它____________________,使自己活得___________________。三、課本直通車(10分)靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)清得可以看見(jiàn)江底的沙石綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠春來(lái)江水綠如藍(lán)子規(guī)聲里雨如煙生活的權(quán)利屬于自己珍惜生命白白流失更加光彩有力10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。三、課本直通車(10分)靜得讓你感覺(jué)50熊貓與山民四川崇州市西北的雞冠山鄉(xiāng),重巒疊嶂,云霧繚繞,莽莽蒼蒼。離雞冠山鄉(xiāng)20多公里的一個(gè)村子,住著15戶人家,周圍箭竹叢生,是大小熊貓的天堂。四、閱讀檢閱臺(tái)(12分)熊貓與山民四、閱讀檢閱臺(tái)(12分)51熊貓們自認(rèn)是山民的老朋友,經(jīng)常不請(qǐng)自來(lái),到山民家里串門訪問(wèn)。因?yàn)椤坝颜x深厚”,進(jìn)屋來(lái)就不講客套,自己動(dòng)“手”翻箱倒柜,看看主人給它們準(zhǔn)備了些什么美味佳肴。有一回,一只熊貓?jiān)谝粋€(gè)山民家“酒足飯飽”之后,還美美地睡了一覺(jué),然后順“手”將一個(gè)小板凳帶回山坡作紀(jì)念,為它的生活添上一點(diǎn)現(xiàn)代的文明。熊貓們也是炭夫、藥夫的朋友,它們常光顧炭夫、藥夫放在野地里的炊鍋,遇上可口食物,也幫忙吃一些。當(dāng)然,對(duì)這樣的“小偷”,山民們只好付之一笑!一天,兩只熊貓突然朝正在玩耍的孩子快步走去,小孩子嚇得哇哇大哭,其實(shí)熊貓并無(wú)惡意。孩子走后,它們東張西望了一會(huì)兒,便大搖大擺地向樹(shù)林中隱去,留下了一場(chǎng)虛驚。熊貓們自認(rèn)是山民的老朋友,經(jīng)常不請(qǐng)自來(lái),到山民家里串門訪問(wèn)。52浩瀚的雞冠山鄉(xiāng)的林海是寧?kù)o的,但又是十分熱鬧的。除大小熊貓外,金絲猴、扭角羚、豺狗等也出沒(méi)無(wú)常,黃雀、杜鵑鳴奏不絕。每當(dāng)獼猴桃掛滿枝頭的金秋時(shí)節(jié),??煽匆?jiàn)成群結(jié)隊(duì)的金絲猴拖兒帶女,或嬉戲于林間,或小憩于巖石上曬太陽(yáng),吃野果。但它們膽小羞澀,一遇見(jiàn)情況,便像蕩秋千一樣,眨眼工夫便消失在茫茫林海之中,使你望樹(shù)興嘆!浩瀚的雞冠山鄉(xiāng)的林海是寧?kù)o的,但又是十分熱鬧的。除大小熊貓外5311.根據(jù)文章內(nèi)容,選擇正確答案。(2分)(1)第二自然段中“友誼深厚”加引號(hào)的作用是(

)A.表示強(qiáng)調(diào),指友誼非常深厚。B.表示特殊含義。C.表示引用,引用別人的詞說(shuō)明問(wèn)題。(2)下列動(dòng)物中,哪一種動(dòng)物是雞冠山鄉(xiāng)沒(méi)有的?(

)A.小熊貓B.金絲猴C.藏羚羊D.扭角羚BC11.根據(jù)文章內(nèi)容,選擇正確答案。(2分)BC5412.“對(duì)這樣的‘小偷’,山民們只好付之一笑!”這是為什么?(2分)______________________________________________________________________________________________________________13.你怎樣理解畫(huà)“——”句子中的“寧?kù)o”和“熱鬧”?(2分)_______________________________________________________14.讀了這篇短文,你有什么感想?(2分)_______________________________________________________因?yàn)樾茇埵侨祟惖呐笥?,?duì)于它們的這些舉動(dòng),山民們只能一笑了之?!皩?kù)o”指這里自然環(huán)境好。“熱鬧”指這里動(dòng)物眾多。示例:人和動(dòng)物同是大自然中的生靈,應(yīng)該和諧相處。12.“對(duì)這樣的‘小偷’,山民們只好付之一笑!”這是為什么?5515.生活中,我們一定會(huì)接觸到各種各樣的人,有熟悉的,有陌生的……誰(shuí)給你留下了深刻的印象?請(qǐng)你把他(她)寫(xiě)出來(lái)。要求:①自擬題目。②抓住典型事例來(lái)寫(xiě)。③300字左右。五、習(xí)作百花園(25分)15.生活中,我們一定會(huì)接觸到各種各樣的人,有熟悉的,有陌生56思路導(dǎo)航:這是一篇寫(xiě)人作文,一定要注意以下幾個(gè)方面:①抓住典型事例,突出人物性格。人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過(guò)具體的事例體現(xiàn)出來(lái)的,所以,寫(xiě)人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件來(lái)寫(xiě)。②通過(guò)言行描寫(xiě),體現(xiàn)人物個(gè)性。常言說(shuō):“聽(tīng)其言,觀其行,知其人?!币簿褪钦f(shuō),想了解一個(gè)人的“特點(diǎn)”,就要留心觀察他(她)在做事的過(guò)程中的言語(yǔ)、舉止動(dòng)作,找出他(她)的與眾不同之處。例文略。思路導(dǎo)航:這是一篇寫(xiě)人作文,一定要注意以下幾個(gè)方面:①抓住典57一、字詞廣場(chǎng)(30分)1.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)諳熟(ān

yīn)饋贈(zèng)(kuì

guì)

白雪皚皚(ái

ǎi)饒恕(shù

nù)游弋(yì

yè)卓越(zhuó

zhuō)﹒﹒﹒﹒﹒√√﹒√√√√一、字詞廣場(chǎng)(30分)﹒﹒﹒﹒﹒√√﹒√√√√582.辨字組詞。(5分)抗()繞()?。ǎ┛樱ǎ垼ǎ┖ǎ_()權(quán)()攏()杈()水坑抗日環(huán)繞饒恕弧度狐貍打擾合攏權(quán)利樹(shù)杈2.辨字組詞。(5分)水坑抗日環(huán)繞饒恕弧度狐貍打擾合攏權(quán)利593.用“_____”畫(huà)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。(6分)迫不急待(

)撥地而起(

)

連棉不斷(

)疲備不堪(

)膽大忘為(

)情不自盡(

)____________及拔綿憊妄禁3.用“_____”畫(huà)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。(6分)___604.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)hū yùyǎnɡwòhéxié

jiānɡyìnɡzhènhàn

仰臥和諧僵硬震撼呼吁4.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)仰臥和諧僵硬震撼呼吁615.選詞填空。(8分)保護(hù)保衛(wèi)愛(ài)惜喜愛(ài)(1)我們要多學(xué)一些安全知識(shí),在關(guān)鍵時(shí)刻可以(

)自己。(2)解放軍戰(zhàn)士日夜(

)著祖國(guó)。(3)我最(

)游泳。(4)時(shí)間寶貴,我們應(yīng)該(

)時(shí)間。保護(hù)保衛(wèi)喜愛(ài)愛(ài)惜5.選詞填空。(8分)保護(hù)保衛(wèi)喜愛(ài)愛(ài)惜62雖然……但是……不管……都……既……又……連……也……(5)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本鬼子殘殺了許多中國(guó)同胞,(

)小孩子(

)不放過(guò)。(6)(

)生命短暫,(

),我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。(7)南京長(zhǎng)江大橋(

)雄偉壯觀,(

)十分堅(jiān)固。(8)將來(lái),(

)我做什么工作,(

)要千方百計(jì)干好它。連也雖然但是既又不管都雖然……但是……不管……都……既……又……連…636.寫(xiě)出下列帶點(diǎn)詞的近義詞。(3分)(1)他因違背上級(jí)的命令而受到了處罰。(

)(2)羅丹這才猛然想起他的客人來(lái)。(

)(3)他一絲不茍地工作,終于得到了回報(bào)。(

)違抗突然認(rèn)認(rèn)真真........6.寫(xiě)出下列帶點(diǎn)詞的近義詞。(3分)違抗突然認(rèn)認(rèn)真真....64二、句子花園(8分)7.縮句:蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線。______________________________________________8.改成反問(wèn)句:盲女孩抓住了那只蝴蝶,這是一個(gè)奇跡!______________________________________________9.修改病句:湖畔,到處角角落落是割草的孩子。______________________________________________10.改成擬人句:蜜蜂在花間飛。______________________________________________蝴蝶劃過(guò)曲線。盲女孩抓住了那只蝴蝶,這難道不是一個(gè)奇跡嗎?湖畔,到處是割草的孩子。示例:蜜蜂在花間跳舞。二、句子花園(8分)蝴蝶劃過(guò)曲線。盲女孩抓住了那只蝴蝶,這難65三、語(yǔ)言感悟(5分)11.積累。(1)寫(xiě)一句農(nóng)諺:_____________________________________。(2)寫(xiě)一句有關(guān)氣象的諺語(yǔ):___________________________。(3)我和爸爸在沙灘上散步,望著海面上漸漸升起的一輪明月,我不禁吟誦出張若虛的名句“__________________,__________________”。(4)寫(xiě)一句和誠(chéng)信有關(guān)的名言:_________________________示例:清明前后,種瓜點(diǎn)豆示例:朝霞不出門,晚霞行千里春江潮水連海平海上明月共潮生示例:言必信,行必果。三、語(yǔ)言感悟(5分)示例:清明前后,種瓜點(diǎn)豆示例:朝霞不出門66四、課本透視(7分)12.詩(shī)句填空。(2分)(1)童孫未解供耕織,____________________。(2)____________________,只有敬亭山。13.學(xué)習(xí)了寓言故事《扁鵲治病》后,我明白了一個(gè)道理:____________________________________________________(2分)14.《生命生命》一文中,作者通過(guò)飛蛾求生、____________、____________三件事,向我們展示了生命的意義:____________________________________________________________________________________________________________。(3分)也傍桑陰學(xué)種瓜相看兩不厭要防微杜漸,不要諱疾忌醫(yī),要善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)。瓜苗生長(zhǎng)傾聽(tīng)心跳雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值四、課本透視(7分)也傍桑陰學(xué)種瓜相看兩不厭要防微杜漸,不要6715.請(qǐng)你想象一下《魚(yú)游到了紙上》一文中的老人、“我”和女孩是如何贊揚(yáng)聾啞青年的,寫(xiě)下來(lái)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:老人:這個(gè)年輕人雖然是個(gè)聾啞人,但他卻這么專注地畫(huà)畫(huà),可見(jiàn)他有多么堅(jiān)強(qiáng)和熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)了?!拔摇保哼@個(gè)人和我差不多大,要是我,我能承受下來(lái)像他一樣的遭遇并追求自己的愛(ài)好嗎?女孩:這位大哥哥真厲害,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。五、思想交流(5分)15.請(qǐng)你想象一下《魚(yú)游到了紙上》一文中的老人、“我”和女孩68六、課內(nèi)閱讀(9分)在春天的深處,安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久,她張開(kāi)手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來(lái)張望。此刻安靜的心上,一定劃過(guò)一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線,述說(shuō)著飛翔的概念。六、課內(nèi)閱讀(9分)6916.從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)感覺(jué)(

)非常(

)17.文段中的“張望”一詞用在盲童身上合適嗎?為什么?(3分)__________________________________________________________________________________________________18.文段中的“弧線”一詞指的是___________________________________________。(2分)19.這段文字主要寫(xiě)了___________________________。(2分)感受極其示例:合適。因?yàn)檫@個(gè)詞不僅表現(xiàn)出安靜對(duì)蝴蝶的喜愛(ài)和留戀,也表現(xiàn)出她對(duì)飛翔的向往。安靜想象中的蝴蝶飛走時(shí)的畫(huà)面安靜把蝴蝶放走時(shí)的情景16.從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)感受極其示例:合70七、課外閱讀(11分)世界上如果沒(méi)有光,就會(huì)變成一片黑暗。但是光究竟是什么呢?有人從探照燈的光柱、從平面鏡的反射,想到光就像高壓水槍噴射出的水柱,是由一個(gè)一個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論