算法及其描述課件_第1頁(yè)
算法及其描述課件_第2頁(yè)
算法及其描述課件_第3頁(yè)
算法及其描述課件_第4頁(yè)
算法及其描述課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中信息技術(shù)課標(biāo)教材算法與程序設(shè)計(jì)(高二)2015年9月高中信息技術(shù)課標(biāo)教材算法與程序設(shè)計(jì)(高二)2015年9月教材章節(jié)第一章如何用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題第二章程序設(shè)ABC第三章算法的程序?qū)崿F(xiàn)第四章程序設(shè)計(jì)思想和方法第五章軟件是如何開(kāi)發(fā)的第六章*綜合實(shí)踐教材章節(jié)第一章如何用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題第二章程序設(shè)ABC課程標(biāo)準(zhǔn)中本模塊主題組成結(jié)構(gòu)算法與程序設(shè)計(jì)

計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的基本過(guò)程

算法與問(wèn)題解決例舉

程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言初步

課程標(biāo)準(zhǔn)中本模塊主題組成結(jié)構(gòu)算法與程序設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的第一章如何用計(jì)算機(jī)及解決問(wèn)題“韓信點(diǎn)兵”算法描述舉例什么是算法算法的描述水仙花數(shù)的算法描述第一章如何用計(jì)算機(jī)及解決問(wèn)題“韓信點(diǎn)兵”算法描述舉例什么一、什么是算法算法是解決問(wèn)題的方法和步驟。通俗點(diǎn)說(shuō),就是計(jì)算機(jī)解題的過(guò)程。一、什么是算法算法是解決問(wèn)題的方法和步驟。通俗點(diǎn)說(shuō),就是計(jì)算二、算法的描述方式1、自然語(yǔ)言:即用人們?nèi)粘J褂玫恼Z(yǔ)言和數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述的算法(小時(shí)鐘)2、流程圖:即用一組標(biāo)準(zhǔn)的圖形符號(hào)來(lái)描述算法。3、偽代碼:偽代碼是一種非正式代碼,常用自然語(yǔ)言、數(shù)學(xué)語(yǔ)言和符號(hào)來(lái)描述算法的操作步驟。

二、算法的描述方式1、自然語(yǔ)言:即用人們?nèi)粘J褂玫恼Z(yǔ)言和數(shù)學(xué)三、韓信點(diǎn)兵算法從1開(kāi)始,取出一個(gè)自然數(shù)判斷它被3、5、7整除后的余數(shù)是否為2、3、2,如果是,則這個(gè)數(shù)即是所求的數(shù),求解結(jié)束。否則,用下一個(gè)數(shù)再試,直到找到這個(gè)數(shù)為止。(假設(shè)人數(shù)N<100)三、韓信點(diǎn)兵算法從1開(kāi)始,取出一個(gè)自然數(shù)判斷它被3、5、7整自然語(yǔ)言描述1、將N的初始值賦為12、如果N<100并且N被3、5、7整除后余數(shù)為2、3、2,則輸出N的值,轉(zhuǎn)入第4步3、將N的值加1,轉(zhuǎn)到第2步4、結(jié)束程序自然語(yǔ)言描述1、將N的初始值賦為1用流程圖描述算法開(kāi)始結(jié)束開(kāi)始/結(jié)束符,表示算法的開(kāi)始或結(jié)束;輸入/輸出框,用于指出數(shù)據(jù)的輸入或輸出;處理框,用于指出要處理的內(nèi)容;判斷框,用于指出分支情況,通常,上面的頂點(diǎn)表示入口,其它頂點(diǎn)表示出口流程線,表示流程控制方向。用流程圖描述算法開(kāi)始結(jié)束開(kāi)始/結(jié)束符,表示算法的開(kāi)始或結(jié)束;韓信點(diǎn)兵算法的流程圖描述開(kāi)始N被3、5、7整除余數(shù)為2、3、2(N<100)N=N+1結(jié)束N=1輸出N值NY韓信點(diǎn)兵算法的流程圖描述開(kāi)始N被3、5、7整除N=N+1結(jié)束用偽代碼描述算法ForI=1toNifn能被3、5、7整除余數(shù)為2、3、2then

輸出nexitforendifnext1用偽代碼描述算法ForI=1toN四、課堂練習(xí):分別用自然語(yǔ)言和流程圖描述求解求1000以內(nèi)的所有水仙花數(shù)。水仙花數(shù)是指一個(gè)三位數(shù),它的各位數(shù)的立方和正好等于該數(shù)本身。如153=13+53+33。四、課堂練習(xí):分別用自然語(yǔ)言和流程圖描述求解求1000以水仙花數(shù)自然語(yǔ)言描述1、將N的初始值賦為1002、如果N的個(gè)位數(shù)的三次方加上N的十位數(shù)的三次方再加上N的百位數(shù)的三次方等于N,輸出N值,否則轉(zhuǎn)入第3步3、如果N<=999,將N的值加1,轉(zhuǎn)到第2步,否則轉(zhuǎn)入第4步4、輸出運(yùn)算結(jié)果,結(jié)束程序。水仙花數(shù)自然語(yǔ)言描述1、將N的初始值賦為100水仙花數(shù)流程圖描述開(kāi)始N=N+1結(jié)束NYN的個(gè)位數(shù)的三次方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論