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語文新課標背景下大單元作業(yè)設(shè)計:五下第八單元幽默語言講給你聽1.從課文哪里可以感受到需要的幽默?請完成表格內(nèi)容。?2.我還知道一些幽默大師,他們的故事語言不僅幽默風(fēng)趣,而且還滲透著智慧。—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————3.楊氏之子小小年紀卻充滿智慧,你能不能用漫畫的形式把《楊氏之子》表達出來?當然你還可以按照它的方式改編成新的故事。??4.豐子愷先生筆下的手指都賦予了生命,語言活潑有趣,請你用類似的方法來寫一寫五官,完成之后小組同學(xué)試著以相聲的形式把“五官爭功”演一演?!?.在你的童年中,有沒有新奇的發(fā)現(xiàn)過經(jīng)歷,請你也試著寫一寫,注意有意思的地方語言要有趣一些。—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————6.生活中還有很多笑話讓我們?nèi)炭〔唤?,你也來搜集笑話在班上講一講吧,看看誰能成為笑話大王。?幽默漫畫邊看邊悟讀懂漫畫是寫漫畫的關(guān)鍵之處,請你認真觀察漫畫并把漫畫的啟示寫出來。看漫畫:
看到了人物正在干什么?尤其是關(guān)注人物的神態(tài)、動作。注意把細節(jié)處描寫出來。說漫畫:
說一說通過看漫畫你得到了什么樣的啟示?你又聯(lián)系到了生活中的哪些人或事?寫漫畫:
寫漫畫內(nèi)容時要把某種情景描寫出來,可以采用詞句段運用第一題的方式寫一寫,這樣描寫得更為具體形象;
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