第頁共頁2023年教學(xué)方案數(shù)學(xué)(七篇)教學(xué)方案數(shù)學(xué)篇一1、本人擔(dān)任八年級信息技術(shù)課，之前除上學(xué)年學(xué)過word，別的相關(guān)知識沒有接觸，又因為本校電校上無裝flash。所以據(jù)學(xué)生真實情況，酌情從簡單實用入手，教學(xué)生電子表格知識。2、學(xué)習(xí)目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復(fù)習(xí)。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強穩(wěn)固，對信息技術(shù)開場有些興趣，以后興趣越來越淡，不知任何知識要想學(xué)好都要付出辛勤與汗水。1、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。2、質(zhì)量目的。1、知識目的、才能目的和情意目的?！?〕知識與技能要求掌握的初步知識，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為excel、powerpoint，詳細知識點如下：excel：理解excel的功能與主要特點；掌握excel的啟動與退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中輸入文字和數(shù)據(jù)；掌握工作中數(shù)據(jù)的簡單計算；掌握工作中的數(shù)據(jù)操作、文字編輯；掌握工作表的打印。2〕過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生理解和掌握信息技術(shù)根本知識和技能，理解信息技術(shù)的開展及期應(yīng)應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深化影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的才能，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底?！?〕情感態(tài)度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，從而使學(xué)生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁榮興盛而努力學(xué)習(xí)。2、質(zhì)量目的：在本學(xué)期的教學(xué)中，認真學(xué)習(xí)洋思、萬石、郵堂經(jīng)歷，進一步落實詳細措施，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進學(xué)困生進步，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用才能逐步進步，為九年級信息技術(shù)會考打好根底。1、本學(xué)期教材的知識構(gòu)造體系分析^p和技能訓(xùn)練要求。2、教學(xué)重點、難點分析^p。1。本學(xué)期教材的知識構(gòu)造體系分析^p和技能訓(xùn)練要求。知識構(gòu)造體系分析^p：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共二章，以excel電子表格作為學(xué)習(xí)的重點，主要是：利用excel電子表格軟件計算、統(tǒng)計、分析^p、匯總數(shù)據(jù)；技能訓(xùn)練要求：通過學(xué)習(xí)excel電子表格軟件，會計算、統(tǒng)計、匯總、分析^p數(shù)據(jù)，制作圖表，并會打印報表；2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。本學(xué)期所學(xué)知識是數(shù)據(jù)處理的根底知識，為以后深化學(xué)習(xí)計算機流行軟件打下扎實的根底。excel是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件，學(xué)好它為以后踏上工作崗位帶來辦公自動化。excel是簡單、實用的軟件，對于教學(xué)、廣告、宣傳都很有應(yīng)用。兩章知識是當(dāng)今計算機應(yīng)用方面的熱點知識，學(xué)生興趣濃，是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的才能的學(xué)生，才能適應(yīng)不斷開展變化的信息社會才能具備終身學(xué)習(xí)才能、自學(xué)才能。3、教學(xué)重點、難點分析^p。重點：電子表格中的數(shù)據(jù)計算。難點：電子表格中的數(shù)據(jù)計算。1、落實教學(xué)“五認真”的詳細措施。2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。3、教研工作目的和方案。附：落實教學(xué)“五認真”的詳細措施。教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出實在可行的教學(xué)方案。認真落實“五認真”詳細措施：一、認真?zhèn)湔n：力爭集體備課，明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵，探究、研究疑難問題及有關(guān)微機理論。分析^p學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)會大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實際出發(fā)做到十備：一備浸透德育；二備重點突出，打破難點方法得當(dāng)；三備信息技術(shù)根本概念；四備信息技術(shù)根本操作用語、根本術(shù)語；五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)；六備疑難問題的解決思路；七備信息技術(shù)實驗操作的增補及成敗關(guān)鍵；八備學(xué)生自學(xué)提綱；九備操作練習(xí)作業(yè)精選；十備課堂教學(xué)的總設(shè)計。二、認真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原那么，以操作訓(xùn)練來強化概念，形成技能、技巧，表達以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書標(biāo)準(zhǔn)清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生才能培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。三、認真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于穩(wěn)固教學(xué)重點和克制薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)根底知識、根本技能的訓(xùn)練。四、認真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時進展雙基考核，及時分析^p、指正、查漏補缺。五、認真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析^p原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。1、對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。對于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)《信息技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要》以外的知識來充實自己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧；對于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。3、教研工作目的和方案。積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)形式的研究，通過討論學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，并將自己的理論活動轉(zhuǎn)化為理論，學(xué)期完畢時，至少寫一篇經(jīng)歷總結(jié)或論文。教學(xué)時間安排：每個活動內(nèi)容安排一課時上機理論練習(xí)教學(xué)方案數(shù)學(xué)篇二我們體育組在充分領(lǐng)會學(xué)校的要求，本組這學(xué)期將更實在做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育老師隊伍建立為基點，以進一步進步日常體育工作質(zhì)量為打破口，以進步學(xué)生身體素質(zhì)為核心，以進步學(xué)校運動隊訓(xùn)練程度及成績?yōu)橥七M劑，為學(xué)校的開展壯大作一定奉獻，同時進一步表達學(xué)校體育工作在當(dāng)前施行素質(zhì)教育中的地位和作用?！惨弧抽_發(fā)體育組課改內(nèi)容資，深化課改研究。開發(fā)新課程內(nèi)容資，表達不同階段學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面根本要求的體育課程內(nèi)容體系，是施行體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實現(xiàn)課程目的，急需解決的操作層面的現(xiàn)實問題。1、科組內(nèi)采用參與式、互動式、進展教學(xué)設(shè)計、案例的研討。2、加強備課制度，上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)理論課。3、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)形式，進步課的質(zhì)量，促進學(xué)生身體的安康開展?！捕骋赞D(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點，推進課題研究。1、積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計框架。2、重視教例、案例的積累。加強老師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元方案及做好教例、案例的資料積累。1、認真抓好體育課外活動，及開展多種形式的體育工程活動；2、加強課堂教學(xué)研究，努力進步施行新課程的程度，進展一課一案一得的理論課匯報。3、做好教育教學(xué)工作，加強家常課的內(nèi)容，做好課課有內(nèi)容，有創(chuàng)新。4、發(fā)揚艱辛樸素、節(jié)儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。1、調(diào)整播送操的隊伍，進退場的紀(jì)律，秩序，糾正播送操的錯誤動作，努力進步播送操的質(zhì)量。2、優(yōu)化課堂結(jié)夠，進步40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈敏多樣。1、每個年級一學(xué)期至少安排一次體育比賽2、舉行一次大型的全校的《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》運動會3、舉行一次冬季長跑運動會教學(xué)方案數(shù)學(xué)篇三〔一〕培養(yǎng)目的：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會現(xiàn)代化建立，適應(yīng)高新技術(shù)開展要求，在德、智、體、美、勞等全面開展，具有綜合職業(yè)才能，掌握必需的科學(xué)文化知識，具有扎實的計算機專業(yè)根底知識和根本技能，能進展計算機在企事業(yè)單位、電腦網(wǎng)絡(luò)公司計算機系統(tǒng)管理、維護和應(yīng)用操作等崗位的需要，具有一定職業(yè)才能的中等職業(yè)技能型人才，計算機應(yīng)用教學(xué)方案?！捕掣疽螅?、思想品德要求：畢業(yè)生應(yīng)具有愛國、集體精神和良好的思想品德；有較強的社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德；具有積極進取的職業(yè)心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神，勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。2、專業(yè)知識要求：畢業(yè)生應(yīng)掌握windows根本操作、文字錄入、office辦公自動化、excel圖表處理、多媒體軟件的根本應(yīng)用和計算機網(wǎng)絡(luò)根本理論及因特網(wǎng)根本操作，熟悉計算機軟硬件應(yīng)用與維護，能排除計算機常見故障，理解計算機局域網(wǎng)絡(luò)的組建流程與方法。計算機應(yīng)用：本課程主要介紹計算機的根底知識及計算機組裝與維護，中英文字錄入，windows根本操作，office中word、excel的使用，多媒體素材的加工，inter的利用等。：2~3年1、具有良好的思想品德和職業(yè)道德；2、所學(xué)課程成績合格；3、通過相關(guān)計算機等級考試；理論教學(xué)對學(xué)生技能的掌握、動手才能、分析^p問題、解決問題和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)起著重要的作用。在理論教學(xué)的同時，必須加強理論教學(xué)，使理論與理論相結(jié)合，突出中等職業(yè)教育的特色，促使學(xué)生所掌握的知識向理論才能方面轉(zhuǎn)化，從而進步解決實際問題的才能，工作方案《計算機應(yīng)用教學(xué)方案》。理論性教學(xué)內(nèi)容包括校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)〔含課堂實習(xí)〕、企業(yè)實習(xí)兩種形式?！惨弧承?nèi)實習(xí)實訓(xùn)通過本綜合實訓(xùn)，使學(xué)生進一步穩(wěn)固所學(xué)理論知識，純熟操作計算機，掌握office辦公自動化軟件的綜合運用技能，提升文字錄入與處理才能?！捕称髽I(yè)實習(xí)畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容，可根據(jù)當(dāng)時社會實際需要，安排學(xué)生到專業(yè)對口的企業(yè)進展實習(xí)。通過實習(xí)，使學(xué)生理解當(dāng)時計算機產(chǎn)業(yè)的開展和計算機技術(shù)的'應(yīng)用狀況；為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)工作打下良好的根底。理論教學(xué)的考核，根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實習(xí)科目，制定出詳細的考核方案和評分標(biāo)準(zhǔn)。理論性教學(xué)的考核成績可按適當(dāng)?shù)谋壤嬋朐撜n程考試成績。對技能性較強的課程和整周教學(xué)實習(xí)可單獨考核，單獨列入學(xué)生成績冊。教學(xué)方案數(shù)學(xué)篇四a標(biāo)1、通過目測比擬大小，知道什么大，什么小，感知大小的相對性。2、學(xué)會簡單的比擬方法，開展學(xué)生的觀察、比擬、判斷才能，3、可以進展簡單的對話，能與老師進展簡單的溝通才能，能用自己的話描敘大小。b標(biāo)：可以初步感知大和小，可以參與課堂學(xué)習(xí)，跟著學(xué)，跟著說。c標(biāo)：不破壞課堂教學(xué)秩序，要求其能跟著學(xué)。通過目測比擬大小，知道什么大，什么小，感知大小的相對性?？梢赃M展簡單的對話，能與老師進展簡單的語言溝通，能用自己的語言描敘大小。一、目測比擬物品的大小。1、圖片〔如圖〕〔1〕這雙鞋大這雙鞋小〔2〕老師和學(xué)生進展簡單的對話練習(xí)，反復(fù)比一比，說一說，哪雙鞋大?哪雙鞋小？2、比擬皮球大小。〔1〕出示事物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，比一比，說一說誰大誰小?！?〕學(xué)生和老師進展簡單的對話練習(xí)，進展語言訓(xùn)練。二、穩(wěn)固練習(xí)：完成教材中的練習(xí)題?！惨弧?、下面哪雙襪子大，請指出來。1、學(xué)生按要求依次完成習(xí)題，老師一旁巡回輔導(dǎo)。2、穿插：聽歌放松，活潑課堂，舒展身心?！捕场⒄f一說，哪只雞大，哪只雞??？讓學(xué)生比擬大小，在老師的引導(dǎo)下，用自己的語言描繪事物的大小?！踩?、說一說，什么大，什么小?！踩鐖D〕三、課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)什么?(大小)反復(fù)認讀。四、布置作業(yè)寫1、2、3。教學(xué)方案數(shù)學(xué)篇五雖然也沒有很好多的接觸音樂教育，但七年級的學(xué)生學(xué)習(xí)的才能比低年級的學(xué)生強很多，所以在完成課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，應(yīng)該盡量的多安排音樂知識的補充。第一單元：唱出心中的歌內(nèi)容安排：《新世紀(jì)的新一代》、《大海啊，故土》、《快樂老家》、《啊，朋友》、《雪絨花》：《新世紀(jì)的新一代》：這是一首合適齊唱與合唱的歌曲，全體齊唱，表達新一代的精神相貌，讓學(xué)生感受合唱歌曲的氣氛?！洞蠛０?，故土》：以豎笛演奏為主，突出豎笛學(xué)習(xí)的特點，旋律舒緩、抒情，可全體演唱，再以豎笛伴奏，女聲演唱的形式，解決了男聲變聲期聲音的保護。《快樂老家》：這是一首通俗歌曲，學(xué)生們很喜歡唱，但大都唱不好，可以卡拉ok的形式看mtv來學(xué)唱，也可請唱得好的同學(xué)來前面演唱?！栋?，朋友》：這是流傳很廣的意大利民歌，也是大家喜歡的一首歌曲，可介紹背景及影片《橋》的故事梗概。歌曲的歷史背景及音樂資料讓學(xué)生們學(xué)好這首的必不可少的內(nèi)容準(zhǔn)備。第二單元：流動的音符例舉幾首同學(xué)們會唱，較熟悉的歌曲或旋律片段或出歌曲的音符構(gòu)造(二種類型)，學(xué)生們會發(fā)現(xiàn)一種是5個間，別一種是七個音，進一步體會5音與7音的不同之處，情感表現(xiàn)，民族風(fēng)格與地域風(fēng)格，準(zhǔn)備的歌曲是《北京的金山上》《四季歌》《雪絨花》《do、re、mi》等，其中可全體演唱，可請個別同學(xué)唱較熟悉的其中一句，另一節(jié)課，可以音樂為專題，開展表現(xiàn)風(fēng)情特點的音樂舞蹈創(chuàng)作課(主要以5音為主)第三單元：美妙的人聲內(nèi)容安排：《跳蚤之歌》《回聲》《閑聊波爾卡》第一節(jié)課：《跳蚤之歌》欣賞的同時，分析^p人物特點，指出一人扮演，多人且各不同心理的，一個聲樂表現(xiàn)手法，歌曲的中心意義，可請學(xué)生模擬各種人物的聲音，以男生為主，女聲也歡送參加。《回聲》也是一種人聲的充分表現(xiàn)的歌曲，主要表如今音量的控制上。第四單元：《班級演唱組合》這是一堂學(xué)生表演課，內(nèi)容不限，形式不限，可表演肖面學(xué)過唱過或聽過的歌，也可表演自己喜歡的歌。第五單元：《七彩的管弦樂》《青少年管弦樂隊指南》(片段)，結(jié)合學(xué)生對弦樂曲的直接體會，簡介管弦樂隊的種類，認識有關(guān)的樂器，進一步感受樂器的特點?！度粘觥贰多l(xiāng)村黃昏》是兩首不同風(fēng)格的管弦樂曲，通過欣賞，領(lǐng)略運用音樂描繪的《日出》《鄉(xiāng)村黃昏》的風(fēng)光，體驗欣賞標(biāo)題樂器曲的韻味和樂趣?？稍谛蕾p以上作品后，完成教學(xué)內(nèi)容的同時，請班上會樂器的同學(xué)表演。第六單元：音樂在我身邊本課想法是：設(shè)計或不同的動作，表現(xiàn)其內(nèi)容，請同學(xué)們做動作(請單獨或組合表演)，大家來猜動作的內(nèi)容，以動作來創(chuàng)作一句簡短的音樂(動作形式不一，可是舞蹈作，及生活的動作)本課可一到二課時，視班級情況而定第七單元：《少年好光陰》以學(xué)唱《小小少年》為主，開展“少年好光陰”聯(lián)歡晚會。三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：〔一〕、發(fā)聲訓(xùn)練局部。發(fā)聲練習(xí)曲的選擇要根據(jù)七年級的年齡特點來。選擇難易程度適宜的練聲曲進展系統(tǒng)地練習(xí)。使學(xué)生通過本學(xué)期的發(fā)聲練習(xí)，可以用正確的發(fā)聲方法歌唱，并養(yǎng)成做發(fā)聲練習(xí)的好習(xí)慣?！捕场⒁暢?、知識、練耳局部。同發(fā)聲練習(xí)的情況一樣，也要根據(jù)年齡層次的特點及知識的承受才能來系統(tǒng)地進展訓(xùn)練。所以，在教學(xué)中要做到與發(fā)聲練習(xí)的同等要求。1、讀譜知識：結(jié)合鍵盤認識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。認識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。學(xué)習(xí)附點音符，知道它們的名稱和時值。學(xué)習(xí)各種拍子的指揮圖式。學(xué)習(xí)頓音記號及其唱法。2、視唱局部：視唱c調(diào)號上的自然大、小調(diào)音階。在老師幫助下視唱c調(diào)號上的單聲部歌曲〔包含所學(xué)過的音程及節(jié)奏〕。練唱有大小二度、大小三度、純四、純五度、大小六度、純八度旋律音程的練習(xí)〔不出現(xiàn)名稱〕?？梢詣澟囊暢?、練耳局部：練習(xí)聽記兩個音連續(xù)進展的旋律音程，練習(xí)聽記2——4小節(jié)的節(jié)奏。聽辯二拍子、三拍子歌曲，標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍?！踩?、欣賞局部。結(jié)合音樂作品的欣賞，理解一些旋律的初步知識〔如旋律進展的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義〕，以進一步加強情感體驗的才能，加深對音樂形象的感受，進入比擬深化的欣賞。四、教學(xué)措施：1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生可以充分開展。3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作才能及創(chuàng)新才能。5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多施行，使學(xué)生開闊眼界。老師從中總結(jié)經(jīng)歷。教學(xué)進度安排：第一單元3課時第四單元3課時第二單元3課時第五單元3課時第三單元3課時第六單元3課時教學(xué)方案數(shù)學(xué)篇六堅持以“學(xué)生為本，安康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實根本的技術(shù)和技能教學(xué)，強調(diào)學(xué)生的積極性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習(xí)慣，為終身體育和全民健身方案的施行奠定了根底，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面開展，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會和安康成長奠定根底。我班共有學(xué)生39人，其中男生23人，女生16人。存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求老師嚴格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生安康、活潑地生活在一個溫馨的集體中！同時，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比擬重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容〔例如增設(shè)興趣性工程，球類工程以及自主活動等〕，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。全期教材內(nèi)容包括〔一〕、體育衛(wèi)生根底知識〔二〕、運動技能〔三〕、身體安康〔四〕、心理安康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生根底知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，到達“安康第一、平安第一”的目的。教學(xué)方案在施行過程中，需要具備一定的體育場地和體育器材和設(shè)施，但是學(xué)校的體育資有限，這就需要老師根據(jù)實際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取到達較好的教學(xué)效果。1、在教學(xué)過程中嚴格把守根底技術(shù)和技能教學(xué)，注意體育理論與理論的有機結(jié)合，使學(xué)生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。2、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性，允許學(xué)生在“平安第一，安康第一”的前提下，選擇自己喜歡的工程，提倡創(chuàng)新理念。3、注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生身體鍛煉，促進身體安康，更要抓學(xué)生的心理安康和培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)才能。1、目的：堅持“安康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個學(xué)生，確保每一個學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生的運動潛力，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。2、任務(wù)：①全面鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生安康的體格，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)才能。②掌握一定的體育根底知識，讓學(xué)生理解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊伍。③對學(xué)生進展德育教