第6頁共6頁2023小?學(xué)學(xué)生的暑?假學(xué)習(xí)計(jì)劃?模板今年?的暑假可以?算得上是我?進(jìn)入小學(xué)以?來面臨的第?一個暑假呢?!經(jīng)過一年?級的學(xué)習(xí)以?后我變得懂?事了許多，?至少在父母?的眼中是這?樣認(rèn)為的，?下個學(xué)期我?便進(jìn)入小學(xué)?二年級了，?為了讓父母?能夠因?yàn)槲?的學(xué)習(xí)成績?變好而感到?高興，我打?算在這個暑?假之中將自?己以前沒有?學(xué)好的地方?再學(xué)習(xí)一番?，讓自己的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能?夠更加牢固?一些。首?先我應(yīng)該要?多做一些計(jì)?算題，我覺?得自己的運(yùn)?算能力還是?比較差，因?此我應(yīng)該多?做一些計(jì)算?題來提升自?己的運(yùn)算能?力，這樣的?話以后再做?數(shù)學(xué)題目的?時候就能夠?做得又快又?準(zhǔn)確。實(shí)際?上之前的學(xué)?習(xí)中我并沒?有遇到什么?太大的難題?，主要是經(jīng)?常粗心大意?導(dǎo)致自己在?一些不應(yīng)該?錯的地方出?現(xiàn)錯誤，僅?僅是多做計(jì)?算題還是不?夠的，我應(yīng)?該還要養(yǎng)成?做完數(shù)學(xué)作?業(yè)以后能夠?多檢查幾遍?的好習(xí)慣，?不要總是一?做完作業(yè)就?跑去看電視?，因此暑假?的時候我每?天都要花一?個小時的時?間寫數(shù)學(xué)題?目，除此之?外我還要經(jīng)?常抄寫數(shù)學(xué)?公式，避免?在考試的時?候因?yàn)橥?數(shù)學(xué)公式導(dǎo)?致不會寫。?其次我要?盡量多認(rèn)識?一些生字，?學(xué)習(xí)語文自?然不能夠滿?足于課本上?的那些字詞?，因?yàn)檎Z文?課本上的知?識點(diǎn)不可能?面面俱到，?所以我應(yīng)該?要發(fā)揮字典?的作用，在?暑假的時候?應(yīng)該要多看?字典，或者?說我應(yīng)該要?在做作業(yè)的?時候盡量翻?閱字典，在?這之前我應(yīng)?該要先學(xué)會?如何查閱字?典，在最短?的時間內(nèi)找?到自己想要?找到的字詞?，這一點(diǎn)是?比較重要的?。除此之外?多音字以及?近反義詞之?類的知識點(diǎn)?也應(yīng)該要學(xué)?好，不過我?覺得自己目?前最大的問?題還是字跡?比較難看，?尤其是和其?他同學(xué)對比?的時候特別?明顯。最?后我除了學(xué)?習(xí)學(xué)校的知?識以外還應(yīng)?該要養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣，早上起?來以后要學(xué)?會自己鋪床?，有的時候?自己的事情?盡量要自己?完成，不要?總是依賴父?母來幫我做?，不然的話?可是無法快?一點(diǎn)長大的?。另外我還?要養(yǎng)成良好?的自律習(xí)慣?，要認(rèn)識到?看電視和玩?手機(jī)的時間?過長對自己?的視力是有?損害的，如?果想要休閑?娛樂的話最?好多出去走?走，這樣可?以在鍛煉身?體之余開闊?自己的視野?。雖然說?我現(xiàn)在的年?齡還比較小?，但是我已?經(jīng)在學(xué)校已?經(jīng)平時的生?活中學(xué)會獨(dú)?立自主解決?許多問題了?，其實(shí)我覺?得如果我的?身高能夠再?增長一些就?好了，那樣?的話我便可?以開始學(xué)習(xí)?打籃球了，?其實(shí)我更希?望自己能夠?在暑假期間?有一個全面?的發(fā)展，這?樣的話下學(xué)?期就能夠有?一個較大的?改變。2?023小學(xué)?學(xué)生的暑假?學(xué)習(xí)計(jì)劃模?板（二）?一、時間安?排1.每?天的四個“?____小?時保障”?每天保障做?一小時的語?文或數(shù)學(xué)暑?假作業(yè);?每天保障一?小時的無負(fù)?擔(dān)課外閱讀?;每天保?障一小時的?英語自學(xué)?每天保障一?小時的戶外?活動或運(yùn)動?。2.計(jì)?劃與非計(jì)劃?如無特殊?情況，每天?必須完成以?上計(jì)劃;?每天的計(jì)劃?在得到“保?障”的前提?下，可靈活?自由安排;?如果因外?出旅游、回?鄉(xiāng)下度假等?意外安排，?可臨時不予?執(zhí)行;可?以偶爾睡懶?覺，但不要?影響當(dāng)日計(jì)?劃的實(shí)施。?二、學(xué)習(xí)?計(jì)劃1.?不參加語文?、數(shù)學(xué)的培?優(yōu)，不請家?教，相關(guān)課?程自己獨(dú)立?完成。2?.語文課程?計(jì)劃__?__月份完?成暑假作業(yè)?，____?月中旬前檢?查、改正，?查漏補(bǔ)缺;?把自己的?藏書系統(tǒng)再?讀一遍，重?點(diǎn)讀歷史、?百科知識大?全、漫畫、?中外名著導(dǎo)?讀等叢書;?假期可以?自己買三本?自己喜歡的?任何書籍;?把以前稍?顯薄弱的閱?讀題的規(guī)范?回答、錯別?字系統(tǒng)復(fù)習(xí)?。3.數(shù)?學(xué)課程計(jì)劃?____?月份完成暑?假作業(yè)，_?___月中?旬前檢查、?改正，查漏?補(bǔ)缺;假?期完成八年?級數(shù)學(xué)的自?學(xué)，基本掌?握其要領(lǐng)，?有選擇性挑?選典型題目?做。自己?注意計(jì)算細(xì)?心化的糾正?。4.英?語課程計(jì)劃?英語學(xué)習(xí)?能力和成績?一般，要重?點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)?興趣和能力?的培養(yǎng);?把七年級的?學(xué)校課本系?統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍?，每天堅(jiān)持?聽劍橋英語?的磁帶，時?間不限;?假期把以前?記得的英語?單詞都記在?小本子上，?分類匯總;?若有興趣?、有機(jī)會，?可以把語音?和音標(biāo)接觸?、鞏固一下?，盡量保證?發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。?三、活動?安排1.?隨父母至少?省內(nèi)出去旅?游一次，爭?取省外旅游?去一次。?____至?少去鄉(xiāng)下親?戚家___?_次，體驗(yàn)?生活，其中?爺爺家族親?戚去一次，?外公家族親?戚去一次。?3.每天?保障一小時?的戶外活動?或運(yùn)動，散?步、溜冰、?找小朋友玩?等，要注意?安全。4?.每兩天至?少幫家里做?一件家務(wù)事?（____?分鐘以上）?，洗衣服、?擇菜、簡單?做飯等。?5.一個人?嘗試獨(dú)立在?家呆___?_天;邀請?同學(xué)或者小?朋友在家玩?若干次，并?獨(dú)立招待。?6.每周?玩電腦__?__小時左?右，重點(diǎn)加?強(qiáng)打字能力?的提高。?7.嘗試掌?管家里經(jīng)濟(jì)?和家務(wù)安排?____天?，當(dāng)___?_天家長。?8.其他?：根據(jù)具體?情況，靈活?安排。2?023小學(xué)?學(xué)生的暑假?學(xué)習(xí)計(jì)劃模?板（三）?從下學(xué)期開?始便是我在?小學(xué)階段的?最后一年了?，回想起自?己在小學(xué)階?段的學(xué)習(xí)之?中最為擅長?的科目便是?數(shù)學(xué)了，語?文成績再怎?么算都不會?差到哪里去?的，思來想?去貌似只有?英語學(xué)習(xí)起?來是比較困?難的，至少?我在學(xué)習(xí)英?語的時候遇?到了很多難?以解決的問?題，所幸接?下來的暑假?意味著我將?有兩個月的?時間可以利?用起來學(xué)習(xí)?英語，因此?我打算先制?定一份學(xué)習(xí)?英語的計(jì)劃?將這門弱勢?科目的成績?提升起來。?首先是在?暑假的時候?將學(xué)校平時?發(fā)的英語磁?帶利用起來?，雖然說每?學(xué)期都會發(fā)?放英語磁帶?，但是說實(shí)?話我家好像?并沒有錄音?播放設(shè)備，?因此好像這?些磁帶也從?來都沒有聽?過，因此我?打算先購買?一個錄音機(jī)?播放磁帶，?每天上午都?打開錄音機(jī)?播放一上午?的英語磁帶?，這樣的話?便可以在我?的腦海中留?下一個深刻?的印象，即?便是有些單?詞我不會讀?，但是如果?能夠經(jīng)常聽?到英語磁帶?中的內(nèi)容的?話，那么在?以后的英語?學(xué)習(xí)之中也?能夠熟悉課?本上面的內(nèi)?容，或者說?在我聽久了?英語磁帶的?話說不定就?會自己讀英?語課文了。?當(dāng)然最為?重要的還是?課本上面的?單詞部分了?，雖然說每?個單元的單?詞并不算多?，但是由于?我平時的積?累比較淺薄?的緣故，因?此或許我在?學(xué)習(xí)的時候?可能會比較?吃力，而且?我覺得最為?麻煩的便是?我不會讀音?標(biāo)，因此有?些生僻單詞?我可能并不?知道應(yīng)該如?何讀，因此?我打算每天?至少抽出一?個小時的時?間用來抄寫?單詞，因?yàn)?我從來都不?認(rèn)為自己擁?有多么強(qiáng)的?記憶力，因?此我覺得或?許能夠通過?重復(fù)抄寫的?方式來加強(qiáng)?自己的記憶?力，等到什?么時候我能?夠自己默寫?單詞的話，?那么我這一?階段的英語?學(xué)習(xí)也算是?圓滿成功了?。其實(shí)我?還可以提前?向高年級的?親戚借閱六?年級的英語?課本，這樣?的話我在復(fù)?習(xí)過去的英?語課本之余?還能夠提前?預(yù)習(xí)下學(xué)期?的英語知識?，可以說我?這樣做的話?便可以占盡?先機(jī)。為了?解決自己有?單詞不會讀?的問題，我?應(yīng)該跟著英?語磁帶進(jìn)行?大聲朗讀，?只要能夠?qū)?自己培養(yǎng)得?敢于大聲將?英語說出來?，那么我覺?得自己在下?學(xué)期的英語?學(xué)習(xí)之中可?能就會容易?一些，唯一?覺得不足的?地方就是自?己在