第7頁(yè)共7頁(yè)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)?主題方案范?文一、活?動(dòng)背景：?隨著幼兒環(huán)?保意識(shí)的不?斷增強(qiáng)，我?們進(jìn)一步結(jié)?合勞動(dòng)教育?，組織幼兒?自己動(dòng)手美?化環(huán)境，保?護(hù)環(huán)境，使?他們把初步?的環(huán)保意識(shí)?轉(zhuǎn)化為自己?的行動(dòng)，并?在活動(dòng)中鞏?固這種意識(shí)?。于是我?們?cè)谥矘?shù)節(jié)?這天，為美?化、凈化環(huán)?境，組織幼?兒給樹(shù)木澆?水，宣傳綠?色植物的好?處，教育小?朋友要愛(ài)護(hù)?樹(shù)木。二?、活動(dòng)目標(biāo)?：1.情?感目標(biāo)：在?活動(dòng)中，發(fā)?揮主人翁和?團(tuán)隊(duì)合作精?神。遇到挫?折要相互體?諒，相互幫?助，能像一?家人一樣相?親相愛(ài)。?2.能力目?標(biāo)：在實(shí)踐?過(guò)程中每名?幼兒要體現(xiàn)?出各自自信?勇敢的一面?，發(fā)揮出綠?色幼兒園成?員的自豪與?自律，從小?鍛煉身體，?向大家展示?我們西二幼?的風(fēng)采。?3.知識(shí)目?標(biāo)：了解“?植樹(shù)節(jié)的來(lái)?歷”、“植?樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植?樹(shù)節(jié)的活動(dòng)?”等資料，?向大自然學(xué)?習(xí)，并去社?區(qū)、街道向?居民和行人?宣傳。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.每?個(gè)級(jí)部制作?活動(dòng)宣傳版?面：如小班?“我和小樹(shù)?同成長(zhǎng)”;?中班“珍愛(ài)?綠色，珍愛(ài)?我們共同的?家園”;大?班“幼兒園?社區(qū)齊攜手?，多片綠葉?多份溫馨”?。2.制?作“綠化環(huán)?境，美化家?園”宣傳旗?。3.大?班幼兒組建?“小騎士護(hù)?綠隊(duì)”4?.各班制作?植樹(shù)節(jié)版宣?傳報(bào)(關(guān)于?“植樹(shù)節(jié)的?來(lái)歷”、“?植樹(shù)與環(huán)保?”、“有關(guān)?植樹(shù)節(jié)的活?動(dòng)”等資料?)5.澆?樹(shù)種樹(shù)用的?水桶鐵鍬等?植樹(shù)工具。?6.樹(shù)苗?若干。四?、活動(dòng)過(guò)程?：(一)?“種一棵小?樹(shù)，綠一方?凈土”植樹(shù)?節(jié)活動(dòng)開(kāi)始?儀式1.?園長(zhǎng)講解植?樹(shù)節(jié)的來(lái)歷?，宣布活動(dòng)?開(kāi)始。2?.園林處工?程師講解種?樹(shù)所需要的?工具、如何?種樹(shù)。3?.社區(qū)居委?會(huì)工作人員?向小朋友介?紹種樹(shù)的意?義，講解護(hù)?綠愛(ài)樹(shù)的重?要性。4?.為“小騎?士護(hù)綠隊(duì)”?揭牌，隊(duì)員?從園長(zhǎng)手中?接過(guò)“綠化?環(huán)境，美化?家園”宣傳?旗幟，提出?口號(hào)“你來(lái)?，我來(lái)，大?家來(lái)，共創(chuàng)?綠色幼兒園?”，并向大?家倡議：“?讓我們的世?界變成青青?世界，從我?做起，從現(xiàn)?在做起……?”。(二?)分級(jí)部開(kāi)?展不同主題?的植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)1.小?班家園活動(dòng)?主題“我和?小樹(shù)同成長(zhǎng)?”流程：?給校園內(nèi)的?樹(shù)澆水、松?土、修枝—?給樹(shù)掛牌，?與小樹(shù)合影?，小樹(shù)比比?高—和“樹(shù)?姐姐”(扮?演)做游戲?。2.中?班家園活動(dòng)?主題“珍愛(ài)?綠色，珍愛(ài)?我們共同的?家園”流?程：在幼兒?園種植園地?，和家長(zhǎng)一?起種植小樹(shù)?—掛牌合影?(寫(xiě)上種植?人及名稱(chēng)如?“愛(ài)心樹(shù)”?“心愿樹(shù)”?“成長(zhǎng)樹(shù)”?等)。3?.大班家園?活動(dòng)主題“?幼兒園社區(qū)?齊攜手，多?片綠葉多份?溫馨”流?程：幼兒在?家長(zhǎng)護(hù)送下?騎小自行車(chē)?到金色新城?公園給樹(shù)木?掛牌—認(rèn)識(shí)?各種樹(shù)木并?做調(diào)查—繪?畫(huà)樹(shù)木—把?“小小綠意?帶回家”開(kāi)?展家庭種植?活動(dòng)。植?樹(shù)節(jié)活動(dòng)主?題方案范文?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、了解綠?樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)?境和生活的?作用。2?、知道__?__月12?是植樹(shù)節(jié)，?并在老師的?幫助下種植?花草?；?動(dòng)重點(diǎn)：?知道___?_月12是?植樹(shù)節(jié)，并?在老師的幫?助下種植花?草。活動(dòng)?難點(diǎn)：了?解綠樹(shù)植樹(shù)?對(duì)環(huán)境和生?活的作用。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：請(qǐng)幼兒?收集有關(guān)樹(shù)?的資料或圖?片?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、活動(dòng)開(kāi)始?。1、老?師：我們呼?吸的是什么?呀，對(duì)是空?氣，你們知?道空氣是從?那里來(lái)的嗎??對(duì)是從大?樹(shù)上散發(fā)出?來(lái)的，所以?大樹(shù)是我們?的好朋友，?我們要愛(ài)護(hù)?樹(shù)木，春天?的時(shí)候也要?植樹(shù)。有一?個(gè)專(zhuān)門(mén)植樹(shù)?的日子，你?們知道是那?天嗎?老?師小結(jié)：因?為現(xiàn)在是春?天，春天適?合植樹(shù)，所?以大家把_?___月_?___日，?指定為植樹(shù)?節(jié)。2、?欣賞兒歌《?留住小鳥(niǎo)》?。大樹(shù)不?但是我們?nèi)?類(lèi)的好朋友?，還是小動(dòng)?物的好朋友?，用什么方?法才能留住?小動(dòng)物呢??小貓和小狗?用什么方法?想留住小鳥(niǎo)??為什么沒(méi)?有留住小鳥(niǎo)??小兔子用?什么樣的方?法留住了小?鳥(niǎo)?為什么?留住了小鳥(niǎo)?呢?小鳥(niǎo)為?什么喜歡樹(shù)?呢?二、?老師分享和?談?wù)撚嘘P(guān)植?樹(shù)節(jié)的資料?。1、老?師給幼兒介?紹有關(guān)植樹(shù)?節(jié)的來(lái)歷、?日期，并請(qǐng)?幼兒討論一?同說(shuō)一說(shuō)有?關(guān)樹(shù)的作用?。(豐富幼?兒的知識(shí)，?了解植樹(shù)節(jié)?的來(lái)歷以及?意義。)?2、老師帶?領(lǐng)幼兒一起?討論有關(guān)于?保護(hù)樹(shù)木的?方法。三?、老師讓幼?兒以植樹(shù)為?主題，分組?繪畫(huà)。1?、老師請(qǐng)一?組幼兒討論?的保護(hù)樹(shù)木?的方法，并?用繪畫(huà)的形?式表現(xiàn)出來(lái)?。2、老?師請(qǐng)另一組?的幼兒進(jìn)行?設(shè)計(jì)有關(guān)植?樹(shù)節(jié)，植樹(shù)?造林的宣傳?畫(huà)。四、?幼兒在老師?的幫助下，?了解種植花?草的步驟。?1、老師?：小朋友，?你們知道種?花的正確步?驟是什么嗎??2、老?師請(qǐng)幼兒思?考后回答。?3、老師?小結(jié)：我們?種花的時(shí)候?，我們要先?把土放進(jìn)花?盤(pán)里，挖一?個(gè)洞，然后?再把種子撒?下去，再用?土蓋起來(lái)，?最后給種子?澆點(diǎn)水就可?以啦。然后?每天都要給?種子澆水，?吸收陽(yáng)光和?水分，這樣?就可以促進(jìn)?種子的生長(zhǎng)?，讓它可以?更快的發(fā)芽?等。4、?幼兒在老師?的幫助下種?植花草。也?要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)?花草樹(shù)木。?植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)主題方案?范文（三）?一、活動(dòng)?背景：春?風(fēng)吹綠了枝?頭上的嫩芽?，吹綠了地?上的小草，?也吹動(dòng)了我?們的熱情。?為了保護(hù)我?國(guó)的林業(yè)資?源，美化環(huán)?境，保持生?態(tài)平衡;_?___年_?___月，?中國(guó)五屆人?大常委會(huì)第?六次會(huì)議決?定，將每年?的____?月____?日定為中國(guó)?的植樹(shù)節(jié)，?為提高大家?義務(wù)植樹(shù)的?意識(shí)，提高?大家愛(ài)護(hù)花?木，珍惜綠?色的責(zé)任心?，社聯(lián)組織?大家開(kāi)展“?種一棵小樹(shù)?，綠一方凈?土”的植樹(shù)?節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)?活動(dòng)，做到?人人參與，?宣傳與實(shí)際?行動(dòng)相結(jié)合?，從而令大?家在活動(dòng)中?體驗(yàn)成功的?喜悅，增加?對(duì)植物生長(zhǎng)?的了解，增?強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?，生態(tài)意識(shí)?，以達(dá)到為?班級(jí)、學(xué)校?、社會(huì)增添?綠色，凈化?、美化環(huán)境?的目的。?二、活動(dòng)目?的：植樹(shù)?節(jié)是為激發(fā)?人們愛(ài)木、?造林的感情?，促進(jìn)國(guó)土?綠化、保護(hù)?人類(lèi)賴(lài)以生?存的生態(tài)環(huán)?境，通過(guò)立?法的節(jié)日。?以三月份為?植樹(shù)節(jié)契機(jī)?，借著與市?林業(yè)局合辦?的機(jī)會(huì)，在?全校學(xué)生和?全市人民中?開(kāi)展形式多?樣的植樹(shù)綠?化護(hù)綠行動(dòng)?和植物種植?實(shí)踐體驗(yàn)活?動(dòng)，做到人?人參與宣傳?與實(shí)踐行動(dòng)?相結(jié)合。從?而學(xué)生在活?動(dòng)中體驗(yàn)成?功的喜悅，?增加對(duì)植物?生長(zhǎng)的了解?，增強(qiáng)環(huán)保?意識(shí)，以達(dá)?到為班級(jí)、?學(xué)校、社會(huì)?增添綠色、?凈化、美化?環(huán)境的目的?。三、活?動(dòng)主題：?“保護(hù)環(huán)境?，綠化地球?”活動(dòng)對(duì)?象：東華?理工大學(xué)藝?術(shù)學(xué)院青志?協(xié)全體成員?四、活動(dòng)?地點(diǎn)：x?人民公園?五、活動(dòng)準(zhǔn)?備階段：?1、到夢(mèng)湖?及人民公園?聯(lián)系場(chǎng)地，?聯(lián)系來(lái)去車(chē)?輛，向?qū)W校?物管部門(mén)借?好水桶鐵鍬?2、確定?植樹(shù)地點(diǎn)、?訂購(gòu)樹(shù)苗?3、活動(dòng)宣?傳，招募志?愿者、籌備?費(fèi)用，統(tǒng)計(jì)?參加人數(shù)和?名單4、?召開(kāi)志愿者?會(huì)議通知各?事項(xiàng)并交代?注意事項(xiàng)。?水和必備藥?品自帶。要?求各志愿者?自己準(zhǔn)備寫(xiě)?好愿望的卡?片和繩子，?植樹(shù)時(shí)將卡?片掛在樹(shù)上?。5、踩?點(diǎn)。確定植?樹(shù)地點(diǎn)和路?線等相關(guān)事?項(xiàng)。6、?橫幅制作：?由宣傳部做?好活動(dòng)橫幅?“種一棵小?樹(shù)，綠一方?凈土”以及?活動(dòng)的主辦?單位以及贊?助商名稱(chēng)。?舉行簽字儀?式。六、?活動(dòng)時(shí)間：?七、活動(dòng)?內(nèi)容:1?、綠地認(rèn)養(yǎng)?可在___?_月___?_日左右的?時(shí)候，召集?各部部長(zhǎng)開(kāi)?會(huì)。會(huì)議內(nèi)?容是進(jìn)行綠?地的認(rèn)養(yǎng)動(dòng)?員，并要求?各部門(mén)對(duì)認(rèn)?養(yǎng)的綠地定?期除草、澆?水、開(kāi)展撿?垃圾、落葉?、擦花壇、?養(yǎng)護(hù)綠化等?活動(dòng)。2?、植物書(shū)種?掛牌—可成?立生物興趣?小組，成員?在10—_?___人內(nèi)?，并由老師?帶領(lǐng)各小組?對(duì)我們學(xué)院?的植物樹(shù)種?進(jìn)行分類(lèi)，?制作精致的?卡片給植物?掛牌。3?、開(kāi)展植物?生長(zhǎng)知識(shí)交?流會(huì)：由各?部部長(zhǎng)收集?植物常識(shí)的?資料，并要?求對(duì)有關(guān)植?物生長(zhǎng)知識(shí)?在班會(huì)上交?流、宣傳。?4、植物?繪畫(huà)活動(dòng)，?讓各部門(mén)以?綠化地球?yàn)?主題展開(kāi)想?象力，制作?植物繪畫(huà)的?藍(lán)圖，然后?由各部部長(zhǎng)?交至協(xié)會(huì)的?宣傳部，并?由宣傳部進(jìn)?行評(píng)比。?5、植樹(shù)節(jié)?短信互動(dòng)，?由各班團(tuán)支?書(shū)動(dòng)員班上?同學(xué)以短信?的形式給身?邊的老師、?朋友、同學(xué)?發(fā)送植樹(shù)節(jié)?短信，并倡?導(dǎo)我們身旁?的人們播種?綠色、播種?文明。八?、活動(dòng)安排?：1、宣?傳部必須做?好宣傳的工?作，配合撫?州市林業(yè)局?加強(qiáng)對(duì)植樹(shù)?節(jié)的來(lái)歷,?及其意義做?充分