第10頁共10頁2023個?人工作計劃?標準范文?作為一名體?育教師，在?學校里一定?要把學生的?體育成績提?上去，要學?生在努力學?習的同時，?把良好的身?體鍛煉好，?讓他們健康?的成長，個?人工作計劃?范本。為了?實習這一目?標，特別制?定本學期工?作計劃：?一、指導思?想及目標?全面___?_教育方針?，積極推進?素質(zhì)教育，?努力實現(xiàn)“?以德育教育?為首，以藝?術教育為特?色，以提高?學生綜合素?質(zhì)為根本”?的辦學目標?。以學生《?體質(zhì)健康》?為重點深化?體育課堂、?體訓隊教學?改革，提高?體育教學質(zhì)?量，加強出?操、集隊、?集會紀律，?做好出操、?集隊、集會?常規(guī)訓練，?做好田徑隊?、籃球隊的?選材與訓練?工作，切實?提高體訓隊?員體能、運?動技能、競?賽能力和心?理素質(zhì);以?德育教育為?核心，在體?育教育教學?中注重思想?教育，培養(yǎng)?學生樹立遠?大理想，注?意加強提高?學生團結(jié)協(xié)?作能力，增?強學生集體?主義觀念，?樹立集體主?義榮譽感，?培養(yǎng)不怕苦?、不怕累、?頑強拼搏、?積極進取的?個性，提高?學生克服困?難、戰(zhàn)勝困?難的能力，?為適應未來?社會生活和?激烈競爭奠?定基礎。?二、教學措?施1、積?極倡導學生?在體育活動?中，以健康?第一為指導?思想，配合?好學校衛(wèi)生?保健室對學?生健康指標?的有關測定?，關心好學?生每天的眼?保健操。?2、積極鼓?勵學生自覺?鍛煉身體習?慣，努力提?高全校學生?的體鍛達標?合格率，工?作計劃《個?人工作計劃?范本》。?3、本學期?關注起始年?級學生行為?習慣，思想?品德狀況，?學生要堅持?形成體育鍛?煉規(guī)范化要?求。4、?要不斷加強?對教學教材?的研究，重?視體育教師?專業(yè)的發(fā)展?，本學期積?極開展教學?基本工操練?。從上課的?儀表服裝、?備課教案、?課前的準備?開始。5?、每星期組?織學生找自?己要學的內(nèi)?容。6、?以據(jù)學生的?特點，體育?組要主動與?年級組之間?配合協(xié)調(diào)，?利用一些休?息時間，包?括中午、放?學后等時間?，組織年級?間和班間的?體育競賽，?促進學生積?極鍛煉身體?，激勵學生?為班級爭光?，培養(yǎng)學生?的榮譽感。?7、體育?組要積極配?合好教務處?、政教處工?作，認真組?織管理好每?天的全校廣?播操和每周?一次的升旗?儀式，各班?進出場線路?有序、隊伍?整齊。8?、體育組各?任課教師要?認真組織、?細心安排指?導年級的體?鍛課，盡量?多開展學生?感興趣，鍛?煉有效益的?小型多樣的?單項性活動?，滿足學生?體育活動需?求。二、?工作任務及?要求1、?抓緊抓好業(yè)?余運動隊訓?練，有效提?高運動技能?和競賽水平?。長期堅?持運動隊的?業(yè)余訓練是?我校的基本?辦學宗旨，?也是提高我?校學生積極?參加體育運?動興趣和技?能的基本手?段。業(yè)余訓?練能培養(yǎng)學?生吃苦耐勞?，能使運動?員養(yǎng)成良好?的鍛煉習慣?，能推動學?校體育的發(fā)?展，能促進?學生運動技?能的提高;?競賽能有效?發(fā)展學生團?結(jié)協(xié)作、頑?強拼搏和勝?不嬌、敗不?妥的個性，?競賽能增強?學生集體榮?譽感，競賽?能展現(xiàn)運動?員的體育才?能。因此，?必須抓緊抓?好運動隊的?訓練。2?、抓好“兩?課兩操一活?動”，增強?學生組織紀?律觀念，有?效提高學生?身體素質(zhì)。?“兩課兩?操一活動”?是學校體育?工作的重點?，“兩課兩?操一活動”?質(zhì)量的好壞?將直接影響?學生身體素?質(zhì)的好壞和?健康況狀的?好壞。因此?，首先要求?每位體育教?師都要樹立?抓好“兩課?兩操一活動?”的思想觀?念;其次要?求體育教師?認真鉆研體?育教材，努?力提高業(yè)務?水平，做到?寫好學期計?劃、授課教?案，多花時?間備課，不?打無準備之?仗，向四十?分鐘要質(zhì)量?，切實提高?教學質(zhì)量;?第三是配合?學校抓好早?操、眼保健?操工作，加?強兩操紀律?，增強學生?組織紀律觀?念，樹立遠?大理想，營?造良好校風?、學風;第?四是認真組?織課外活動?，要求每一?位體育教師?在值周期間?保證課外活?動時間、認?真安排好課?外活動內(nèi)容?、積極發(fā)放?體育器材、?充分利用現(xiàn)?有場地器材?，督促學校?保障每生每?天有一小時?足夠活動時?間和注重激?發(fā)學生參加?體育鍛煉，?全面提高身?體素質(zhì)。?3、抓好《?體質(zhì)健康》?工作，注重?新教材的培?訓學習，注?重領會新教?材中推進素?質(zhì)教育的意?義，注重結(jié)?合我校學生?實際情況進?行教學改革?，確保達標?率、優(yōu)秀率?穩(wěn)步提高，?切實提高我?校學生身體?素質(zhì)。推?行《學生體?質(zhì)健康標準?》上報工作?，目前我校?沒有按上級?部門要求配?備相關器材?，但是對新?教材內(nèi)容的?了解是初步?的，對新教?材中所體現(xiàn)?出的推行素?質(zhì)教育意義?還不夠深入?，更談不上?對新教材的?研究，更缺?乏新教材的?教學經(jīng)念。?因此，本學?期體育工作?的重心放在?注重新教材?的培訓學習?，注重領會?新教材中推?進素質(zhì)教育?的意義，注?重結(jié)合我校?學生實際情?況進行教學?改革，探索?適合我校學?生身體生長?發(fā)育和探索?適合我校學?生身心健康?成長之路。?相信只要?通過我的認?真努力工作?，學生的身?體素質(zhì)和體?育成績都能?夠提高上去?，我相信在?我不懈的努?力下，學生?的鍛煉身體?和參加體育?活動的意識?一定會很快?的提高上去?，讓他們的?學習成績和?身體素質(zhì)全?面發(fā)展。?當好一個體?育教師其實?并不難，難?的就是你在?教學當中的?態(tài)度，要把?位學生負責?的態(tài)度做到?最好，讓每?一個學生都?能夠健康成?長，實現(xiàn)自?己做為一個?體育教師的?責任!2?023個人?工作計劃標?準范文（二?）新學期?開始了，本?學期根據(jù)學?校的統(tǒng)一要?求，結(jié)合本?班實際情況?，制定如下?班主任工作?計劃。一?、指導思想?以學?？?體工作計劃?為指導，以?深入開展素?質(zhì)教育和創(chuàng)?新教育為目?標，圍繞學?校主題教育?活動，提高?學生的思想?素質(zhì)和科學?文化素質(zhì)、?以愛國主義?教育為主線?，以學生的?行為習慣的?養(yǎng)成為主要?內(nèi)容，注意?培養(yǎng)和提高?學生的基本?道德。規(guī)范?班級日常管?理工作，開?展豐富而有?意義的少先?隊活動，努?力探索班級?工作的新特?色。二、?本班學生現(xiàn)?狀分析我?班原有學生?____人?，其中男生?____人?，女生__?__人，男?女人數(shù)失衡?。本學期又?轉(zhuǎn)來___?_名學生，?其中___?_名女生，?____名?男生。__?__名學生?來自本村，?____名?學生周邊村?，____?名外縣學生?。有___?_名學生是?外校轉(zhuǎn)來的?。學生在個?性、學習習?慣等方面都?存在很大的?差異。上學?期組建5大?團隊___?_個小隊，?班干部__?__人，沒?有品德特殊?的學生。?具體情況分?析如下：?品德方面，?本班學生熱?愛學校、班?集體，團結(jié)?上進、思想?端正、遵守?紀律、尊敬?師長、熱愛?勞動。能按?照《小學生?守則》來規(guī)?范自己的言?行。但由于?種.種的原?因，部分學?生身上仍存?在著以自我?為中心，紀?律觀念淡薄?等現(xiàn)象，可?以通過集體?教育來轉(zhuǎn)化?。學習方?面，本班學?生熱愛學習?，有良好的?學習習慣。?上課大部分?專心聽講，?發(fā)言積極，?作業(yè)美觀大?方。個別學?生學習習慣?不好，上課?不能集中注?意力聽講，?需要進行個?別輔導和特?別的關注。?家長是農(nóng)民?。家長能支?持老師的工?作，但不重?視家庭教育?，能希望與?教師積極配?合，共同教?育好孩子。?班級特點?，本班學生?愛學習、守?紀律。男生?活潑、好動?，愛表現(xiàn);?女生文靜、?可愛，不愛?張揚?？偟?來說，班級?特點比較穩(wěn)?，但穩(wěn)中有?活。三、?班級工作重?點及目標?班級教育工?作重點加?強行為規(guī)范?的養(yǎng)成教育?，結(jié)合學校?每月一事活?動，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣，繼?續(xù)進行熱愛?班級的教育?、團結(jié)同學?的教育，搞?好心理健康?教育。具?體工作：?1、繼續(xù)抓?好二年級學?生的常規(guī)養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)良好行為?。2、搞?好班級衛(wèi)生?工作管理、?學生的日常?行為培養(yǎng)，?爭創(chuàng)衛(wèi)生文?明示范班。?3、搞好?每位學生的?自我保護教?育，增強安?全意識，形?成一定的能?力。4、?搞好每位學?生的心理健?康教育，使?其身心都能?得到健康地?發(fā)展。5?、使學生愛?科學、學科?學，主動探?索新知。?本班學生奮?斗目標1?、形成健康?向上的良好?班風，增強?集體凝聚力?。2、爭?當學校的“?優(yōu)秀班集體?”。3、?發(fā)展個性特?長，促進身?心健康。?具體工作：?(1)鼓?勵支持學生?積極參加學?校、班級的?各項活動，?力爭優(yōu)異成?績，鍛煉能?力，培養(yǎng)其?集體榮譽感?。(2)?注意育人環(huán)?境的美化，?充分發(fā)揮其?育人功能。?建立各種生?動活潑的評?比欄。(?3)開展豐?富多采的主?題班隊會，?在集體活動?中增強班級?的凝聚力，?形成良好的?班風。四?、常規(guī)管理?措施1、?學習方面，?為使學生在?學習上形成?你追我趕的?良好風氣，?制定以下措?施：(1?)、建立健?全評比制度?，班里建立?全方位量化?評比欄，學?生在某一方?面表現(xiàn)好就?可以隨時加?分，學生每?得到10小?星分，就可?以換一大星?。表明學生?在各方面都?有顯著的提?高。對每個?小組的學習?、紀律、衛(wèi)?生情況進行?評比，鼓勵?學生團結(jié)合?作，培養(yǎng)集?體榮譽感。?(2)、?強化本班的?“合作學習?小組”，前?后位四個同?學為一組，?選出小組的?組長?！皩W?習小組”中?的四位同學?要互相幫助?，團結(jié)協(xié)作?，共同努力?，才能取得?好成績，這?一方法培養(yǎng)?了同學們的?團結(jié)協(xié)作精?神，也是轉(zhuǎn)?化后進生的?一條有效途?徑。四人小?組的組長不?是終身制，?而是競爭上?崗，誰的獎?章多誰就擔?任，如果下?一次評比你?超過了組長?，那就可以?取而代之，?這也培養(yǎng)了?學生的競爭?意識。2?、文明行為?方面，為進?一步規(guī)范學?生的行為，?讓學生的日?常行為也參?與評比，具?體做法如下?：(1)?、學生在到?校、課堂上?、課間、兩?操、放學等?方面表現(xiàn)好?的發(fā)獎卡，?不好的適當?減獎卡，由?每組的組長?記錄。(?2)、定期?對學生進行?道德行為的?教育。(?3)、利用?“優(yōu)秀小組?”的評比，?要求小組中?的每一位組?員都要規(guī)范?自己的行為?，同心合力?才能成為“?優(yōu)秀小組”?。3、衛(wèi)?生方面：?(1)進一?步對衛(wèi)生小?組長進行培?訓，指導他?們?nèi)绾畏止?，責任到人?，增強小組?意識，起到?模范帶頭作?用。(2?)衛(wèi)生委員?和每天的環(huán)?境小衛(wèi)士分?工明確，把?教室內(nèi)外檢?查整理干凈?，警告衛(wèi)生?習慣不良的?同學，做好?記錄。有大?問題及時向?老師匯報。?(3)每?天由衛(wèi)生委?員檢查個人?衛(wèi)生。(?4)綜合各?方面表現(xiàn)，?結(jié)合衛(wèi)生委?員的記錄，?每周評選一?次“衛(wèi)生標?兵”。五?、德育工作?措施在德?育方面的工?作，要處處?與學校教育?保持一致，?搞好班級的?育人環(huán)境，?培養(yǎng)班干部?同學的責任?心，號召他?們積極幫助?后進的同學?。班主任本?著“抓兩頭?，帶中間”?的原則，不?忽視中間學?生，讓他們?同樣受到老?師的關心，?有積極上進?的動力，從?而也成為優(yōu)?秀的學生。?班主任要“?學高為師，?身正是范”?，時刻做學?生的表率，?身教重于言?教。六、?學生心理健?康教育1?、班主任要?積極學習心?理健康方面?的知識，以?便做好學生?的心理健康?教育，正確?地給予教育?。2、對?少數(shù)有心理?問題的學生?，要多與這?些孩子交流?或與家長取?得聯(lián)系，實?施有計劃的?教育。3?、上好心理?輔導課，培?養(yǎng)學生健康?的心理品質(zhì)?。隨著社?會的進步，?學生的心理?健康教育問?題越來越受?到人們的普?遍關注。有?的孩子因為?家庭、社會?的原因會出?現(xiàn)各種心理?問題。作為?班主任，對?學生加強心?理健康教育?就顯得尤為?重要。七?、學生安全?教育1、?經(jīng)常教育學?生要輕聲慢?步，不可以?在