第6頁共6頁幼兒語言活?動方案設(shè)計?【設(shè)計意?圖】故事?生動地介紹?了五種基本?顏色的名稱?和相關(guān)的各?種事物。讓?幼兒在欣賞?有趣故事的?同時，初步?接觸到顏色?混合的概念?，產(chǎn)生探索?顏色的興趣?。故事中所?用的句式簡?單重復(fù)，為?以記憶，模?仿學(xué)習(xí)為主?的幼兒提供?了學(xué)習(xí)的范?例，同時不?斷出現(xiàn)的問?句，能充分?激發(fā)幼兒的?想象力。?幼兒的語言?學(xué)習(xí)從本質(zhì)?上說是一種?行為活動，?它是幼兒當(dāng)?前認(rèn)知機(jī)能?與他當(dāng)前所?處的語言環(huán)?境相互作用?的結(jié)果，因?此在本次活?動中運用提?供操作材料?、創(chuàng)設(shè)語言?情境等方法?為幼兒提供?大膽想象與?表達(dá)的條件?，以此來突?破難點。?【教學(xué)目標(biāo)?】1.傾?聽故事，樂?意用短句進(jìn)?行表達(dá)。?2.認(rèn)識并?大膽想象幾?種常見顏色?及相關(guān)事物?。【重難?點】樂意?用短句進(jìn)行?表達(dá)【教?學(xué)準(zhǔn)備】?物質(zhì)準(zhǔn)備：?故事內(nèi)容P?PT，環(huán)境?創(chuàng)設(shè)(各種?顏色的物品?)，紅、黃?、綠、藍(lán)、?紫色小老鼠?的圖片。?【教學(xué)過程?】--小?老鼠音樂入?場一、情?境導(dǎo)入，為?想象與表達(dá)?積累經(jīng)驗。?--可愛?的小老鼠們?，剛剛你們?在外面看到?了什么?。?二、欣賞?故事，大膽?想象與表達(dá)?相關(guān)顏色的?事物。1?.認(rèn)識幾種?常見顏色，?樂于用短句?進(jìn)行表達(dá)-?-小猴寶寶?家也有一群?和你們一樣?可愛的小老?鼠，有一天?，這些小老?鼠做了一件?有趣的事，?把自己變成?五顏六色啦?，他們會把?自己變成什?么顏色呢??我們一起來?聽一聽故事?吧。(1?)小猴家一?共有幾只小?老鼠?__?__只小老?鼠分別把自?己變成了什?么顏色??(2)小老?鼠們畫了許?多有趣的東?西呢，可是?，他們都不?記得自己畫?了什么了，?大家快來幫?忙他們吧。?--第一?只小老鼠跳?進(jìn)什么顏色?的桶里?變?成了什么??--第兩?只小老鼠跳?進(jìn)什么顏色?的桶里?變?成了什么??--第三?只小老鼠跳?進(jìn)什么顏色?的桶里?變?成了什么??--第四?只小老鼠跳?進(jìn)什么顏色?的桶里?變?成了什么??--第五?只小老鼠跳?進(jìn)什么顏色?的桶里?變?成了什么??2.自由?想象與表達(dá)?相關(guān)顏色的?事物。-?-小老鼠們?想畫更多的?東西呢，可?是，他們還?能畫什么呢??(嘗試?用"小老鼠?跳進(jìn)什么顏?色的桶里??變成了什么??"的短句?來表述。)?三、欣賞故?事結(jié)尾，激?發(fā)探索顏色?混合后變化?的興趣。?--小老鼠?在你們的幫?助下畫得可?開心啦!可?是為什么畫?呀畫，最后?都變成黑色?了呢?我們?也去試試吧?!幼兒語?言活動方案?設(shè)計（二）?活動目標(biāo)?1、在看?看、猜猜、?學(xué)學(xué)的活動?中，初步認(rèn)?識動詞：吃?、唱、喝、?吹。2、?通過游戲活?動，培養(yǎng)幼?兒識字的興?趣?；顒?準(zhǔn)備1、?材料及環(huán)境?創(chuàng)設(shè)吃、唱?、喝、吹字?卡人手一套?。2、飯?碗、杯子、?吹泡泡玩具?各一?；?動過程一?、引起興趣?。(師扮演?"謎語大師?"出場)?教師：大家?好，今天"?謎語大師"?又要給大家?猜謎語了。?請你們仔?細(xì)看我的表?演，猜猜我?在干什么??二、感知?認(rèn)讀。1?、表演吃飯?。提問：?我在干什么??想不想和?"謎語大師?"一起來表?演?教師?：我用小嘴?吃吃飯，吃?吃吃，幼兒?邊表演邊跟?說)出示?漢字，共同?認(rèn)讀"吃"?。除了吃?飯還可以吃?什么?(幼?兒邊說邊表?演，鞏固認(rèn)?識"吃")?2、表演?唱歌。提?問：聽到我?在干什么??幼兒共同?表演并認(rèn)讀?漢字"唱"?。3、表?演喝水。?提問：這個?謎語的謎底?是什么呢??幼兒共同?表演，認(rèn)讀?漢字"喝"?。小嘴還?能喝什么??(幼兒邊說?邊表演，其?余幼兒跟學(xué)?，鞏固認(rèn)識?"喝")?4、表演吹?泡泡。提?問：剛才我?用小嘴干什?么了?幼?兒學(xué)習(xí)表演?，認(rèn)讀漢字?"吹"。?誰能和我表?演不一樣的?動作給大家?猜?(幼兒?表演，鞏固?認(rèn)識"吹"?)逐一跟讀?漢字"吃、?唱、喝、吹?"。過渡?："謎語大?師"的謎語?猜完了，可?還有一些難?題呢。三?、游戲：找?字寶寶。?1、幼兒拿?出字卡，教?師說："我?用小嘴吃吃?飯，吃吃吃?"，幼兒找?出"吃"字?。2、請?個別幼兒說?短句，幼兒?找出相應(yīng)的?漢字。3?、教師提要?求，如："?'謎語大師?'口好渴呀?，請你們給?我喝喝水"?，幼兒找出?相關(guān)漢字。?4、捉迷?藏方法：?師逐一藏掉?漢字，幼兒?分別找找哪?個漢字不見?了，并從字?卡中找出。?四、遷移?小結(jié)。1?、請你們找?找這四個字?里的小秘密?。(引導(dǎo)幼?兒發(fā)現(xiàn)"口?"字旁)?2、為什么?這些字寶寶?都有一個"?口"呢??3、教師小?結(jié)，我們剛?才做的動作?都與嘴巴有?關(guān)，所以這?幾個字寶寶?旁邊都有一?個"口"。?(結(jié)束)?幼兒語言活?動方案設(shè)計?（三）教?學(xué)目標(biāo):?1.理解故?事內(nèi)容,進(jìn)?一步了解月?亮的變化過?程,知道月?亮每天都在?變化.2?.學(xué)習(xí)故事?中優(yōu)美的語?言,并根據(jù)?故事展開豐?富的想象.?準(zhǔn)備:?月亮變化圖?____張?,衣裳圖_?___張?紙,剪刀,?膠水,蠟筆?,記號筆等?.過程:?1.談話?導(dǎo)入,引出?月亮做衣裳?的課題.?(1)以猜?謎語的形式?導(dǎo)入活動.?師:有時?圓圓像個盤?子,有時彎?彎像只船,?要問這個是?什么?晚上?抬頭向天看?.(月亮)?(2)師?:冬天到了?,天氣冷了?,人們都穿?上厚厚的衣?服.月亮姑?娘呀她也覺?得很冷,想?去做一件衣?裳,那你們?想想月亮姑?娘該做什么?樣的衣裳呀??幼兒討論?2.結(jié)合?圖片,分段?欣賞故事.?(1)教?師講述第一?段提問:?a﹑哎呀,?為什么裁縫?師傅給她做?的衣裳會穿?不上呢?(?因為她長胖?了一點,好?象彎彎的鐮?刀)b﹑?那該怎么辦?呀?幼兒回?答。(2?)教師講述?第二段。?提問：a、?這回裁縫師?傅給她重新?做的衣裳她?能穿上嗎??(不能)?b、唉!到?底是怎么回?事呀?(月?亮姑娘又長?胖了，彎彎?的像小船)?(3)教?師講述第三?段。提問?：a、這回?月亮姑娘能?穿上新衣裳?嗎?(不能?)為什么??(因為她又?像一只圓盤?子了)b?、裁縫師傅?會不會再給?她做衣裳了??(不會，?因為她的身?材量不準(zhǔn))?c、為什?么她的身材?會量不準(zhǔn)??(因為她每?天都在變化?)師：今?天我們學(xué)的?這個故事的?名字就叫“?月亮姑娘做?衣裳”。那?我們接下來?再完整欣賞?一遍故事。?3.結(jié)合?圖片，完整?欣賞故事。?提問：月?亮姑娘是怎?么變的?(?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)月亮變化?詞句，如細(xì)?細(xì)的、彎彎?的像眉毛，?好象彎彎的?鐮刀，彎彎?的像小船，?圓圓的像盤?子。4.?給月亮姑娘?做衣裳。?(1)師：?原來月亮姑?娘每天