第9頁共9頁2023二?年級(jí)第一學(xué)?期的班主任?工作計(jì)劃模?板這學(xué)期?我繼續(xù)擔(dān)任?二年級(jí)__?__班的班?主任。在上?一學(xué)期的工?作中，我學(xué)?習(xí)了很多，?也了解了許?多自己的不?足之處。這?學(xué)期，我將?繼續(xù)努力做?好班主任工?作，從低年?級(jí)孩子年齡?小的實(shí)際情?況出發(fā)，汲?取上學(xué)期的?經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)?節(jié)入手，全?面抓好班級(jí)?管理工作，?努力提高學(xué)?生知識(shí)水平?和道德素質(zhì)?。一、班?級(jí)情況分析?：本班學(xué)?生____?人，其中男?生____?人，女生_?___人。?經(jīng)過上學(xué)期?的學(xué)習(xí)，孩?子們已經(jīng)熟?悉了學(xué)校的?日常生活和?學(xué)習(xí)，對各?項(xiàng)常規(guī)也已?經(jīng)不再陌生?，大體上已?經(jīng)跟上了小?學(xué)的步驟，?對于老師的?要求孩子們?也能夠理解?和執(zhí)行。大?多數(shù)孩子也?有了初步的?學(xué)習(xí)意識(shí)，?能夠按時(shí)的?完成作業(yè)，?維護(hù)班級(jí)紀(jì)?律，大膽參?與學(xué)校班級(jí)?的事情，可?塑性極強(qiáng)。?可是也有一?部分孩子的?行為習(xí)慣不?良，學(xué)習(xí)意?識(shí)不足，還?需要花大力?氣在這部分?孩子身上，?希望在這學(xué)?期的的悉心?教育下，他?們會(huì)有所轉(zhuǎn)?變。二、?班集體的目?標(biāo)：每天進(jìn)?步一點(diǎn)點(diǎn)。?1、對學(xué)?生進(jìn)行思想?品德教育，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確學(xué)?習(xí)目的。提?高學(xué)習(xí)興趣?，使學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)，提?高學(xué)習(xí)成績?。2、抓?好班級(jí)的紀(jì)?律，重點(diǎn)做?好“培優(yōu)補(bǔ)?差”的工作?。3、結(jié)?合“三八”?等各種節(jié)日?及利用班會(huì)?，對學(xué)生進(jìn)?行愛國和尊?敬父母的教?育。4、?加強(qiáng)安全教?育，開展安?全知識(shí)教育?。在平時(shí)多?深入了解學(xué)?生，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題，鏟?除隱患，確?保學(xué)生安全?。5、加?強(qiáng)與家長的?聯(lián)系。學(xué)校?的工作離不?開家長的支?持，只有取?得了家長的?信任，我們?班主任的各?項(xiàng)工作才能?順利開展。?三、具體?工作措施?有人說：一?個(gè)好班主任?就是一個(gè)好?班集體。如?果說每個(gè)孩?子都是一顆?小星星，我?愿用真誠，?熱情為他們?撐起一片摯?愛的晴空，?讓他們各自?閃爍出最燦?爛，最動(dòng)人?的光輝!為?了讓班級(jí)充?滿活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學(xué)期?班級(jí)上能有?更新的氣息?，特制定班?主任計(jì)劃如?下：（一?）、常規(guī)教?育方面1?、在日常學(xué)?習(xí)的過程中?讓學(xué)生知道?什么行為是?對的，什么?是不對的，?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)慣?。對表現(xiàn)不?夠好的學(xué)生?，及時(shí)進(jìn)行?點(diǎn)撥，指導(dǎo)?，加強(qiáng)教育?。2、合?理利用升旗?儀式，重大?節(jié)日，加強(qiáng)?學(xué)生的德育?教育，使學(xué)?生懂得做人?的道理，培?養(yǎng)其愛國主?義情感。同?時(shí)，讓學(xué)生?在各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)合作，學(xué)?會(huì)生活。?3，充分發(fā)?揮各項(xiàng)活動(dòng)?中的教育陣?地的作用，?增強(qiáng)學(xué)生的?榮譽(yù)感，使?學(xué)生心中有?他人，有集?（二）、?班級(jí)紀(jì)律方?面1、課?堂紀(jì)律。?首先師生共?同制定班規(guī)?班紀(jì)，并制?定相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。這?樣學(xué)生既感?到有趣，又?有動(dòng)力，而?且可以在不?知不覺中遵?守紀(jì)律。由?于是孩子們?自己制定的?，這樣變被?動(dòng)的各種要?求為主動(dòng)的?行為，有助?于學(xué)生將文?字內(nèi)化為行?為。我們班?的宗旨是"?說到就要做?到。"2?、課間紀(jì)律?。課間是?學(xué)生輕松休?息的時(shí)間，?良好的課間?紀(jì)律將會(huì)給?整個(gè)校園帶?來活躍而輕?松的氣氛。?然而，豐富?多彩的課間?活動(dòng)，就是?解決課間紀(jì)?律亂的法寶?。使學(xué)生既?健體又受教?育，還能增?進(jìn)師生之間?的感情，擴(kuò)?大交流的空?間。同時(shí)，?隨時(shí)提醒學(xué)?生要注意的?危險(xiǎn)活動(dòng)和?場地，寓教?于樂。（?三）、衛(wèi)生?方面1、?個(gè)人衛(wèi)生。?要求衣著?整潔，早晚?刷牙，飯后?漱口;飯前?便后要洗手?;勤剪指甲?勤洗頭;內(nèi)?衣經(jīng)常換洗?。做好"三?勤"，桌面?勤抹，書包?桌洞勤整理?，兩操勤鍛?煉。2、?班級(jí)衛(wèi)生。?每天早，?中，晚分派?值日生清掃?，設(shè)立衛(wèi)生?監(jiān)督崗，進(jìn)?行檢查與監(jiān)?督。對于主?動(dòng)，及時(shí)打?掃衛(wèi)生的同?學(xué)或小組，?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。?同時(shí)利用花?草美化環(huán)境?，并進(jìn)行愛?護(hù)環(huán)境和花?草的教育。?（四）、?其他方面?班級(jí)管理中?還應(yīng)注重個(gè)?體的發(fā)展，?在各項(xiàng)活動(dòng)?中挖掘各種?人才及學(xué)生?的潛力，使?班上的每個(gè)?同學(xué)都能在?某一方面得?到進(jìn)一步的?發(fā)展。因此?，在班級(jí)繼?續(xù)開展各種?活動(dòng)。如：?文明小標(biāo)兵?評選，小書?法家，小發(fā)?明家，小詩?人，數(shù)學(xué)小?博士和愛書?人等各種評?比活動(dòng)。在?這些活動(dòng)中?，大力推出?新人，新作?，讓每個(gè)孩?子都敢于面?對大家展示?自我，充分?鍛煉自己，?提高學(xué)生的?自信心。另?外，充分利?用班級(jí)板報(bào)?中的德育陣?地，加強(qiáng)管?理。四、?班主任自我?要求1、?嚴(yán)于律己，?做好學(xué)生的?楷模。積極?進(jìn)行課外學(xué)?習(xí)，不斷提?高自身素質(zhì)?，以自己的?實(shí)際行動(dòng)去?影響學(xué)生。?2、注意?工作的方法?，尊重學(xué)生?的人格，重?視學(xué)生心理?教育，做到?以理服人。?3、保持?良好的精神?狀態(tài)，使學(xué)?生受到良好?的影響。?2023二?年級(jí)第一學(xué)?期的班主任?工作計(jì)劃模?板（二）?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?德育教育的?思路為指導(dǎo)?，結(jié)合班級(jí)?特點(diǎn)，以人?為本，面向?全體學(xué)生，?全面___?_教育方針?，全面實(shí)施?素質(zhì)教育。?創(chuàng)設(shè)和諧的?學(xué)風(fēng)，努力?提高教育質(zhì)?量，培養(yǎng)德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展的一代?新人。二?、班級(jí)情況?分析本班?共有學(xué)生_?___人，?其中男生_?___人，?女生___?_人。這些?孩子都聰明?活潑，調(diào)皮?可愛，有很?強(qiáng)的可塑性?;家長又很?支持和配合?班主任工作?。通過一年?的努力，我?班基本上形?成了“團(tuán)結(jié)?、活潑”的?班風(fēng)，集體?凝聚力強(qiáng)。?在本學(xué)期，?我繼續(xù)把學(xué)?生良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?以及建設(shè)良?好的班集體?作為主要目?標(biāo)。三、?基本目標(biāo)?本學(xué)期我班?的基本目標(biāo)?是：建立一?支有進(jìn)取心?、管理能力?較強(qiáng)的班干?部隊(duì)伍，全?體同學(xué)都能?樹立明確的?學(xué)習(xí)目的，?形成良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣;?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范，弘揚(yáng)正?氣，逐步形?成守紀(jì)、進(jìn)?取、勤奮的?班風(fēng)。繼續(xù)?抓好學(xué)生的?常規(guī)教育，?強(qiáng)化《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》的落?實(shí)，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣。師?生中進(jìn)行賞?識(shí)教育，老?師賞識(shí)學(xué)生?，讓學(xué)生學(xué)?會(huì)賞識(shí)自己?，賞識(shí)他人?。積極配合?學(xué)校、少先?隊(duì)的各種活?動(dòng)，開展豐?富多彩的中?隊(duì)活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈?的責(zé)任感、?班級(jí)榮譽(yù)感?，以及自我?約束，自我?管理的能力?。四、工?作目標(biāo)1?、____?學(xué)校開展的?主題教育活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生具有現(xiàn)代?化素質(zhì)的一?代新人。?2、對學(xué)生?進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)?慣的培養(yǎng)。?3、對學(xué)?生個(gè)人能力?的養(yǎng)成教育?的培養(yǎng)五?、具體措施?（一）常?規(guī)教育方面?學(xué)生經(jīng)過?一個(gè)假期的?放松，對于?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?必定不太適?應(yīng)，做到每?一項(xiàng)規(guī)章制?度對于他們?來說都不太?容易。為了?使學(xué)生能夠?及早進(jìn)入角?色，適應(yīng)學(xué)?校的生活，?這就要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo)，并?且內(nèi)容要近?一點(diǎn)、小一?點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)?，時(shí)時(shí)處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對性的?常規(guī)教育。?因此，我決?定從以下幾?點(diǎn)入手：?1、利用班?會(huì)時(shí)間，加?強(qiáng)學(xué)生的德?育教育。一?周做一總結(jié)?，對上周的?情況進(jìn)行師?生反饋。使?學(xué)生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛國?主義情感。?同時(shí)，讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作，?學(xué)會(huì)生活。?對于學(xué)生的?書寫讀的姿?勢，在課堂?上隨時(shí)提醒?與幫助。?2、開學(xué)師?生共同制定?班規(guī)班紀(jì)，?并制定相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲辦法?。從紀(jì)律、?衛(wèi)生、勞動(dòng)?及兩操幾方?面制定。先?由學(xué)生寫出?自己的違規(guī)?現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲?辦法，再由?班主任統(tǒng)一?歸納完善，?如有違規(guī)照?章處罰。我?們班的宗旨?是：“說到?做到”（?二）班級(jí)紀(jì)?律方面一?個(gè)班級(jí)，要?想有良好的?班風(fēng)，必須?要有良好的?紀(jì)律才行。?因而，我從?以下幾點(diǎn)入?手：1、?課堂紀(jì)律?嚴(yán)格遵守課?堂“四管”?（管住眼看?老師，管住?口不說話，?管住心認(rèn)真?聽，管住手?不亂動(dòng)），?如果有違反?紀(jì)律的現(xiàn)象?，由課代表?記錄，并做?出相應(yīng)的懲?罰。2、?課間紀(jì)律?課間是學(xué)生?輕松休息的?時(shí)間，良好?的課間紀(jì)律?將會(huì)給整個(gè)?校園帶來活?躍而輕松的?氣氛。然而?，豐富多彩?的課間活動(dòng)?，就是解決?課間紀(jì)律亂?的法寶。同?時(shí)，隨時(shí)提?醒學(xué)生要注?意的危險(xiǎn)活?動(dòng)和場地，?寓教于樂。?（三）衛(wèi)?生方面講?究衛(wèi)生很重?要。俗話說?，病從口入?。講衛(wèi)生，?既能使身體?健康，又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?還能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人衛(wèi)?生：每周一?檢查個(gè)人衛(wèi)?生，平時(shí)抽?查，要求衣?著整潔，桌?屜干凈，物?品整齊。?2、班級(jí)衛(wèi)?生：每天中?午、下午分?派值日生清?掃，由勞動(dòng)?委員負(fù)責(zé)。?同時(shí)利用花?草美化環(huán)境?，并進(jìn)行愛?護(hù)環(huán)境和花?草的教育。?（四）班?干部的培養(yǎng)?方面班級(jí)?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的，班干部?是班級(jí)管理?的小助手。?這學(xué)期我將?采取班干部?競爭上崗制?及班干部輪?流工作制，?使班級(jí)管理?再上新臺(tái)階?，讓每個(gè)孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘，培養(yǎng)?有個(gè)性的人?，使孩子們?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)生活，?學(xué)會(huì)合作和?學(xué)會(huì)管理。?（五）家?校結(jié)合，分?類施教1?、對學(xué)習(xí)后?進(jìn)生，每節(jié)?課都要提問?，作業(yè)中有?錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)?行輔導(dǎo)，與?家長聯(lián)系，?共同幫助提?高學(xué)習(xí)興趣?。2、對?行為后進(jìn)生?，發(fā)現(xiàn)閃光?點(diǎn)要大力表?揚(yáng)，樹立信?心，在老師?和家長共同?督促下改進(jìn)?。越是表現(xiàn)?差的方面，?越要讓其引?起重視，比?如當(dāng)班干部?。3、經(jīng)?常保持與學(xué)?生家長聯(lián)系?，使學(xué)校教?育和家庭教?育有機(jī)地結(jié)?合起來。?六、活動(dòng)安?排_(tái)__?_月份：?1.“我上?學(xué)了，我愛?學(xué)?！敝黝}?教育。2?.利用“教?師節(jié)”進(jìn)行?尊重長輩、?尊重老師的?教育。3?.主題班會(huì)?-《我愛學(xué)?習(xí)》進(jìn)行學(xué)?習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成?教育。_?___月份?1.利用?“國慶節(jié)”?對學(xué)生進(jìn)行?愛祖國，愛?家鄉(xiāng)，