一年級下美術(shù)說課稿—快樂的小鳥-嶺南版一、前言學習美術(shù)是讓孩子們了解和認識美的一種方式，美術(shù)也是孩子們的生活必不可少的一部分。在本學期，我們將為孩子們帶來生活化、具體化、形象化的畫畫過程，讓孩子們的心靈在創(chuàng)作中得到冥想和充實，增強孩子們的觀察能力、表達能力和創(chuàng)作能力，幫助孩子們更好的了解世界和自我。二、教學內(nèi)容本次課程的主題是“快樂的小鳥-嶺南版”。通過引導孩子們了解嶺南地區(qū)風景和文化，了解當?shù)氐男▲B特點和習慣，從而描繪出可愛的小鳥形象。1.知識目標了解嶺南地區(qū)的美食、風景，畫出嶺南地區(qū)的小鳥形象；了解小鳥生活習性和特點，學習描繪小鳥的姿態(tài)與動作；學習使用豐富的鋼筆線條描繪，豐富細膩細節(jié)。2.能力目標能夠表現(xiàn)富有生命力的線條運用；能夠簡單描述事物特點；能夠使用豐富的色彩表現(xiàn)畫面的情感。3.情感目標培養(yǎng)孩子們觀察細節(jié)的質(zhì)量和勇氣，讓孩子們學會探究問題；培養(yǎng)孩子們獨立思考和解決問題的意愿和能力，增強孩子們對美好事物的喜愛和熱愛。三、教學過程1.導入手繪圖片或放映展示PPT介紹嶺南的土地氣候、特產(chǎn)美食、美麗風光和小鳥等，讓孩子們了解并感受到嶺南的魅力。2.學習過程（1）學習小鳥的特點和基本姿態(tài)介紹小鳥的生活習性，如喜歡在哪種地方生活、喜歡吃什么等。通過圖片或視頻等形式展示小鳥的不同姿態(tài)和動作。觀察和討論：小鳥有什么特點，如大小、形態(tài)、顏色；小鳥有什么習性，喜歡生活在哪些地方，喜食什么等。（2）學習畫畫的基本準備介紹畫畫的基本準備，包括普通鉛筆、卷尺、橡皮、毛筆、鋼筆等，并與孩子們互動討論一些特殊的材料如各種彩筆的使用方法。（3）學習描繪鳥的線條和細節(jié)首先通過畫幾種簡單的線條讓孩子們熟悉鋼筆的特點，區(qū)分不同的鋼筆粗細與韻律變化。之后讓孩子們親手嘗試在毛筆書寫時擺脫給筆的慣有位置和方式組成的固定式樣，自由表述出想象中的線條，孩子們在掌握毛筆的基本功后，開始講解鋼筆的使用方法,讓孩子們親手體驗不同的粗細和韻律變化。由簡到難，從描繪鳥的筆觸和線條開始，描繪出一個富有生命力的小鳥。（4）色彩的運用教授孩子們色彩的理論，顏色的搭配和加強，讓孩子們學會用色彩表達出不同的情感和情緒，增強孩子們的色彩感覺和創(chuàng)造力。3.作品展示和點評讓孩子們彼此欣賞各自的作品，并組織同學之間的互相點評。點評不僅要欣賞和褒獎好的一面，也要指出和提醒要加強的地方。學會欣賞別人的優(yōu)點，并從他人的作品中學習。四、總結(jié)本節(jié)美術(shù)課程是一個讓孩子們在創(chuàng)作中開心學習、享受美的過程。讓孩子們了解和認識嶺南的風俗人情、美食、自然風光等，體驗描繪鳥形態(tài)的韻律美感，感受到繪畫創(chuàng)作的樂趣，增強孩子們的創(chuàng)造力和感性認