小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)科單元檢測(cè)卷（一）一、填一填。（每空1分，共20分）1、我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)度單位有厘米和米，當(dāng)量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度時(shí)，可以用（米）作單位，量較短物體的長(zhǎng)度時(shí)可以用（厘米）作單位。2、筆算兩位數(shù)加法，首先要（豎直）對(duì)齊，從（個(gè)位）位算起，個(gè)位相加滿十就向（十位）位進(jìn)1。3、15厘米+8厘米＝（23）厘米，400厘米=（4）米。4、看一看，填一填。這支回形針長(zhǎng)（5）厘米，這支鉛筆長(zhǎng)（15）厘米。5、在括號(hào)里填上“米”或“厘米”。①一本書厚1（厘米）②手掌的寬約8（厘米）③操場(chǎng)長(zhǎng)約60（米）④課桌的高65（厘米）⑤哥哥的身高1（米）28（厘米）6、在直尺上從刻度0到8刻度是（8）厘米。二、在○里填上“>”“<”或“=”。（12分）15厘米+12厘米＞27厘米，15-5＞15-10，48＜30+18，1米＝100厘米，50厘米＜18+12，23+32＜23+40。三、判斷題。（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”）。（8分）1、1米的木棒和100厘米的鐵絲一樣長(zhǎng)?！ā粒?、長(zhǎng)度單位米可以用“cm”來(lái)表示?！ā蹋?、小明每天上學(xué)大約要走30厘米?！ā粒?、小紅的爸爸身高是170米?！ā粒┧?、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（6分）1、下面三條線中，(①)是線段?！劲佗冖邸?、你的椅子大約高(①45厘米)?！劲?5厘米②45米③100米】3、一棵樹(shù)的高度大約是3(②米)?！劲倮迕注诿住课?、量一量。（4分）1、先量出下面每條線段的長(zhǎng)度填在右邊的括號(hào)里，再回答問(wèn)題。第一條（5）厘米第二條（8）厘米①兩條一共有（13）厘米。②第二條比第一條長(zhǎng)（3）厘米。六、畫一畫。（6分）1、畫一條長(zhǎng)4厘米的線段。2、（10）厘米（5）厘米（8）厘米七、計(jì)算題。（共26分）1．直接寫出得數(shù)。42＋9＝（51）43＋31＝（74）48＋4＝（52）25＋3＝（28）36＋42＝（78）15＋55＝（70）24＋16＝（40）82+18＝（100）2．用豎式計(jì)算。45＋26＝（71）74－29＝（45）53－17＝（36）34＋48＝（82）35＋26＝（61）36-9=（27）1.一根繩子剪去了28厘米，現(xiàn)在還剩下50厘米。求這根繩子原來(lái)的長(zhǎng)度。答案：這根繩子原來(lái)的長(zhǎng)度為78厘米（50+28=78）。2.一輛公共汽車上原來(lái)有38人，到北京站又上來(lái)了16人?，F(xiàn)在車上一共有多少人？答案：現(xiàn)在車上一共有54人（38+16=54）。3.在起點(diǎn)和終點(diǎn)之間，分別標(biāo)有10米、20米、30米、40米和50米的標(biāo)志。小剛、小強(qiáng)和小亮在這個(gè)區(qū)間內(nèi)進(jìn)行了比賽。假設(shè)小剛跑了x米，小強(qiáng)跑了y米，小亮跑了z米，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：1.小剛跑了多少米，離終點(diǎn)還有多少米