第6頁共6頁2023班?務(wù)具體工作?計劃范本?新的一學(xué)期?又開始了，?為了在新的?學(xué)期里把工?作做好，把?我班塑造成?一個團(tuán)結(jié)向?上、文明創(chuàng)?新的班集體?，特制定本?班班務(wù)工作?計劃。一?、班情分析?：這學(xué)期?我擔(dān)任五年?級（1）班?的班主任工?作，五年級?一班共有男?生____?人，女生_?___人，?學(xué)生的基本?知識和基本?技能較好，?體質(zhì)健康，?但學(xué)生學(xué)習(xí)?的紀(jì)律性、?自覺性很差?，希望經(jīng)過?一個學(xué)年的?努力，同學(xué)?們能不斷努?力，爭取不?斷前進(jìn)，取?得好的成績?，能使我班?學(xué)生的學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)能有?明顯的提高?。二、思?想方面：?1.利用班?會帶領(lǐng)學(xué)生?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，讓學(xué)生?按要求去做?，同學(xué)間互?相監(jiān)督，由?班干部負(fù)責(zé)?檢查。根據(jù)?學(xué)校的部署?，嚴(yán)格按照?要求去完成?對學(xué)生的教?育，讓每位?學(xué)生養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。2.?充分利用升?旗活動、重?大節(jié)日活動?，對學(xué)生進(jìn)?行思想品德?教育。（?1）每周一?嚴(yán)格遵守升?旗制度，不?遲到，不隨?便請假，衣?著整潔，排?隊時做到快?、齊、靜，?升旗時要行?隊禮，唱國?歌時聲音響?亮、整齊，?認(rèn)真聽并思?考“國旗下?的演講”，?與自己的行?動結(jié)合起來?，要求學(xué)生?每天佩帶紅?領(lǐng)巾。（?2）遇到節(jié)?假日，通過?開展各種活?動活動，教?育學(xué)生做文?明學(xué)生。?3.樹立良?好的班風(fēng)，?加強班集體?的凝聚力和?向心力。?三、教學(xué)方?面：1.?重點抓好課?堂常規(guī)訓(xùn)練?，隨時指出?存在的問題?，要持之以?恒，不能時?緊時松，對?學(xué)生的進(jìn)步?要及時給予?肯定。在班?級里開展讓?任課教師對?本節(jié)課的課?堂紀(jì)律進(jìn)行?當(dāng)堂評定，?周日班隊會?時進(jìn)行總結(jié)?評比的活動?，來提高學(xué)?生的課堂學(xué)?習(xí)效果。?2.注意抓?好學(xué)生的輔?導(dǎo)，通過多?種調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，樹立必?勝的信心，?通過“一幫?一”活動，?使學(xué)生共同?進(jìn)步，以達(dá)?到差生不差?、優(yōu)生更優(yōu)?，中游變上?游的目的。?具體方案：?全班展開小?組之間的競?爭;同學(xué)之?間也找好自?己的對手進(jìn)?行競爭。?3.參加校?本活動，發(fā)?展學(xué)生的特?長，并給予?學(xué)生必要的?幫助。四?、安全紀(jì)律?方面：1?.教育學(xué)生?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?不打架，不?罵人，講文?明，講禮貌?，爭做文明?的小學(xué)生。?2.課堂?紀(jì)律的好壞?是能否上好?一堂課的關(guān)?鍵，要抓好?課堂常規(guī)管?理，做到“?明、細(xì)、嚴(yán)?”，使學(xué)生?在課堂上能?集中精力聽?好課，從而?提高課堂教?學(xué)效率。?3.課間紀(jì)?律，對學(xué)生?提出明確的?要求，既要?玩好，又要?不發(fā)生任何?意外。4?、路隊紀(jì)律?。教育學(xué)生?嚴(yán)格按照教?師的要求排?好隊，走好?路。五、?衛(wèi)生方面：?1.環(huán)境?衛(wèi)生：值日?生每天按時?清掃衛(wèi)生，?要求學(xué)生保?持好衛(wèi)生，?并養(yǎng)成講衛(wèi)?生的好習(xí)慣?。___?_個人衛(wèi)生?：衣著整潔?、大方，天?天洗臉?biāo)⒀?，桌箱里的?物品要擺放?整齊，認(rèn)真?做好眼和廣?播操。六?、家校溝通?方面：教?育學(xué)生，及?時與家長的?溝通是很重?要的，而且?，家長也需?要學(xué)習(xí)，需?要和孩子共?同成長。孩?子和父母是?天然的朋友?，但是，為?什么孩子常?常表現(xiàn)出逆?反呢？這是?因為我們家?長落后了，?不了解孩子?的心理，沒?有和孩子成?為真正的朋?友。要爭取?多和家長溝?通，在溝通?、交流中進(jìn)?步。20?23班務(wù)具?體工作計劃?范本（二）?一、班級?學(xué)生基本情?況：本班?學(xué)生中有個?別學(xué)困生及?后進(jìn)生，所?以在班級管?理上有一定?的難度。這?部分學(xué)生的?學(xué)習(xí)自覺性?比較差，學(xué)?習(xí)主動性不?強。作業(yè)不?能按時完成?，上課不能?專心聽講，?自控力比較?弱。同時班?級中也有十?幾個比較好?的學(xué)生，他?們進(jìn)取心強?，并且有較?強的工作能?力。本學(xué)期?班級工作重?點是繼續(xù)加?強對于學(xué)生?的思想行為?與學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)，使?班級所有學(xué)?生都能積極?投入到學(xué)習(xí)?生活之中。?二、本學(xué)?期班級工作?奮斗目標(biāo)：?1、繼續(xù)?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣。2、?鞏固良好班?風(fēng)，完善班?級管理制度?，增強學(xué)生?的集體榮譽?感，凝聚挖?掘班級各方?力量，提高?班級整體水?平。3、?加強學(xué)風(fēng)建?設(shè)，培養(yǎng)學(xué)?習(xí)興趣，明?確學(xué)習(xí)重要?性，注重學(xué)?法指導(dǎo)，提?高學(xué)習(xí)效率?。4、與?學(xué)生融洽相?處，建立的?新型師生關(guān)?系。三、?具體措施：?1、選好?本班的班委?，建立強有?力的班級領(lǐng)?導(dǎo)班子。并?且使他們能?各盡其職，?并且在班上?樹立起表率?作用。2?、召開班委?會議，并且?隨時找學(xué)生?了解班級的?情況和學(xué)生?的表現(xiàn)情況?。3、狠?抓課堂紀(jì)律?、課間文明?4、通過?組織班級活?動培養(yǎng)學(xué)生?的集體觀念?，增強班級?凝聚力5?、加強對本?班那些行為?習(xí)慣較差學(xué)?生的管理和?督促，并用?多種方法開?展教育。?6、開展有?益的文體活?動，促使學(xué)?生的身心健?康發(fā)展。?7、定期與?學(xué)生談心交?流，了解學(xué)?生的思想動?態(tài)，及時疏?導(dǎo)解決學(xué)生?的問題。?8、組織學(xué)?生認(rèn)真學(xué)習(xí)?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》和《中學(xué)?生禮儀規(guī)范?》四、本?學(xué)期工作具?體安排：?1、進(jìn)一步?完善班級領(lǐng)?導(dǎo)班子，調(diào)?選班干部，?做好各部門?的分工，明?確職責(zé)，班?委工作細(xì)致?化。2、?向?qū)W生提出?學(xué)習(xí)、紀(jì)律?、衛(wèi)生等方?面的要求。?3、做好?家訪工作，?共同管理好?學(xué)生。結(jié)合?每月考試成?績，針對學(xué)?生的現(xiàn)狀，?與家長共同?探討解決問?題的方法，?并對下一步?工作做好安?排，盡快形?成家長、教?師、學(xué)生三?位一體的教?育模式。?4、開展做?文明學(xué)生活?動，有意義?的課外活動?。5、采?取有效措施?，杜絕學(xué)生?進(jìn)網(wǎng)吧。?6、提高學(xué)?習(xí)的效率，?交給學(xué)生學(xué)?習(xí)的方法。?首先，在?了解“學(xué)情?”的基礎(chǔ)上?，針對學(xué)生?的年齡特點?、知識基礎(chǔ)?、心理特點?等情況對癥?下藥具體指?導(dǎo)。譬如記?憶規(guī)律的運?用等。其?次，要指導(dǎo)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。①要?創(chuàng)設(shè)適宜的?情境。在學(xué)?習(xí)生活中，?適宜的生活?情境，濃烈?的學(xué)習(xí)氛圍?都會給學(xué)生?以潛移默化?的影響，這?類情境要靠?班主任在班?集體建設(shè)的?過程中有意?地引導(dǎo)創(chuàng)造?。②要反?復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練?，提供大量?練習(xí)與實踐?的機會，及?時反饋練習(xí)?的結(jié)果。取?得成績，及?時表揚鼓勵?，以利于習(xí)?慣的養(yǎng)成，?逐步加大訓(xùn)?練量和訓(xùn)練?時間，以強?化已形成的?習(xí)慣。通過?反復(fù)抓，抓?反復(fù)，在不?斷的訓(xùn)練中?逐步提高，?從他律走向?自律，最終?形成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?③要矯正?不良的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，例如?我班有一小?部分學(xué)生早?讀時不求甚?解，走馬觀?花，針對這?種情況，我?首先教給了?他們一些讀?書的方法;?再次提出?具體的要求?，讓學(xué)生有?針對性地在?讀中解決幾?個具體問題?;然后檢查?讀的效果。?如此反復(fù)訓(xùn)?練，過了一?段時間，這?部分學(xué)生不?良的讀書習(xí)?慣徹底地改?正了過來，?他們也從讀?書中開闊了?視野，長了?知識，養(yǎng)成?了愛讀書的?好習(xí)慣。?7、關(guān)愛學(xué)?生，產(chǎn)生情?感的共鳴?熱愛學(xué)生是?教師職業(yè)道?德的核心，?教育是愛的?共鳴，是心?與心的響應(yīng)?。班主任只?有熱愛學(xué)生?，才能教育?好學(xué)生，才?能使教育發(fā)?揮限度的作?用。托爾斯?泰曾經(jīng)說過?：“如果一?個教師把熱?愛事業(yè)和熱?愛學(xué)生結(jié)合?起來，他就?是一個完美?的教師?！?素質(zhì)教育要?造就各方面?全面發(fā)展的?學(xué)生，要面