第9頁共9頁文明創(chuàng)建工?作制度范文?第一章：?總則1、?精神文明創(chuàng)?建的深入開?展，有力促?進(jìn)了學(xué)校以?教學(xué)為中心?的各項(xiàng)工作?。為使創(chuàng)建?活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化、?規(guī)范化、科?學(xué)化，保證?創(chuàng)建工作健?康順利地開?展，根據(jù)有?關(guān)規(guī)定，特?制定本制度?。2、學(xué)?校創(chuàng)建工作?實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)、分工負(fù)?責(zé)、程序管?理，形成“?全員育人，?全方位育人?，全過程育?人”的創(chuàng)建?新格局。?第二章：_?___領(lǐng)導(dǎo)?制度1、?成立文明創(chuàng)?建領(lǐng)導(dǎo)小組?形成統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)，齊抓共?管的領(lǐng)導(dǎo)體?制。2、?建立健全文?明創(chuàng)建目標(biāo)?管理責(zé)任制?，將年度工?作細(xì)化、量?化，層層分?解，簽訂責(zé)?任書，處室?和個(gè)人形成?嚴(yán)格監(jiān)管、?嚴(yán)格考核、?嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的?管理機(jī)制。?3、建立?健全文明創(chuàng)?建各項(xiàng)制度?和規(guī)范，把?文明創(chuàng)建納?入制度化、?規(guī)范化、科?學(xué)化的運(yùn)行?軌道，各項(xiàng)?制度要落實(shí)?到位。4?、成立文明?創(chuàng)建辦公室?，配備政治?強(qiáng)、業(yè)務(wù)精?、作風(fēng)硬的?工作人員，?認(rèn)真履行_?___、協(xié)?調(diào)、監(jiān)督的?職能。5?、建立文明?創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)保?障機(jī)制，落?實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?和各種教育?活動(dòng)陣地建?設(shè)的投入，?確保精神文?明建設(shè)健康?發(fā)展。第?三章：分工?負(fù)責(zé)制度?1、建立文?明創(chuàng)建責(zé)任?制和分工負(fù)?責(zé)制，明確?分工、明確?任務(wù)、明確?責(zé)任、明確?獎(jiǎng)懲。2?、文明創(chuàng)建?領(lǐng)導(dǎo)小組組?長總攬文明?創(chuàng)建的全局?工作，搞好?總體決策、?____、?指揮、落實(shí)?工作；副組?長和領(lǐng)導(dǎo)小?組成員負(fù)責(zé)?職責(zé)范圍內(nèi)?的文明創(chuàng)建?工作，并對?主要的活動(dòng)?任務(wù)___?_包干，負(fù)?責(zé)落實(shí)。?3、文明創(chuàng)?建辦公室是?創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)_?___的辦?事機(jī)構(gòu)，主?要負(fù)責(zé)__?__、指導(dǎo)?、協(xié)調(diào)、監(jiān)?督、檢查文?明創(chuàng)建工作?，并抓好具?體任務(wù)的貫?徹落實(shí)。?4、工會(huì)、?團(tuán)總支等群?眾____?要結(jié)合職能?，在文明創(chuàng)?建活動(dòng)中發(fā)?揮主體作用?，擔(dān)負(fù)起_?___指導(dǎo)?文明創(chuàng)建的?共建任務(wù)。?第四章：?會(huì)議制度?1、每半年?召開一次文?明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)?小組會(huì)議，?專題研究精?神文明建設(shè)?工作，及時(shí)?總結(jié)情況，?研究決策，?制定措施，?促進(jìn)工作有?效開展。?2、每年度?召開一次文?明創(chuàng)建工作?動(dòng)員大會(huì)，?對文明單位?創(chuàng)建的任務(wù)?措施進(jìn)行全?面部署，動(dòng)?員廣大教職?員工和在校?學(xué)生以飽滿?的熱情積極?投入到校園?文明創(chuàng)建工?作中。3?、每次會(huì)議?的籌備、召?開、記錄等?工作有文明?創(chuàng)建辦公室?負(fù)責(zé)。第?五章：檢查?督導(dǎo)制度?1、每學(xué)期?一次對文明?創(chuàng)建責(zé)任制?執(zhí)行情況進(jìn)?行考核評比?；對重要工?作活動(dòng)及時(shí)?檢查、抽查?，確保各項(xiàng)?工作落到實(shí)?處取得成效?。2、領(lǐng)?導(dǎo)班子成員?分工負(fù)責(zé)重?點(diǎn)活動(dòng)，對?文明創(chuàng)建進(jìn)?行督導(dǎo)督查?督辦。3?、學(xué)校團(tuán)總?支負(fù)責(zé)__?__團(tuán)員干?部在日常學(xué)?習(xí)中對文明?創(chuàng)建的各項(xiàng)?工作進(jìn)行監(jiān)?督檢查，并?負(fù)責(zé)將相關(guān)?信息及時(shí)向?文明創(chuàng)建領(lǐng)?導(dǎo)小組進(jìn)行?反潰第六?章：獎(jiǎng)懲激?勵(lì)制度按?年度文明創(chuàng)?建目標(biāo)管理?責(zé)任制考核?評比結(jié)果，?對成績突出?的處室、班?級和個(gè)人按?學(xué)校有關(guān)文?件給予獎(jiǎng)勵(lì)?。對于考核?評比不達(dá)標(biāo)?的處室、班?級或個(gè)人，?取消當(dāng)年評?優(yōu)評先的資?格。第七?章：辦公室?職責(zé)1、?根據(jù)上級關(guān)?于精神文明?建設(shè)的部署?，起草精神?文明建設(shè)長?遠(yuǎn)規(guī)劃，制?定年度計(jì)劃?，安排階段?性工作，并?____實(shí)?施。2、?調(diào)查了解和?掌握文明創(chuàng)?建情況，研?究探討新形?勢下文明創(chuàng)?建的理論與?實(shí)踐問題，?及時(shí)提出建?設(shè)性意見，?為領(lǐng)導(dǎo)決策?提供科學(xué)依?據(jù)。3、?加強(qiáng)對文明?創(chuàng)建工作和?創(chuàng)建活動(dòng)的?指導(dǎo)，及時(shí)?總結(jié)典型經(jīng)?驗(yàn)，推動(dòng)各?項(xiàng)工作。做?好對文明創(chuàng)?建工作的檢?查、驗(yàn)收、?管理以及評?比、表彰先?進(jìn)等系列工?作。4、?對文明創(chuàng)建?負(fù)有督促、?檢查責(zé)任，?協(xié)同相關(guān)處?室加強(qiáng)社會(huì)?公德、職業(yè)?道德建設(shè)，?搞好法制教?育、環(huán)境衛(wèi)?生管理，開?展移風(fēng)易俗?和群眾性文?化活動(dòng)以及?其他與__?__文明建?設(shè)有關(guān)的工?作。5、?對文明創(chuàng)建?中存在的問?題提出意見?和建議，并?及時(shí)協(xié)調(diào)處?理解決。?文明創(chuàng)建工?作制度范文?（二）為?了有力推進(jìn)?我鄉(xiāng)文明創(chuàng)?建工作，確?保各項(xiàng)工作?任務(wù)落到實(shí)?處，經(jīng)黨政?聯(lián)席會(huì)議研?究，特制定?如下文明創(chuàng)?建工作制度?：一、_?___領(lǐng)導(dǎo)?制度1、?建立黨委統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)、_?___親自?抓、分管負(fù)?責(zé)人具體抓?、齊抓共管?的領(lǐng)導(dǎo)體制?。2、堅(jiān)?持“兩手抓?、兩手硬”?，“三個(gè)文?明”一起部?署、一起落?實(shí)、一起檢?查；建立健?全文明創(chuàng)建?目標(biāo)管理責(zé)?任制，將年?度工作細(xì)化?、量化，層?層分解，簽?訂責(zé)任書，?落實(shí)到各相?關(guān)單位，形?成嚴(yán)格監(jiān)管?、嚴(yán)格考核?、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲?的管理機(jī)制?。3、建?立健全文明?創(chuàng)建各項(xiàng)制?度，把文明?創(chuàng)建納入制?度化、規(guī)范?化、科學(xué)化?的運(yùn)行軌道?，確保各項(xiàng)?制度落實(shí)到?位。4、?建立文明創(chuàng)?建經(jīng)費(fèi)保障?機(jī)制，落實(shí)?專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和?各種教育活?動(dòng)陣地建設(shè)?的投入，確?保精神文明?建設(shè)健康發(fā)?展。二、?分工負(fù)責(zé)制?度1、建?立文明創(chuàng)建?責(zé)任制和分?工負(fù)責(zé)制，?明確分工、?明確任務(wù)、?明確責(zé)任、?明確獎(jiǎng)懲。?2、主要?負(fù)責(zé)人總攬?文明創(chuàng)建工?作，負(fù)責(zé)總?體決策、_?___、指?揮、落實(shí)工?作；班子成?員負(fù)責(zé)職責(zé)?范圍內(nèi)的文?明創(chuàng)建工作?，并對主要?的活動(dòng)任務(wù)?實(shí)行分工包?干，負(fù)責(zé)落?實(shí)。3、?鄉(xiāng)創(chuàng)建辦是?文明創(chuàng)建領(lǐng)?導(dǎo)____?的辦事機(jī)構(gòu)?，主要負(fù)責(zé)?____、?指導(dǎo)、協(xié)調(diào)?、監(jiān)督、檢?查文明創(chuàng)建?工作，并抓?好具體任務(wù)?的貫徹落實(shí)?。三、會(huì)?議制度1?、每季度召?開一次文明?創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小?組會(huì)議，專?題研究創(chuàng)建?工作，及時(shí)?總結(jié)情況，?研究決策，?制定措施，?促進(jìn)工作有?效開展。?2、每季度?召開一次文?明創(chuàng)建工作?動(dòng)員（推進(jìn)?）會(huì)，對文?明創(chuàng)建的任?務(wù)措施進(jìn)行?全面部署，?動(dòng)員廣大干?群以飽滿的?熱情積極投?入到文明創(chuàng)?建工作中。?四、檢查?督導(dǎo)制度?1、每月一?次對文明創(chuàng)?建責(zé)任制執(zhí)?行情況進(jìn)行?考核評比；?對重要工作?活動(dòng)及時(shí)檢?查、抽查，?確保各項(xiàng)工?作落到實(shí)處?取得成效。?2、強(qiáng)化?社會(huì)監(jiān)督，?聘請群眾代?表、___?_作為社會(huì)?監(jiān)督員，對?文明創(chuàng)建實(shí)?施全面監(jiān)督?。3、設(shè)?立____?電話、意見?投訴箱等設(shè)?施，接受群?眾監(jiān)督；采?取調(diào)查問卷?、一封信等?形式，廣泛?征求意見和?建議，不斷?改進(jìn)工作。?4、領(lǐng)導(dǎo)?班子成員分?工包干重點(diǎn)?活動(dòng)，對文?明創(chuàng)建進(jìn)行?督導(dǎo)督查督?辦。五、?辦公室職責(zé)?1、根據(jù)?上級關(guān)于精?神文明建設(shè)?的部署，制?定年度計(jì)劃?，安排階段?性工作，并?____實(shí)?施。2、?調(diào)查了解和?掌握文明創(chuàng)?建情況，及?時(shí)提出建設(shè)?性意見，為?領(lǐng)導(dǎo)決策提?供科學(xué)依據(jù)?。3、加?強(qiáng)對文明創(chuàng)?建工作和創(chuàng)?建活動(dòng)的指?導(dǎo)，及時(shí)總?結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)?，推動(dòng)面上?的工作。?4、對文明?創(chuàng)建負(fù)有督?促、檢查責(zé)?任，協(xié)同有?關(guān)部門加強(qiáng)?社會(huì)公德、?職業(yè)道德建?設(shè)，搞好法?制教育、環(huán)?境衛(wèi)生管理?，開展移風(fēng)?易俗和群眾?性文化活動(dòng)?以及其他與?____文?明建設(shè)有關(guān)?的工作。?5、對文明?創(chuàng)建中存在?的問題提出?意見和建議?，并及時(shí)協(xié)?調(diào)處理解決?。文明創(chuàng)?建工作制度?范文（三）?第一章：?總則1、?精神文明創(chuàng)?建的深入開?展，有力促?進(jìn)了學(xué)校以?教學(xué)為中心?的各項(xiàng)工作?。為使創(chuàng)建?活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化、?規(guī)范化、科?學(xué)化，保證?創(chuàng)建工作健?康順利地開?展，根據(jù)有?關(guān)規(guī)定，特?制定本制度?。2、學(xué)?校創(chuàng)建工作?實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)、分工負(fù)?責(zé)、程序管?理，形成“?全員育人，?全方位育人?，全過程育?人”的創(chuàng)建?新格局。?第二章：組?織領(lǐng)導(dǎo)制度?1、成立?文明創(chuàng)建領(lǐng)?導(dǎo)小組形成?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，?齊抓共管的?領(lǐng)導(dǎo)體制。?2、建立?健全文明創(chuàng)?建目標(biāo)管理?責(zé)任制，將?年度工作細(xì)?化、量化，?層層分解，?簽訂責(zé)任書?，處室和個(gè)?人形成嚴(yán)格?監(jiān)管、嚴(yán)格?考核、嚴(yán)格?獎(jiǎng)懲的管理?機(jī)制。3?、建立健全?文明創(chuàng)建各?項(xiàng)制度和規(guī)?范，把文明?創(chuàng)建納入制?度化、規(guī)范?化、科學(xué)化?的運(yùn)行軌道?，各項(xiàng)制度?要落實(shí)到位?。4、成?立文明創(chuàng)建?辦公室，配?備政治強(qiáng)、?業(yè)務(wù)精、作?風(fēng)硬的工作?人員，認(rèn)真?履行組織、?協(xié)調(diào)、監(jiān)督?的職能。?5、建立文?明創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)?保障機(jī)制，?落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)?費(fèi)和各種教?育活動(dòng)陣地?建設(shè)的投入?，確保精神?文明建設(shè)健?康發(fā)展。?第三章：分?工負(fù)責(zé)制度?1、建立?文明創(chuàng)建責(zé)?任制和分工?負(fù)責(zé)制，明?確分工、明?確任務(wù)、明?確責(zé)任、明?確獎(jiǎng)懲。?2、文明創(chuàng)?建領(lǐng)導(dǎo)小組?組長總攬文?明創(chuàng)建的全?局工作，搞?好總體決策?、組織、指?揮、落實(shí)工?作；副組長?和領(lǐng)導(dǎo)小組?成員負(fù)責(zé)職?責(zé)范圍內(nèi)的?文明創(chuàng)建工?作，并對主?要的活動(dòng)任?務(wù)掛靠包干?，負(fù)責(zé)落實(shí)?。3、文?明創(chuàng)建辦公?室是創(chuàng)建領(lǐng)?導(dǎo)組織的辦?事機(jī)構(gòu)，主?要負(fù)責(zé)組織?、指導(dǎo)、協(xié)?調(diào)、監(jiān)督、?檢查文明創(chuàng)?建工作，并?抓好具體任?務(wù)的貫徹落?實(shí)。4、?工會(huì)、團(tuán)總?支等群眾組?織要結(jié)合職?能，在文明?創(chuàng)建活動(dòng)中?發(fā)揮主體作?用，擔(dān)負(fù)起?組織指導(dǎo)文?明創(chuàng)建的共?建任務(wù)。?第四章：會(huì)?議制度1?、每半年召?開一次文明?創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小?組會(huì)議，專?題研究精神?文明建設(shè)工?作，及時(shí)總?結(jié)情況，研?究決策，制?定措施，促?進(jìn)工作有效?開展。2?、每年度召?開一次文明?創(chuàng)建工作動(dòng)?員大會(huì)，對?文明單位創(chuàng)?建的任務(wù)措?施進(jìn)行全面?部署，動(dòng)員?廣大教職員?工和在校學(xué)?生以飽滿的?熱情積極投?入到校園文?明創(chuàng)建工作?中。3、?每次會(huì)議的?籌備、召開?、記錄等工?作有文明創(chuàng)?建辦公室負(fù)?責(zé)。第五?章：檢查督?導(dǎo)制度1?、每學(xué)期一?次對文明創(chuàng)?建責(zé)任制執(zhí)?行情況進(jìn)行?考核評比；?對重要工作?活動(dòng)及時(shí)檢?查、抽查，?確保各項(xiàng)工?作落到實(shí)處?取得成效。?2、領(lǐng)導(dǎo)?班子成員分?工負(fù)責(zé)重點(diǎn)?活動(dòng)，對文?明創(chuàng)建進(jìn)行?督導(dǎo)督查督?辦。3、?學(xué)校團(tuán)總支?負(fù)責(zé)組織團(tuán)?員干部在日?常學(xué)習(xí)中對?文明創(chuàng)建的?各項(xiàng)工作進(jìn)?行監(jiān)督檢查?，并負(fù)責(zé)將?相關(guān)信息及?時(shí)向文明創(chuàng)?建領(lǐng)導(dǎo)小組?進(jìn)行反潰?第六章：獎(jiǎng)?懲激勵(lì)制度?按年度文?明創(chuàng)建目標(biāo)?管理責(zé)任制?考核評比結(jié)?果，對成績?突出的處室?、班級和個(gè)?人按學(xué)校有?關(guān)文件給予?獎(jiǎng)勵(lì)。對于?考核評比不?達(dá)標(biāo)的處室?、班級或個(gè)?人，取消當(dāng)?年評優(yōu)評先?的資格。?第七章：辦?公室職責(zé)?1、根據(jù)上?級關(guān)于精神?文明建設(shè)的?部署，起草?精神文明建?設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃?，制定年度?計(jì)劃，安排?階段性工作?，并組織實(shí)?施。2、?調(diào)查了解和?掌握文明創(chuàng)?建情況，研?究探討新形?勢下文明創(chuàng)?建的理論與?實(shí)踐問題，?及時(shí)提出建?設(shè)性意見，?為領(lǐng)導(dǎo)決策?提供科