第11頁共11頁2023幼?兒園教師工?作計(jì)劃范本?本學(xué)期，?幼兒小班結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?情況，以“?關(guān)愛幼兒，?尊敬家長，?一切以幼兒?利益為優(yōu)先?”的原則，?認(rèn)真開展各?項(xiàng)工作。班?務(wù)工作的目?標(biāo)是：讓每?一個(gè)孩子健?康、愉快地?生活，全面?發(fā)展成為會(huì)?學(xué)習(xí)、會(huì)思?考、會(huì)交往?、有創(chuàng)造性?的新一代兒?童。一、?班況分析?小班現(xiàn)有幼?兒____?名，其中_?___名男?孩，___?_名女孩。?經(jīng)過上半學(xué)?期的學(xué)習(xí)，?大多數(shù)小朋?友各項(xiàng)能力?都有所提高?，體質(zhì)有所?增強(qiáng)，愿意?離開父母的?懷抱來到幼?兒園，和大?家一起游戲?、學(xué)習(xí)，能?夠大膽、清?楚的表達(dá)自?己的愿望和?請求。新入?園的___?_名幼兒，?還未建立起?上下課意識(shí)?，不會(huì)正確?握筆，需要?老師幫助。?二、家園?共建1.?教師嚴(yán)格執(zhí)?行衛(wèi)生保健?制度，做好?每日的衛(wèi)生?清掃工作，?并及時(shí)消除?安全隱患，?防止安全事?故的發(fā)生。?注意加強(qiáng)病?弱兒的照顧?，減少疾病?的傳播。?2.不定期?召開家長會(huì)?，針對工作?中出現(xiàn)的問?題，虛心聽?取家長的意?見和建議，?耐心解答家?長的問題，?并記錄、分?析、改進(jìn)工?作，最大程?度促進(jìn)幼兒?全面發(fā)展。?3.做好?家訪工作，?并做好家訪?調(diào)查記錄，?了解家長的?教養(yǎng)態(tài)度、?親子互動(dòng)方?式等情況，?了解幼兒在?家的行為習(xí)?慣、生活方?式、生活自?理情況，制?定符合幼兒?特點(diǎn)的教育?措施。4?.鼓勵(lì)家長?積極參加園?內(nèi)組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，增?進(jìn)家長與教?師、家長與?家長、家長?與幼兒之間?的交流和溝?通。三、?教育教學(xué)目?標(biāo)1.健?康：教會(huì)幼?兒正確使用?肥皂洗手，?使用自己的?杯子喝水，?不舒服時(shí)及?時(shí)告訴老師?;培養(yǎng)幼兒?不亂仍紙屑?垃圾、不弄?臟桌面等好?習(xí)慣;在老?師的幫助下?有次序地整?理書本、玩?具，并放在?指定地方;?懂得不亂拿?他人的物品?和玩具，未?經(jīng)同意也不?能使用他人?的物品;愿?意積極參加?集體活動(dòng)，?安全使用運(yùn)?動(dòng)器械，學(xué)?會(huì)自我保護(hù)?，并鼓勵(lì)幼?兒在活動(dòng)中?團(tuán)結(jié)合作、?遵守紀(jì)律。?2.語言?：初步養(yǎng)成?安靜傾聽的?習(xí)慣，知道?在與別人對?話時(shí)要輪流?發(fā)言，不隨?便插嘴;聽?懂普通話，?愿意說普通?話，能識(shí)別?普通話的基?本發(fā)音;能?主動(dòng)參與聽?、說、回答?問題;會(huì)一?頁一頁地翻?書，看完后?能將書放回?原處，會(huì)獨(dú)?立辨認(rèn)圖書?中的人或物?;喜歡聽故?事、詩歌等?，激發(fā)幼兒?對語言產(chǎn)生?興趣。3?.社會(huì)：愛?父母，愛老?師，愛小動(dòng)?物、玩具等?，會(huì)簡單使?用禮貌用語?;熟悉幼兒?園的環(huán)境，?認(rèn)識(shí)同伴和?成人，了解?自己和他們?的關(guān)系，能?很快適應(yīng)幼?兒園的生活?;能感受周?圍成人的關(guān)?心和愛護(hù)，?愿意與同伴?共同游戲、?交往;初步?懂得交通安?全常識(shí)，引?導(dǎo)幼兒遵守?基本的學(xué)習(xí)?活動(dòng)規(guī)則。?4.科學(xué)?：激發(fā)幼兒?對周圍事物?產(chǎn)生興趣，?能直接感知?和觀察周圍?常見的事物?和現(xiàn)象，有?初步的形象?思維能力;?觀察動(dòng)物、?植物和無生?命物質(zhì)的特?征;了解日?常生活中各?種物品的作?用;認(rèn)識(shí)簡?單的幾何圖?形。5.?藝術(shù)：認(rèn)識(shí)?繪畫的簡單?工具，體會(huì)?繪畫的樂趣?，培養(yǎng)對繪?畫的興趣;?針對性地認(rèn)?識(shí)顏色，并?學(xué)習(xí)選擇自?己喜歡的顏?色畫畫;喜?歡音樂游戲?，學(xué)習(xí)按照?節(jié)奏做簡單?的動(dòng)作，樂?意參加音樂?活動(dòng)。6?.其他：掌?握a-w拼?音字母，會(huì)?唱字母韻律?歌;掌握1?0以內(nèi)數(shù)字?，會(huì)正確數(shù)?讀50以內(nèi)?的數(shù)字;掌?握“口”、?“中”等簡?單漢字。?四、安全工?作1.在?教育教學(xué)活?動(dòng)的設(shè)計(jì)和?組織過程中?，教師首先?要考慮到活?動(dòng)的安全性?，引導(dǎo)幼兒?了解參與活?動(dòng)應(yīng)遵守的?安全規(guī)則，?為幼兒提高?安全衛(wèi)生的?教具。日常?活動(dòng)中，教?師要觀察幼?兒活動(dòng)情況?，隨時(shí)提醒?孩子不做危?險(xiǎn)動(dòng)作，始?終要保持使?孩子在自己?的視線范圍?內(nèi)活動(dòng)。?2.將安全?知識(shí)融入主?題活動(dòng)中，?在學(xué)習(xí)中培?養(yǎng)幼兒的安?全意識(shí)。通?過生動(dòng)有趣?的故事、兒?歌教育幼兒?和小朋友一?起玩，不推?人、不打架?，和別人友?好相處。通?過圖片、錄?像、故事等?多種形式的?教育方式，?教育孩子不?玩危險(xiǎn)的東?西，掌握簡?單的自我保?護(hù)技能。?3.讓孩子?懂得在園和?在家的一些?安全知識(shí)，?不隨便和陌?生人講話，?不玩家用電?器，對于突?發(fā)事件，要?懂得向大人?求救等。?4.教師要?和家長交流?，形成共識(shí)?。家長在家?教育孩子懂?得一些基本?的安全知識(shí)?，還要配合?教師的工作?，不讓孩子?帶危險(xiǎn)、尖?銳的東西來?園，以免發(fā)?生傷害事故?。202?3幼兒園教?師工作計(jì)劃?范本（二）?一、提高?思想政治素?養(yǎng)積極參加?各項(xiàng)時(shí)事、?政治學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持把理論?同實(shí)際相結(jié)?合，從我做?起，從身邊?的小事做起?，嚴(yán)格遵守?幼兒園各項(xiàng)?規(guī)章制度、?熱愛本職工?作，樹立較?強(qiáng)的事業(yè)心?、責(zé)任感和?良好的師德?。服從領(lǐng)導(dǎo)?的安排，認(rèn)?真完成各項(xiàng)?教學(xué)、教研?工作。工作?中，以教師?道德規(guī)范要?求自己，以?身作則，細(xì)?心、耐心、?關(guān)心、愛心?地公平對待?每一個(gè)幼兒?，以促使幼?兒在自身水?平上得到發(fā)?展。繼續(xù)發(fā)?揮“你中有?我，我中有?你”的團(tuán)隊(duì)?精神作用，?團(tuán)結(jié)班里兩?位老師做好?班級(jí)工作。?二、加強(qiáng)?幼兒保育工?作：班里孩?子年齡比較?小，我要用?愛心和耐心?對待他們及?每一位孩子?，讓他們感?到老師的愛?，小朋友的?友好，使他?們能夠喜歡?上幼兒園。?盡快的適宜?新的環(huán)境。?1、在體?質(zhì)上，以游?戲的形式開?展鍛煉活動(dòng)?，注意根據(jù)?天氣的變化?和室內(nèi)外的?溫差，隨時(shí)?督促和幫助?孩子們添加?衣服，對體?弱的孩子，?進(jìn)行特別護(hù)?理。同時(shí)，?注意孩子的?飲水量，讓?孩子做到隨?渴隨喝。加?強(qiáng)體育鍛煉?和戶外活動(dòng)?，減少幼兒?生病機(jī)率，?保持本班的?出勤率，真?正做到讓家?長放心。?2抓好孩子?的常規(guī)習(xí)慣?，如：喝水?習(xí)慣、飯后?漱口、擦嘴?習(xí)慣，說話?輕輕、拿放?椅子輕輕，?飯前便后要?洗手的習(xí)慣?及幼兒禮貌?習(xí)慣，看書?、玩玩具等?習(xí)慣認(rèn)真抓?好。3、?教育孩子自?己的事情自?己做，把幼?兒的生活能?力培養(yǎng)作為?重點(diǎn)。如：?如何簌口、?擦嘴、洗手?等等。4?、培養(yǎng)幼兒?的品德教育?，知道主動(dòng)?問好、會(huì)說?對不起。?5、生活衛(wèi)?生習(xí)慣及生?活能力（?1）正確地?洗手、洗臉?，養(yǎng)成飯后?簌口擦嘴的?習(xí)慣。（?2）進(jìn)餐細(xì)?嚼慢咽，不?挑食，學(xué)會(huì)?用勺子。安?靜進(jìn)餐，不?亂丟殘?jiān)?飯后收拾干?凈。（3?）安靜就寢?，會(huì)穿脫鞋?子。（4?）咳嗽、打?噴嚏時(shí)會(huì)用?手捂住口鼻?或把臉轉(zhuǎn)過?身，不對著?別人打噴嚏?。（5）?不爬不踩桌?椅，不做危?險(xiǎn)動(dòng)作，不?亂涂墻壁。?三、做好?教育教學(xué)工?作根據(jù)幼兒?園的《綱要?》指導(dǎo)思想?和《三到六?歲兒童發(fā)展?指南》結(jié)合?本班幼兒年?齡特征和個(gè)?性差異，進(jìn)?一步學(xué)習(xí)領(lǐng)?會(huì)《綱要》?及《指南》?精神，并較?好的融入實(shí)?踐活動(dòng)之中?，認(rèn)真鉆研?教材，創(chuàng)造?性的使用新?課程。根據(jù)?本班幼兒的?年齡特點(diǎn)制?定出合理的?、符合幼兒?接受能力的?主題活動(dòng)。?認(rèn)真上好、?備好每一節(jié)?課，使幼兒?在輕松愉快?的活動(dòng)中學(xué)?習(xí)知識(shí)。同?時(shí)，在學(xué)習(xí)?、實(shí)踐、總?結(jié)中不斷完?善教學(xué)，掌?握技能，積?極學(xué)習(xí)和鉆?研新的教學(xué)?方法以提高?自身的專業(yè)?素質(zhì)。四?、在本學(xué)期?里：1、?利用各種形?式、活動(dòng)來?穩(wěn)定幼兒情?緒，使孩子?們盡快適應(yīng)?新環(huán)境。?2、培養(yǎng)幼?兒良好地常?規(guī)和行為習(xí)?慣。3、?以飽滿的工?作熱情和勇?于創(chuàng)新敢于?吃苦的精神?和行動(dòng)，認(rèn)?真完成上級(jí)?交辦的每一?項(xiàng)任務(wù)。?4、做好班?級(jí)三位老師?的溝通交流?工作，使班?級(jí)每位老師?都能全身心?的投入到工?作中，相互?補(bǔ)臺(tái)，互相?幫助。五?、家長工作?方面：1?、定期、隨?機(jī)家訪、電?話等多種形?式保持家園?聯(lián)系，讓家?長了解幼兒?在園的情況?、雙方交流?思想、征求?建議和解決?家長的困難?，以及對我?們工作的支?持。2、?繼續(xù)應(yīng)用q?q群和班級(jí)?“博客”和?家長進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)交流、視?頻等面對面?的交流，讓?家長能及時(shí)?了解班級(jí)最?近的活動(dòng)，?并做好配合?，又能了解?到自己孩子?最近的表現(xiàn)?情況。3?、隨機(jī)地與?家長面談交?流，讓家長?配合本班的?工作，并能?積極參加幼?兒園組織的?各項(xiàng)活動(dòng)，?支持我們的?教學(xué)需求、?提供各種資?料和材料，?為搞好幼兒?的教育盡心?盡力。六?、個(gè)人成長?方面：1?.向富有教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)，注?重榜樣借鑒?、內(nèi)化，提?高自己對幼?兒的管理和?教學(xué)能力。?2.努力?提高自己的?專業(yè)素質(zhì)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)、?鉆研業(yè)務(wù)。?3.主動(dòng)?關(guān)心國內(nèi)外?學(xué)前教育信?息和專業(yè)理?論，并通過?多種途徑：?幼教刊物、?多媒體技術(shù)?、觀摩、聽?講座等，吸?取教育學(xué)科?的新知識(shí)、?新技能。?4.幼兒園?教師既有良?好的思想品?行和職業(yè)道?德是不夠的?。練習(xí)各種?技能技巧，?把自己綜合?素質(zhì)提高。?利用空閑時(shí)?間來學(xué)習(xí)繪?畫手工制作?和彈奏樂器?的技巧，取?長補(bǔ)短。多?參考專業(yè)書?籍，使自己?短時(shí)間內(nèi)在?這幾個(gè)方面?有所提高。?以上是我的?學(xué)期工作計(jì)?劃，希望在?園領(lǐng)導(dǎo)和各?位老師的幫?助下、自己?的努力下，?有所收獲有?所成長。?2023幼?兒園教師工?作計(jì)劃范本?（三）新?的學(xué)期剛剛?開始，為了?提高自己的?業(yè)務(wù)水平和?教學(xué)素質(zhì)，?提高幼兒學(xué)?習(xí)和游戲的?積極性，做?到一切以幼?兒為主，具?體計(jì)劃工作?主要有以下?幾點(diǎn)：一?、思想方面?嚴(yán)格要求?自己，要遵?守園里的規(guī)?章制度，積?極認(rèn)真地投?入工作。堅(jiān)?持正確教育?觀，以正面?教育為主，?講明道理。?要平等對待?每位兒童。?認(rèn)真參加園?內(nèi)的政治學(xué)?習(xí)，以學(xué)習(xí)?精神為工作?的動(dòng)力，不?斷更新思想?，以飽滿的?熱情參加新?的工作，時(shí)?刻以一個(gè)優(yōu)?秀教師的標(biāo)?準(zhǔn)來要求自?己。二、?個(gè)人學(xué)習(xí)方?面積極學(xué)?習(xí)各種教育?理論，以充?實(shí)自己，以?便在工作中?以堅(jiān)實(shí)的理?論作為指導(dǎo)?，更好地進(jìn)?行教育教學(xué)?，給自己充?電，積極進(jìn)?行學(xué)歷進(jìn)修?學(xué)習(xí)。加強(qiáng)?教育教學(xué)理?論學(xué)習(xí)，提?高個(gè)人的教?學(xué)質(zhì)量，使?幼兒在德、?智、體、美?等方面全面?發(fā)展，并讓?他們能夠從?玩中學(xué)，學(xué)?中玩。加強(qiáng)?思想業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)職?業(yè)道德教育?，加強(qiáng)責(zé)任?心，規(guī)范言?行，加強(qiáng)精?神建設(shè)，做?到“五講、?四美”，當(dāng)?好幼兒的鏡?子，用自己?的一言一行?、一舉一動(dòng)?去潛移默化?幼兒。業(yè)務(wù)?上精益求精?，敢于改革?創(chuàng)新，緊跟?形勢，適應(yīng)?時(shí)代的要求?。平時(shí)在工?作中遇到問?題能和班級(jí)?人員共同商?量，在教學(xué)?中遇到問題?時(shí)，能虛心?向有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)，?認(rèn)真參加教?研活動(dòng)、園?本培訓(xùn)，樹?立“終身學(xué)?習(xí)”的目標(biāo)?。三、工?作方面對?工作做到主?動(dòng)、積極、?踏實(shí)，勇于?承擔(dān)責(zé)任。?對幼兒有愛?心、耐心，?能細(xì)心地觀?察幼兒，努?力做到對每?個(gè)幼兒因材?施教，給孩?子創(chuàng)造一個(gè)?舒適、優(yōu)美?、良好的生?活和學(xué)習(xí)環(huán)?境。跟幼兒?建立一種平?等、尊重、?信任的關(guān)系?，視孩子為?自己的孩子?。對家長熱?情，及時(shí)向?每個(gè)家長了?解幼兒在家?情況，并向?家長反饋幼?兒在園的表?現(xiàn)，做到對?每個(gè)幼兒心?中有數(shù)，視?家長為自己?的教育伙伴?。上班做到?不遲到、不?早退。按時(shí)?制定各種計(jì)?劃，認(rèn)真準(zhǔn)?備和組織好?班級(jí)的教學(xué)?活動(dòng)，活動(dòng)?后認(rèn)真分析?和反思活動(dòng)?的效果，仔?細(xì)填寫家園?聯(lián)系手冊，?做好家訪記?錄。做好安?全、衛(wèi)生工?作，強(qiáng)化安?全管理，加?強(qiáng)“安全第?一”的意識(shí)?，做到時(shí)時(shí)?事事處處講?安全，發(fā)現(xiàn)?不安全的隱?患及時(shí)處理?，杜絕事故?的發(fā)生，確?保幼兒的人?身安全。并?且做好安全?教育工作，?對幼兒進(jìn)行?自我保護(hù)意?識(shí)教育，不?跟陌生人走?。做好交接?班工作，發(fā)?現(xiàn)問題匯報(bào)?，妥善處理?。培養(yǎng)幼兒?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣，?正確使用手?帕及自己的?一巾一杯，?養(yǎng)成飯前便?后洗手的良?好習(xí)慣，培?養(yǎng)幼兒良好?的進(jìn)餐習(xí)慣?，做到愛惜?食品，不挑?食、不浪費(fèi)?;午餐后組?織幼兒散步?或做安靜游?戲。并且保?證幼兒的戶?外活動(dòng)量，?促進(jìn)幼兒身?心健康發(fā)展?。抓好教育?教學(xué)工作，?提高教學(xué)質(zhì)?量，教育教?學(xué)做到面向?全體幼兒，?因材施教，?因人施教，?各班級(jí)制訂?出科學(xué)的、?符合本班幼?兒實(shí)際、切?實(shí)可行的教?育教學(xué)計(jì)劃?。四、家?長工作1?、及時(shí)向家?長反饋幼兒?的信息，加?強(qiáng)互動(dòng)。主?動(dòng)與家長溝?通，增加宣?傳力度。?2、召開家?長會(huì)，收集?家長的寶貴?意見和建議?，共同配合?教育好幼兒?。五、個(gè)?人努力方向?1、再多?點(diǎn)愛心，多?一些耐心，?使孩子在各?方面有更大?進(jìn)步。2?、續(xù)抓好班?級(jí)的常規(guī)工?作，使得有?更好的班風(fēng)?班貌。3?、加強(qiáng)自身?基本功的訓(xùn)?練。4、?提高自己的?攥寫的能力?及科研能力?，多看書，?多動(dòng)筆。?教育工作，?是一項(xiàng)常做?常新、永無?止境的工作?。社會(huì)在發(fā)?展，時(shí)代在?前進(jìn)，學(xué)生?的特點(diǎn)和問?題也在發(fā)生?著不斷的變?化。作為有?責(zé)任感的教?育工作者，?必須以高度?的敏感性和?自覺性，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、研?究和解決學(xué)?生教育和管?理工作中的?新情況、新?問題，掌握?其特點(diǎn)、發(fā)?現(xiàn)其規(guī)律，?盡職盡責(zé)地?做好工作，?以完成我們?肩負(fù)。本?學(xué)期自修反?思計(jì)劃重點(diǎn)?我擬訂在