初中教學(xué)課件語文八年級語文上（RJ）教學(xué)課件

14故宮博物院導(dǎo)入新課故宮簡介故宮博物院是在明、清兩代皇宮及其收藏的基礎(chǔ)上建立起來的中國綜合性博物館。其位于北京市中心。明永樂十八（1420年）落成，1924年遜帝溥儀被逐出宮禁，在這前后五百余年中，共有24位皇帝曾在這里生活居住和對全國實(shí)行統(tǒng)治。1961年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，故宮被定為全國第一批重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1987年，故宮被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。

西華門東華門神武門午門金水河太和門三大殿后三宮內(nèi)廷前朝東北87543講授新課預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹檢查預(yù)習(xí)一講授新課走近作者黃傳惕，1934年出生，湖南省平江縣人，筆名黃羽。中共黨員。從小喜歡看書。初中畢業(yè)于湖南平江湘北中學(xué)，高中畢業(yè)于湖南長沙衡湘中學(xué)。1953年考入中山大學(xué)語言文學(xué)系。1954年該系合并到北京大學(xué)中文系。1957年在北京大學(xué)畢業(yè)后，分配到中央人民廣播電臺編輯部，從事新聞和專題節(jié)目的編輯與政治、廣教等方面的采訪工作。先后任編輯、記者、副主任、主任等。初中語文學(xué)習(xí)方法有原則⑴循序漸進(jìn)語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，急于求成。每天，能認(rèn)真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，仔細(xì)的讀幾篇文章;一個學(xué)期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進(jìn)。⑵熟讀精思就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系，把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢?！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌?，要善于質(zhì)疑問難，最終解決問題。⑶自求自得就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。⑷博研結(jié)合堅持博研結(jié)合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機(jī)結(jié)合。⑸語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等?！都t樓夢》語云：事事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。語文學(xué)習(xí)，如果只局限于課堂是學(xué)不好的。初中語文學(xué)習(xí)技巧1.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。閱讀是提高語文能力的重要途徑，可以通過閱讀名著、報刊雜志等來提高自己的閱讀能力和語感。2.多做題。做題可以幫助鞏固知識點(diǎn)，提高解題能力，同時也可以幫助發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。3.學(xué)會分析文章。分析文章可以幫助理解文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，同時也可以幫助提高自己的寫作能力。4.多背誦古詩文。背誦古詩文可以幫助提高自己的語感和修辭能力，同時也可以幫助擴(kuò)大自己的詞匯量。5.學(xué)會寫作。寫作是提高語文能力的重要途徑，可以通過寫日記、作文等來提高自己的寫作能力。6.學(xué)會總結(jié)歸納?？偨Y(jié)歸納可以幫助鞏固知識點(diǎn)，同時也可以幫助發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。初中語文學(xué)習(xí)技巧7.多參加語文競賽和活動。參加語文競賽和活動可以激發(fā)自己的興趣，提高自己的語文水平。8.學(xué)會運(yùn)用語言修辭手法。語言修辭手法是提高語文能力的重要途徑，可以通過運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來豐富自己的表達(dá)能力。9.注重語法和詞匯的學(xué)習(xí)。語法和詞匯是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要注重學(xué)習(xí)和掌握，同時也要注意運(yùn)用。10.培養(yǎng)語感和審美能力。語感和審美能力是提高語文能力的重要因素，可以通過欣賞優(yōu)美的文學(xué)作品、聽取優(yōu)秀的演講等方式來培養(yǎng)。11.多與他人交流討論。與他人交流討論可以幫助發(fā)現(xiàn)自己的問題并得到解決，同時也可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法。12.保持耐心和信心。語文學(xué)習(xí)需要耐心和信心，要保持耐心和信心，不要輕易放棄，相信自己一定能夠掌握好語文知識。字詞檢測：（1）辨明字音：磬（）攢（）螯（）頭琉璃（）藻（）井蟠（）龍金鑾（）殿額枋（）qìngcuánáoliúlí

zǎopánluánfāng（2）解釋詞語：鰲頭:肅穆：幽雅：湛藍(lán)：井然有序：迥然不同：嚴(yán)肅而恭敬幽靜而雅致深藍(lán)形容整齊的樣子。形容差別很大。迥:遠(yuǎn),差得遠(yuǎn)。指皇宮大殿前石階上刻的鰲的頭,考上狀元的人可以踏上。獨(dú)占鰲頭比喻取得第一名。講授新課初讀課文整體感知閱讀課文，整體感知：1.故宮的整體特點(diǎn)是什么。2.理清作者的寫作思路。講授新課故宮博物院的獨(dú)特風(fēng)格宏大壯麗建筑精美布局統(tǒng)一講授新課故宮的稱屬、歷史及現(xiàn)狀（1段）故宮總體布局及建筑特色（2段）紫禁城正門（午門）內(nèi)外（3段）三大殿外觀、規(guī)模（4段）太和殿（5~8段）中和殿（9段）保和殿（10段）講授新課“前朝”“內(nèi)廷”通道（11段）乾清宮（12段）交泰殿及坤寧宮（13段）后三宮特點(diǎn)（14段）御花園（15段）從景山鳥瞰故宮（16段)講授新課1-2段：概括介紹故宮的位置、歷史和在古代宮殿建筑中的地位、總體布局和建筑風(fēng)格。16段：總括全文內(nèi)容，再次突出故宮建筑群布局和諧統(tǒng)一的特點(diǎn)。3-15段：前朝內(nèi)廷太和殿中和殿保和殿后三宮東西六宮御花園

總————-分—————總講授新課北南東西午門金水橋太和門太和殿中和殿

交泰殿

坤寧宮御花園神武門景山從南到北的空間說明順序

乾清宮

太和殿

中和殿

保和殿西華門東華門說明順序講授新課打

比

方彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西······生動形象的寫出來金水河的特點(diǎn)和位置。作者主要運(yùn)用了哪些說明方法?舉例并說明其作用.講授新課列

數(shù)

字

太和殿俗稱金鑾殿,高28米，面積2380多平方米。準(zhǔn)確的說明了太和殿的規(guī)模宏大,突出了它的雄偉壯麗。講授新課摹

狀

貌梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠，單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。生動形象的說明了太和殿內(nèi)部裝飾的富麗莊嚴(yán)。講授新課作

比

較布局和前三殿基本一樣，但莊嚴(yán)肅穆的氣氛少了，彩畫圖案也有明顯的變化······這里的建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。通過和內(nèi)廷的比較，突出太和殿的雄偉壯麗。講授新課太和殿精讀太和殿部分，探究下列問題：1.作者介紹了太和殿哪些方面的情況？說明順序是怎樣的？2.作者為什么要把太和殿作為解說的重點(diǎn)？3.太和殿的主要的飾物是什么？為什么以它作主要的飾物？講授新課1.介紹了太和殿的外觀、內(nèi)景、位置、用途，說明順序：外—內(nèi)。2.太和殿建筑在紫禁城的中軸線上，是舉行重大典禮的地方，是皇帝的寶座所在地，是故宮最大的大殿堂，在整個建筑群中最具代表性。3.龍。龍是皇帝的化身，皇帝自命“真龍?zhí)熳印?，龍是皇?quán)的象征，也就是突出皇權(quán)的威嚴(yán)。講授新課

在太和殿的內(nèi)部，更強(qiáng)烈地表現(xiàn)了封建帝王的意識形