新西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元千米的認(rèn)識單元測試題_第1頁
新西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元千米的認(rèn)識單元測試題_第2頁
新西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元千米的認(rèn)識單元測試題_第3頁
新西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元千米的認(rèn)識單元測試題_第4頁
新西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元千米的認(rèn)識單元測試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元千米的認(rèn)識單元測試題西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元:千米的認(rèn)識一、巧手補天窗(46分)1、我們學(xué)過的常用的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米。2、測量較長的距離(路程)時,我們通常用千米作單位。3、紅星小學(xué)操場一圈是200米,小明要跑5圈才夠1千米。4、測量一枚硬幣的厚度要用毫米作單位。5、在上面填寫進(jìn)率。1km=1000m5000m=5km4000m=4km10km=10000m1cm=10mm4000m+2km=6km1km-100m=900m90m+9km=9000m2400m+600m=3km16km-9km=7000m3000m+5000m=8000m=8km二、你能填上適當(dāng)?shù)拈L度單位嗎?(16分)1、小紅大約每小時步行3千米。2、小轎車每小時可以行駛70千米。3、一只燕子每小時飛行150千米。4、一架飛機每小時飛行800千米。5、世界最高的山峰珠穆朗瑪峰大約高8848米。6、摩托車平均每小時行駛40千米。7、我國的萬里長城是世界上最大的建筑之一,大約長6700千米。8、一顆鐵釘?shù)拈L度大約是55毫米。三、魔力圓圈(8分)3200米≈3千米2300米<3千米8000米>8千米8001米≈8千米5000米<5千米400米<4千米1千米>870米1千米>10000米6800米<7千米9分米≈89厘米四、數(shù)學(xué)門診(14分)1、小峰的身高15年后能長到5厘米。(錯誤,應(yīng)為米)2、一條高速公路約長150千米。3、長度單位之間的進(jìn)率都是10倍。4、毫米可以用mm表示。5、一枚硬幣的厚度約為1毫米。6、數(shù)學(xué)書的厚度是6厘米。7、6000米與6千米是相等的。五、解決問題(16分)1、王老師每天早晨跑5圈光明小學(xué)運動場,她每天跑2千米(400米/圈×5圈)。2、小明今天共走了11千米路(6千米+5千米)。3、從張明家到學(xué)校走小路最近。4、小紅這次上學(xué)一共要走160米(80米×2)。無法確定【解析】【分析】(1)由于1+2+3+4=10,所以需要選取兩個數(shù)使得它們的和等于7,只有6+1和5+2兩種情況,所以空格中填入6或1。(2)由于4+5+6=15,所以需要選取兩個數(shù)使它們的和等于5,但1+4和2+3都已經(jīng)在算式中出現(xiàn)了,所以無法確定空格中填入哪個數(shù)字。(3)由于7+8+9=24,所以需要選取兩個數(shù)使它們的和等于3,但1和2都已經(jīng)在算式中出現(xiàn)了,所以無法確定空格中填入哪個數(shù)字。1.觀察豎式可知,和的個位是4,一個加數(shù)的個位是6,則另一個加數(shù)的個位是8。因為和的十位進(jìn)位后是7,所以進(jìn)位之前和是6。根據(jù)1+5=6,可以確定兩個加數(shù)的十位數(shù)字。據(jù)此可以得出答案。2.根據(jù)和的個位是2,可以列出以下可能的組合:6+6=12,8+4=12,7+5=12,1+1=2。因為數(shù)字不能重復(fù),所以滿足條件的個位數(shù)字是7和5。因為和的十位沒有進(jìn)位之前是7,所以3+4=7。據(jù)此可以確定兩個加數(shù)的十位數(shù)字。據(jù)此可以得出答案。3.觀察豎式可知,被減數(shù)的個位是2,差的個位是3,則減數(shù)的個位是9。因為差的十位是6,所以被減數(shù)的十位比減

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論