第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?新學(xué)期幼兒?園園本培訓(xùn)?工作計(jì)劃模?板一、指?導(dǎo)思想以?____和?____為?指導(dǎo)，以_?___統(tǒng)領(lǐng)?幼兒園的各?項(xiàng)工作，以?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》為指針，?按照教育局?的工作精神?，團(tuán)結(jié)與帶?領(lǐng)全園教職?員工，立足?幼兒園可持?續(xù)發(fā)展，聚?焦幼兒園特?色發(fā)展，致?力追求發(fā)展?。圍繞區(qū)“?規(guī)范管理，?突出特色，?促進(jìn)均衡”?中心工作突?出重點(diǎn)、狠?抓規(guī)范、推?動(dòng)發(fā)展、力?求創(chuàng)新，以?保教結(jié)合為?原則，以_?___安全?工作為主線?，以師資隊(duì)?伍建設(shè)與建?設(shè)為重點(diǎn)，?以促進(jìn)幼兒?發(fā)展為目的?，有效開(kāi)展?幼兒園工作?，傾力打造?幼兒園特色?發(fā)展，真正?使每一位幼?兒健康、快?樂(lè)地成長(zhǎng)。?二、工作?思路__?__年幼兒?園工作思路?是：認(rèn)真_?___《幼?兒園管理?xiàng)l?例》《幼兒?園工作規(guī)程?》和《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》，以?“發(fā)展孩子?、服務(wù)家長(zhǎng)?，成就教師?”為教育理?念，圍繞安?全工作一條?主線，突出?金蒙早教及?英語(yǔ)特色教?育，抓好園?所文化、教?師隊(duì)伍、家?長(zhǎng)、社區(qū)工?作三項(xiàng)建設(shè)?，規(guī)范管理?，突出特色?，促進(jìn)均衡?，優(yōu)質(zhì)服務(wù)?。努力“營(yíng)?造一個(gè)家的?氛圍，讓每?一個(gè)孩子健?康快樂(lè)地成?長(zhǎng)”。三?、主要工作?目標(biāo)（一?）規(guī)范管理?。,增強(qiáng)教?職員工對(duì)幼?兒園發(fā)展前?景的信心。?創(chuàng)新幼兒園?管理機(jī)制，?繼續(xù)進(jìn)行人?性化管理。?（二）強(qiáng)?化隊(duì)伍。完?善師資隊(duì)伍?培養(yǎng)機(jī)制，?加強(qiáng)骨干教?師隊(duì)伍與新?教師的管理?與培養(yǎng),全?體教師參與?評(píng)價(jià)課程實(shí)?踐，加強(qiáng)教?研。加強(qiáng)保?育員業(yè)務(wù)培?訓(xùn)。并進(jìn)行?年度考核?（三）突出?特色。以保?教并重為前?提，在豐富?幼兒一日活?動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)?化幼兒日常?行為規(guī)范上?下功夫，在?英語(yǔ)教學(xué)、?蒙氏教育及?美術(shù)教育等?特色教學(xué)上?有所突破。?（四）優(yōu)?質(zhì)服務(wù)。進(jìn)?一步樹(shù)立服?務(wù)思想，落?實(shí)安全責(zé)任?與措施。?（五）家園?共育。召開(kāi)?期初和期末?家長(zhǎng)會(huì)，繼?續(xù)家訪和家?長(zhǎng)開(kāi)放日活?動(dòng)的開(kāi)展。?四、主要?工作及措施?1、規(guī)范?管理，重視?有效的過(guò)程?管理。制定?“誰(shuí)分管誰(shuí)?負(fù)責(zé)”的責(zé)?任考評(píng)制度?，重申幼兒?園各項(xiàng)規(guī)章?制度。保障?幼兒園各項(xiàng)?工作的順利?開(kāi)展與有效?實(shí)施。2?、以“愛(ài)崗?敬業(yè)、創(chuàng)造?奉獻(xiàn)”的園?風(fēng)精神為核?心，宣傳和?提倡園內(nèi)要?有“互相幫?助的人氣、?默默奉獻(xiàn)的?風(fēng)氣、艱苦?奮斗的勇氣?和不拘小節(jié)?的大氣”，?精心打造校?園生活中的?每一處環(huán)境?、每一個(gè)細(xì)?節(jié)，積極營(yíng)?造民主、開(kāi)?放的教學(xué)氛?圍，以人為?本的育人氛?圍，健康和?諧的人際氛?圍，使全體?教職員工形?成一個(gè)共同?的理念：工?作著是幸福?與快樂(lè)的，?變“要我做?”，為“我?要做”，使?幼兒園成為?教職員工快?樂(lè)的精神家?園。20?23年新學(xué)?期幼兒園園?本培訓(xùn)工作?計(jì)劃模板（?二）一、?指導(dǎo)思想?堅(jiān)持以《幼?兒園教育綱?要》和《三?至六歲兒童?學(xué)習(xí)與發(fā)展?指南》為指?導(dǎo)，扎實(shí)有?效的推進(jìn)“?生活體驗(yàn)式?”德育。優(yōu)?化一日生活?的各個(gè)環(huán)節(jié)?，以豐富多?彩的活動(dòng)為?載體，富有?實(shí)效地開(kāi)展?德育工作，?進(jìn)一步提高?教師職業(yè)道?德和修養(yǎng)，?促進(jìn)幼兒身?心健康發(fā)展?，養(yǎng)成各種?良好的習(xí)慣?和個(gè)性品質(zhì)?。二、工?作目標(biāo)1?、加強(qiáng)安全?教育，創(chuàng)立?平安學(xué)校;?2、深化?師德建設(shè)，?提升教師素?質(zhì);3、?組織多彩活?動(dòng)，提高德?育實(shí)效;?4、密切家?園聯(lián)系，實(shí)?現(xiàn)和諧共育?。三、具?體措施（?一）重視師?幼安全，注?重心理健康?的建設(shè)，營(yíng)?造安全和諧?學(xué)校1、?幫忙幼兒樹(shù)?立正確的生?命觀，培養(yǎng)?幼兒對(duì)自我?和他人生命?珍惜和尊重?的態(tài)度，教?育幼兒不要?傷害自我，?不要傷害別?人，不被別?人傷害;?2、繼續(xù)對(duì)?教師進(jìn)行安?全教育培訓(xùn)?，對(duì)幼兒開(kāi)?展有計(jì)劃的?安全教育和?安全演練，?提高師幼的?安全意識(shí)和?應(yīng)急突發(fā)事?件的本事;?3、加強(qiáng)?一日活動(dòng)安?全管理，細(xì)?化日常工作?要求;4?、增強(qiáng)心理?健康意識(shí)，?重視幼兒心?理健康教育?。在健康、?社會(huì)領(lǐng)域及?一日活動(dòng)中?滲透心理健?康教育，關(guān)?注留守兒童?、單親幼兒?、特殊兒童?的成長(zhǎng)，促?進(jìn)全體幼兒?身心健康。?（二）加?強(qiáng)師德建設(shè)?，提高保教?質(zhì)量，逐步?提升教師素?質(zhì)1、深?入學(xué)習(xí)《幼?兒園工作規(guī)?程》、《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》以?及《___?_歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展指?南》，加強(qiáng)?教師的理論?指導(dǎo)。引領(lǐng)?教師關(guān)注社?會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)?注幼教事業(yè)?發(fā)展;2?、以全國(guó)及?身邊的師德?先進(jìn)為楷模?，端正師風(fēng)?、優(yōu)化師德?。把教師職?業(yè)新要求的?道德規(guī)范轉(zhuǎn)?化為內(nèi)在素?質(zhì)，努力激?發(fā)教師的職?業(yè)幸福感;?3、繼續(xù)?發(fā)揮家長(zhǎng)的?監(jiān)督作用，?讓家長(zhǎng)全面?客觀評(píng)價(jià)教?師，不斷規(guī)?范教育行為?。（三）?組織多彩活?動(dòng)，注重過(guò)?程、落實(shí)和?督導(dǎo)，增強(qiáng)?德育的針對(duì)?性、實(shí)效性?，突顯我園?德育工作特?色1、樹(shù)?立全體教職?員工都是德?育工作者的?觀念;2?、全體教師?都以飽滿的?熱情，真誠(chéng)?的愛(ài)心對(duì)待?孩子，用優(yōu)?美的環(huán)境，?和諧的人際?關(guān)系及愉快?的教學(xué)手段?來(lái)感染孩子?，使幼兒成?為健康陽(yáng)光?、熱情樂(lè)觀?、勇敢有毅?力、有進(jìn)取?精神的人;?3、做實(shí)?德育課題《?將德育滲透?在幼兒一日?活動(dòng)各個(gè)環(huán)?節(jié)之中》，?經(jīng)過(guò)開(kāi)展主?題活動(dòng)、一?日活動(dòng)中的?滲透式教育?、成果再現(xiàn)?、成果資料?收集整理深?化課題的開(kāi)?展;4、?嘗試開(kāi)展養(yǎng)?成教育課程?，以系統(tǒng)、?規(guī)范的課程?教育引導(dǎo)幼?兒養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?、構(gòu)成開(kāi)朗?的個(gè)性品質(zhì)?和樹(shù)立進(jìn)取?樂(lè)觀的人生?態(tài)度。每周?德育重點(diǎn)和?德育展板呈?現(xiàn)依托養(yǎng)成?教育課程;?5、注重?過(guò)程管理，?加強(qiáng)檢查和?督導(dǎo)的力度?，值班領(lǐng)導(dǎo)?巡視和督導(dǎo)?每周德育重?點(diǎn)及養(yǎng)成教?育課程的落?實(shí)情景，并?隨時(shí)加以記?載，成為期?末考核的重?要依據(jù);?6、本學(xué)期?將繼續(xù)開(kāi)展?系列德育特?色活動(dòng)：每?周一的升旗?儀式、國(guó)旗?下的講話、?每周三的給?力寶寶秀、?每周五的明?星寶寶的評(píng)?選，每一天?晨間的禮貌?小天使活動(dòng)?。加強(qiáng)活動(dòng)?的組織與落?實(shí)，提升活?動(dòng)質(zhì)效。由?德育處、教?務(wù)處牽頭組?織，各組長(zhǎng)?、班主任協(xié)?助參與。?（四）密切?家園聯(lián)系，?提高互動(dòng)力?度，構(gòu)成有?效家園合力?。1、采?用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、?走出去等多?種形式，開(kāi)?展家園互動(dòng)?和親子活動(dòng)?，讓家長(zhǎng)了?解幼兒園教?育，共同營(yíng)?造和諧、愉?悅、寬松的?教育環(huán)境;?2、以幼?兒園網(wǎng)站和?班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的?建設(shè)為