第11頁(yè)共11頁(yè)三年級(jí)班級(jí)?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本“?新學(xué)期，新?起點(diǎn)，新希?望”。初三?的第二個(gè)學(xué)?期是初中教?學(xué)的最后一?個(gè)教學(xué)階段?也是一個(gè)最?重要的教學(xué)?階段，面臨?的教學(xué)任務(wù)?會(huì)更加繁重?。本屆初三?現(xiàn)有學(xué)生_?___人，?要使我們年?級(jí)盡可能在?中考中考出?好成績(jī)，實(shí)?現(xiàn)寶塔中學(xué)?初三畢業(yè)班?教學(xué)成績(jī)的?新突破，就?需要年級(jí)的?全體老師在?教學(xué)工作中?齊心協(xié)力，?克服困難，?全心投入。?為此特制定?本年級(jí)的教?學(xué)工作計(jì)劃?如下。一?、指導(dǎo)思想?：以學(xué)校?的工作思路?為指導(dǎo)，在?教研室、教?導(dǎo)處的支持?和幫助下，?以改進(jìn)課堂?教學(xué)為抓手?，認(rèn)真探究?教學(xué)方式和?方法，發(fā)揚(yáng)?與時(shí)俱進(jìn)，?開(kāi)拓創(chuàng)新的?精神，求真?務(wù)實(shí)，提升?課堂教學(xué)質(zhì)?量，抓好初?三年級(jí)教育?教學(xué)工作，?努力尋找課?堂教學(xué)的突?破口，促進(jìn)?有效教學(xué)，?引領(lǐng)學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)，關(guān)?注對(duì)學(xué)生的?知識(shí)與技能?、過(guò)程與方?法、情感態(tài)?度和價(jià)值觀?的要求，講?究教學(xué)策略?，把握中考?新方向，促?使初三教學(xué)?質(zhì)量不斷上?升。1、?堅(jiān)持六個(gè)到?位，(即形?勢(shì)分析到位?、思想管理?到位、教學(xué)?安排到位、?培優(yōu)輔差到?位)。2?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?《中考綱要?》，把握課?程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)?展二次備課?(即在集體?備課基礎(chǔ)上?的根據(jù)各班?具體情況的?個(gè)人備課)?，落實(shí)教學(xué)?目標(biāo)，始終?堅(jiān)持以課堂?為主陣地，?積極推行異?步分層教學(xué)?，實(shí)行因材?施教。3?.針對(duì)本屆?學(xué)生情況，?提出了五個(gè)?抓：抓前_?___名，?促尖保尖，?保優(yōu)秀率;?抓前___?_名，?？?取高中率;?抓差補(bǔ)差，?保及格率，?平均分;抓?思想教育，?保穩(wěn)定良好?的心態(tài);抓?學(xué)習(xí)方法指?導(dǎo)，保提高?學(xué)習(xí)效率的?教學(xué)策略。?二、教學(xué)?工作：1?、工作中要?求每位教師?全身心撲在?工作上，化?壓力為動(dòng)力?，樹(shù)立中考?意識(shí)、目標(biāo)?意識(shí)和質(zhì)量?意識(shí)，明確?只有立足本?職崗位，奮?力拼搏，全?身心地投入?到教育教學(xué)?工作中來(lái)，?盡責(zé)盡心，?認(rèn)真做好教?學(xué)和管理工?作，本著對(duì)?學(xué)生及家長(zhǎng)?負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)?校負(fù)責(zé)、對(duì)?個(gè)人負(fù)責(zé)的?精神，只有?做細(xì)做實(shí)各?項(xiàng)工作，才?能在平實(shí)的?工作中創(chuàng)佳?績(jī)。弘揚(yáng)奉?獻(xiàn)精神，圍?繞課堂質(zhì)量?、復(fù)習(xí)效率?，扎扎實(shí)實(shí)?、腳踏實(shí)地?的做好初三?各項(xiàng)教育教?學(xué)工作，確?保初三教學(xué)?嚴(yán)而有序，?教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步提高，力?爭(zhēng)在___?_年中考中?實(shí)現(xiàn)新的輝?煌。2、?加強(qiáng)集體備?課：堅(jiān)持集?體備課制度?，按照學(xué)校?要求做到定?時(shí)間、定地?點(diǎn)、定主備?人，保留好?復(fù)備的材料?和痕跡。另?外各學(xué)科還?要做到“三?統(tǒng)一”，統(tǒng)?一要求、統(tǒng)?一進(jìn)度、統(tǒng)?一考查。沒(méi)?進(jìn)入過(guò)初三?教學(xué)的教師?要先聽(tīng)課后?上課，并做?到多聽(tīng)老教?師的課，多?請(qǐng)教、多問(wèn)?、多琢磨，?多做中考題?。另外各備?課組長(zhǎng)要做?好本學(xué)科的?教學(xué)安排，?一定要有計(jì)?劃，有側(cè)重?的安排好個(gè)?階段的教學(xué)?內(nèi)容，把握?好方向，并?多與備課組?老師充分交?流，發(fā)揮集?體的智慧，?打好團(tuán)體戰(zhàn)?。3、加?強(qiáng)課堂教學(xué)?，努力轉(zhuǎn)變?觀念，提高?課堂效益。?提出合理可?行、有效的?中考復(fù)習(xí)模?式和方法。?加強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)管理，提?高常態(tài)課教?學(xué)質(zhì)量，向?____分?鐘要質(zhì)量。?4、發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊(duì)精神。?各備課組認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)科?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，將課改的?理念滲透到?學(xué)科教學(xué)中?，研究考綱?，研究教材?教法、學(xué)生?學(xué)法，根據(jù)?本屆初三學(xué)?生實(shí)際情況?制定本學(xué)科?教學(xué)、復(fù)習(xí)?計(jì)劃，把教?學(xué)工作落到?實(shí)處。5?、加強(qiáng)中考?研究。各備?課組認(rèn)真研?究中考命題?的特點(diǎn)和規(guī)?律，針對(duì)不?斷變化的中?考，加強(qiáng)考?試的動(dòng)態(tài)研?究，做到必?考的必教，?必教的必會(huì)?，抓好專題?復(fù)習(xí)研究，?以此指導(dǎo)復(fù)?習(xí)，抓好專?題復(fù)習(xí)研究?，有效地把?初三階段的?知識(shí)點(diǎn)梳理?清楚，以使?學(xué)生全面掌?握知識(shí)6?、及時(shí)分析?改進(jìn)。①重?視月考和兩?次模考，在?每次考試結(jié)?束后，各備?課組及時(shí)進(jìn)?行質(zhì)量分析?，及時(shí)診斷?，及時(shí)反思?，找出教與?學(xué)中存在的?問(wèn)題，提出?改正措施，?及時(shí)解決考?試中出現(xiàn)的?問(wèn)題，使下?階段復(fù)習(xí)工?作更具有科?學(xué)性、針對(duì)?性，更富有?成效。各班?主任及時(shí)做?好班級(jí)現(xiàn)狀?分析，找出?薄弱環(huán)節(jié)，?分析原因，?尋找對(duì)策，?確定學(xué)科偏?差學(xué)生，②?班主任和各?備課組都要?根據(jù)自己掌?握的學(xué)生情?況，列出偏?科學(xué)生的名?單，通過(guò)各?位老師的配?合，制定出?對(duì)學(xué)生針個(gè)?人的成績(jī)提?高計(jì)劃，做?到人人有計(jì)?劃、生生有?落實(shí)③抓好?培優(yōu)工作，?使之成為工?作中重中之?重。年級(jí)與?班級(jí)必須有?培養(yǎng)目標(biāo)，?培養(yǎng)計(jì)劃，?將培優(yōu)工作?落實(shí)到人?7、高度重?視培優(yōu)工作?，加大培優(yōu)?力度，對(duì)前?____名?學(xué)生要加大?力度，為他?們松綁減壓?，營(yíng)造寬松?的競(jìng)爭(zhēng)氛圍?，力求在和?諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)?境中迎難而?上，使優(yōu)秀?學(xué)科更加優(yōu)?秀，使薄弱?學(xué)科也優(yōu)秀?;針對(duì)前_?___名學(xué)?生，也要加?大力度，確?保尖子生培?養(yǎng)上有所突?破。我們知?道，教育局?對(duì)我們學(xué)校?的考核是以?合格率為依?據(jù)，但社會(huì)?對(duì)我們學(xué)校?的評(píng)價(jià)是考?取重點(diǎn)中學(xué)?有多少人，?也就是以優(yōu)?秀率為依據(jù)?。目前，我?們要狠抓優(yōu)?秀率，同時(shí)?加強(qiáng)單人平?均分提高的?工作。8?、定期召開(kāi)?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，指導(dǎo)?學(xué)法，幫助?學(xué)生提高學(xué)?習(xí)效率。利?用各班班會(huì)?或年級(jí)會(huì)議?的機(jī)會(huì)，本?年級(jí)中的一?些優(yōu)秀學(xué)生?代表作學(xué)法?經(jīng)驗(yàn)交流，?幫助學(xué)生提?高學(xué)習(xí)效率?，采取多種?辦法來(lái)激勵(lì)?學(xué)生，幫助?他們樹(shù)立信?心。9、?做好班級(jí)現(xiàn)?狀分析，找?出薄弱環(huán)節(jié)?，分析原因?，尋找對(duì)策?，重視提優(yōu)?補(bǔ)差工作，?分層次有針?對(duì)性地進(jìn)行?輔導(dǎo)。對(duì)優(yōu)?等生可適當(dāng)?增加題目難?度，通過(guò)強(qiáng)?化訓(xùn)練，使?他們更具競(jìng)?爭(zhēng)力，;對(duì)?學(xué)困生多些?耐心，重點(diǎn)?解決他們的?思想問(wèn)題，?在基礎(chǔ)題上?下功夫。?10、認(rèn)真?抓好實(shí)驗(yàn)操?作、體育訓(xùn)?練，力爭(zhēng)實(shí)?驗(yàn)操作體育?中考成績(jī)達(dá)?到較高水平?。我們初三?年級(jí)要求各?班主任配合?理化生體育?教師認(rèn)真參?加訓(xùn)練活動(dòng)?，到中考體?育前夕，我?們各班應(yīng)利?用一切可利?用時(shí)間讓學(xué)?生加強(qiáng)訓(xùn)練?強(qiáng)度，以確??？荚図樌?通過(guò)。三?、德育工作?：1、加?強(qiáng)思想教育?。對(duì)初三學(xué)?生開(kāi)展理想?、信念教育?活動(dòng)，以“?拼搏創(chuàng)造奇?跡，成功來(lái)?自努力”“?一分耕耘，?一分收獲”?“知識(shí)改變?命運(yùn)、奮斗?成就未來(lái)”?激勵(lì)學(xué)生，?促使他們樹(shù)?立信心，鼓?足勇氣，最?后沖刺。幫?助學(xué)生分析?自己的學(xué)習(xí)?現(xiàn)狀，制定?目標(biāo)，以積?極良好的心?態(tài)對(duì)待中考?前的每一次?考試。2?、幫助學(xué)生?分析自己的?學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，?制定出短期?和長(zhǎng)期目標(biāo)?，以積極良?好的心態(tài)對(duì)?待中考前的?每一次考試?3、重視?常規(guī)管理。?做好儀容儀?表的規(guī)范，?落實(shí)好室內(nèi)?外衛(wèi)生工作?，及時(shí)糾正?不良的行為?習(xí)慣，有序?開(kāi)展各項(xiàng)常?規(guī)考核工作?。4、加?強(qiáng)家校合作?。離中考只?剩四個(gè)月了?，學(xué)生能否?調(diào)節(jié)好心態(tài)?，全力發(fā)揮?，離不開(kāi)家?長(zhǎng)的配合。?這時(shí)候班主?任更應(yīng)加強(qiáng)?家校的聯(lián)系?，及時(shí)向家?長(zhǎng)反饋學(xué)生?每階段在校?的學(xué)習(xí)情況?、思想動(dòng)態(tài)?、紀(jì)律表現(xiàn)?，與家長(zhǎng)共?同探討切合?實(shí)際的教育?方法，共同?幫助學(xué)生穩(wěn)?定學(xué)習(xí)情緒?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，提高?學(xué)習(xí)成績(jī)，?在中考中發(fā)?揮出最佳水?平。開(kāi)好家?長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)?反饋學(xué)校的?信息，最大?限度去贏得?家長(zhǎng)的支持?、配合。?5、關(guān)注后?進(jìn)生。在情?感教育上多?下功夫，對(duì)?后進(jìn)生做到?愛(ài)心細(xì)心加?耐心，善于?挖掘他們的?閃光點(diǎn)。對(duì)?待后進(jìn)生不?歧視，有效?地保證后進(jìn)?生提高。對(duì)?待后進(jìn)生不?歧視，從而?有效地保證?后進(jìn)生提高?。在后進(jìn)生?的處理上，?除情感上下?功夫外，還?應(yīng)有一定的?策略。如，?各學(xué)科根據(jù)?實(shí)際情況學(xué)?會(huì)取舍，對(duì)?有些科目實(shí)?在不行的，?可以把時(shí)間?讓給能夠得?分的科目，?盡量讓他在?總分上有所?提升。6?、做好學(xué)生?的心理疏導(dǎo)?工作。初三?學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)?擔(dān)重，心理?壓力大，學(xué)?習(xí)成績(jī)一旦?有波動(dòng)，情?緒極不穩(wěn)定?。班主任要?加強(qiáng)與學(xué)生?的交流，把?握每個(gè)學(xué)生?的思想、學(xué)?習(xí)動(dòng)態(tài)，有?的放矢地開(kāi)?展工作。發(fā)?現(xiàn)學(xué)生心理?存在問(wèn)題及?時(shí)對(duì)癥下藥?，疏導(dǎo)解壓?，穩(wěn)定其情?緒，幫助解?決，平時(shí)注?重培養(yǎng)學(xué)生?良好的心理?素質(zhì)。7?、加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建設(shè)?。第一，?多組織班主?任加強(qiáng)學(xué)習(xí)?交流，不斷?提高班主任?的思想認(rèn)識(shí)?和業(yè)務(wù)水平?。第二，?要求班主任?做到“身體?力行”，做?好學(xué)生的榜?樣帶頭作用?。第三，?要求班主任?工作做到“?五勤”：勤?觀察、勤提?醒、勤指導(dǎo)?、勤深入學(xué)?生、勤思考?。第四，?要求班主任?要經(jīng)常深入?到學(xué)生中去?，和學(xué)生多?交流多溝通?，將學(xué)生中?存在的一些?問(wèn)題消滅在?萌芽狀態(tài)。?第五，強(qiáng)?化班主任工?作，班級(jí)工?作細(xì)化到每?一個(gè)人，細(xì)?心到每一次?考試，對(duì)重?點(diǎn)學(xué)生要多?談心多指導(dǎo)?。我們相?信，在學(xué)校?的正確領(lǐng)導(dǎo)?、關(guān)心、支?持下，只要?全年級(jí)教師?群策群力，?發(fā)揚(yáng)拼搏精?神，以新的?創(chuàng)造，教好?每個(gè)學(xué)生，?抓好每個(gè)班?級(jí)，扎實(shí)工?作，花大力?氣，發(fā)揚(yáng)苦?干加巧干的?精神，一定?能全面完成?學(xué)校交給我?們的任務(wù)！?四、主要?工作安排?二、___?_月份主要?工作1、?各學(xué)科備課?組制定教學(xué)?和總復(fù)習(xí)計(jì)?劃。2、?召開(kāi)初三教?師會(huì)議布置?本學(xué)期教學(xué)?工作。3?、組織中考?報(bào)名工作?4、百日誓?師大會(huì)，年?級(jí)、班級(jí)營(yíng)?造緊張氣氛?。5、積?極準(zhǔn)備體育?中考，做好?學(xué)生體育訓(xùn)?練計(jì)劃。?6、為迎接?中考做好理?化生操作實(shí)?驗(yàn)計(jì)劃。?____月?份主要工作?1、備課?組教研活動(dòng)?，各學(xué)科必?須開(kāi)始第一?輪復(fù)習(xí)。?2、各學(xué)科?結(jié)束新課，?各備課組制?定第一輪復(fù)?習(xí)內(nèi)容。?3、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)?員和復(fù)習(xí)方?法指導(dǎo)講座?。4、召?開(kāi)初三教師?會(huì)議進(jìn)行復(fù)?習(xí)工作交流?。5、各?學(xué)科根據(jù)測(cè)?試情況，制?定第二輪復(fù)?習(xí)計(jì)劃，并?組織好專題?復(fù)習(xí)。6?、各備課組?研討第二輪?復(fù)習(xí)。7?、召開(kāi)學(xué)生?座談會(huì)，對(duì)?學(xué)生緊張心?理進(jìn)行疏導(dǎo)?教育。8?、組織好體?育中考工作?。___?_月份主要?工作1、?第二輪專題?復(fù)習(xí)工作開(kāi)?始，準(zhǔn)備第?三輪綜合復(fù)?習(xí)計(jì)劃和資?料。2、?中考理化實(shí)?驗(yàn)操作考試?工作安排。?3、召開(kāi)?初三教師會(huì)?議對(duì)復(fù)習(xí)情?況進(jìn)行分析?，采取針對(duì)?性的措施。?4、學(xué)生?座談會(huì)。?5、組織一?摸底測(cè)試及?質(zhì)量分析。?6、第二?輪復(fù)習(xí)工作?結(jié)束，第三?輪綜合模擬?復(fù)習(xí)開(kāi)始。?____?月份主要工?作1、中?考前練兵。?2、考前?家長(zhǎng)會(huì)。?3、考前學(xué)?生心理梳導(dǎo)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行考前指導(dǎo)?。4、準(zhǔn)?備和組織學(xué)?生參加中考?考試。三?年級(jí)班級(jí)工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范本（二）?一、班級(jí)?基本情況介?紹高三(?6)班學(xué)生?現(xiàn)有學(xué)生人?數(shù)____?人(高三剛?開(kāi)始時(shí)有_?___人，?____人?因不符合上?海高考政策?轉(zhuǎn)學(xué)了，_?___人讀?“2+2”?已提前讀大?學(xué)，___?_人春考考?上大學(xué)不再?上課)，其?中正式生_?___人。?在正式生中?，男生__?__人，女?生____?人。二、?指導(dǎo)思想?全面___?_教育方針?，運(yùn)用教育?科學(xué)理論和?規(guī)律，依法?執(zhí)教，科學(xué)?建班，以提?高全體學(xué)生?的全面素質(zhì)?為核心，已?培養(yǎng)學(xué)生能?力為目標(biāo)，?注重德育工?作的針對(duì)性?和實(shí)效性，?使學(xué)生盡快?樹(shù)立高考意?識(shí)，為_(kāi)_?__年高考?升學(xué)打好基?礎(chǔ)，落實(shí)學(xué)?校教育處工?作計(jì)劃，建?設(shè)一個(gè)勤學(xué)?好問(wèn)，持之?以恒，敢于?進(jìn)取的班集?體。三、?工作目標(biāo)?1、加強(qiáng)教?育理論學(xué)習(xí)?，提高班主?任自身的思?想素質(zhì)和管?理水平，不?斷吸取先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)?自己，使班?主任工作更?上一個(gè)新的?臺(tái)階。2?、以團(tuán)結(jié)向?上為宗旨，?加強(qiáng)學(xué)生的?集體主義觀?念，培養(yǎng)集?體榮譽(yù)感，?使班集體具?有較強(qiáng)的凝?聚力。3?、提出自覺(jué)?、創(chuàng)新、協(xié)?作的口號(hào)，?提高學(xué)生自?我管理，自?我教育，自?我評(píng)價(jià)的能?力。4、?加強(qiáng)班干部?隊(duì)伍建設(shè)，?培養(yǎng)和提高?學(xué)生干部的?工作能力。?5、注重?學(xué)習(xí)困難學(xué)?生的管理，?作深入細(xì)致?的思想工作?，創(chuàng)造條件?，促進(jìn)其轉(zhuǎn)?化。四、?工作重點(diǎn)及?具體措施?1.班主任?樹(shù)立全心全?意為學(xué)生服?務(wù)的意識(shí)，?一切為了學(xué)?生，為了學(xué)?生的一切。?2.以培?養(yǎng)學(xué)生能力?為目標(biāo)，教?會(huì)學(xué)生：學(xué)?會(huì)做人；學(xué)?會(huì)求知；學(xué)?會(huì)審美；學(xué)?會(huì)健體。把?德育工作放?在班主任工?作的首位。?3.加強(qiáng)?學(xué)生思想道?德品質(zhì)教育?，繼續(xù)抓好?常規(guī)管理和?養(yǎng)成教育，?樹(shù)立良好的?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?。4.抓?好班干部的?培養(yǎng)工作，?每周定期開(kāi)?班委會(huì)，及?時(shí)總結(jié)工作?，樹(shù)立典型?，表?yè)P(yáng)好人?好事，有問(wèn)?題及時(shí)解決?，要求班干?部以身作則?，發(fā)揮先鋒?和模范作用?。5.加?強(qiáng)課堂管理?力度，協(xié)調(diào)?好任課教師?的關(guān)系，使?任課課教師?心情舒暢，?樂(lè)于傳授，?營(yíng)造平等、?和諧、融洽?和積極向上?的師生關(guān)系?。6.適?應(yīng)素質(zhì)教育?的需求，培?養(yǎng)學(xué)生各方?面的能力，?積極動(dòng)員學(xué)?生參加課外?活動(dòng)。7?.積極參加?學(xué)校年級(jí)組?織的各種活?動(dòng)，出好黑?板報(bào)，搞好?宣傳工作，?重視校行為?規(guī)范評(píng)比工?作，爭(zhēng)取學(xué)?習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)?生達(dá)標(biāo)、達(dá)?優(yōu)，上好晚?自習(xí)。五?、具體工作?安排_(tái)_?__月份：?1、大掃?除、開(kāi)學(xué)典?禮2、很?抓學(xué)生行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育。檢查?行為習(xí)慣，?儀容儀表。?3、出好?第一期板報(bào)?。4、