第10頁(yè)共10頁(yè)2023大?學(xué)生求職計(jì)?劃例文在?人生的路途?上大學(xué)就是?一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?，只要把握?好了人生的?船舵，認(rèn)認(rèn)?真真地走好?每一步，這?就是你的人?生。人生之?路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)?，說(shuō)短也不?短，可是想?要走出一條?屬于自我的?成功之路，?一個(gè)好的人?生的職業(yè)規(guī)?劃計(jì)劃書(shū)是?不可缺少的?，有了好的?職業(yè)規(guī)劃計(jì)?劃書(shū)我們就?能向著自我?的目標(biāo)奮發(fā)?向上，有目?標(biāo)，就有動(dòng)?力;下頭來(lái)?談?wù)勎业穆?業(yè)規(guī)劃書(shū)。?自我盤(pán)點(diǎn)?一、個(gè)人?興趣愛(ài)好?業(yè)余愛(ài)好：?文學(xué)類書(shū)籍?，喜歡看電?影、聽(tīng)音樂(lè)?，打羽毛球?、長(zhǎng)跑;喜?歡的文學(xué)作?品：《紅樓?夢(mèng)》、《戰(zhàn)?爭(zhēng)與和平》?;喜歡的歌?曲：《愛(ài)拼?才會(huì)贏》、?《義勇軍進(jìn)?行曲》;心?中的偶像：?比爾蓋茨、?劉謙。二?、個(gè)人優(yōu)缺?點(diǎn)1、本?人做事情很?有恒心，凡?事都要做到?最好;在心?中早就有了?夢(mèng)想，有了?夢(mèng)想必定有?了追求的方?向;對(duì)事業(yè)?熱情很高，?職責(zé)心強(qiáng)，?做事很有原?則，處事沉?穩(wěn)，研究問(wèn)?題全面周到?;應(yīng)對(duì)問(wèn)題?養(yǎng)成了獨(dú)立?思考的良好?習(xí)慣;對(duì)朋?友忠實(shí)厚道?，能跟人相?處得很好;?唯一不足的?就是有點(diǎn)內(nèi)?向，交際本?事不強(qiáng)，不?善于表達(dá)，?這也是致命?的一點(diǎn)。?2、解決自?我盤(pán)點(diǎn)中的?缺點(diǎn)：所?謂江山易改?，本性難移?。內(nèi)向并非?全是缺點(diǎn)，?它使我少一?分張揚(yáng)，多?一點(diǎn)內(nèi)斂，?但最好相應(yīng)?加強(qiáng)與他人?的交流溝通?，進(jìn)取參加?各種場(chǎng)合各?項(xiàng)有益的活?動(dòng)，使自我?多一分自信?、激揚(yáng)，少?一分沉默、?怯場(chǎng)。三?、個(gè)人對(duì)所?學(xué)專業(yè)的看?法本人是?學(xué)初等教育?英語(yǔ)專業(yè)的?，對(duì)英語(yǔ)教?育專業(yè)的前?景是十分看?好的，對(duì)本?專業(yè)的學(xué)習(xí)?態(tài)度很端正?，職業(yè)環(huán)?境分析根?據(jù)我自我所?選擇的專業(yè)?來(lái)能確定好?自我今后所?要走的路，?什么時(shí)候開(kāi)?展規(guī)劃計(jì)劃?書(shū)、怎樣發(fā)?展自我的規(guī)?劃書(shū)，評(píng)估?環(huán)境因素的?評(píng)估也是必?不可少的，?畢竟不能脫?離環(huán)境因素?的影響，下?頭就來(lái)分析?下我周圍的?環(huán)境因素。?一、家庭?環(huán)境本人?家里的經(jīng)濟(jì)?狀況很是一?般，并不富?裕，并且經(jīng)?濟(jì)狀況也是?不穩(wěn)定，對(duì)?于我這個(gè)專?的費(fèi)用來(lái)說(shuō)?還剛剛好能?支撐得起，?生活過(guò)得一?般，二、?學(xué)校環(huán)境?本人上的學(xué)?校費(fèi)用不多?，生活學(xué)習(xí)?的環(huán)境還算?好，學(xué)習(xí)的?氛圍還算行?，教學(xué)的設(shè)?備還是比較?齊全的，對(duì)?于學(xué)習(xí)英語(yǔ)?課來(lái)說(shuō)，上?的是書(shū)本上?的知識(shí)，偶?爾看看英文?版的電影，?教學(xué)師資力?量還算強(qiáng)。?三、社會(huì)?環(huán)境現(xiàn)代?社會(huì)，對(duì)于?大學(xué)來(lái)講已?經(jīng)是普及全?國(guó)了，并且?也將近飽和?狀態(tài)了，所?以企業(yè)對(duì)于?大學(xué)生的要?求也大大提?高了，對(duì)大?學(xué)生的各方?面的素質(zhì)要?求也提高了?，所以想要?在這種復(fù)雜?的社會(huì)環(huán)境?中生存下去?，就必須要?學(xué)更多的知?識(shí)。四、?職業(yè)環(huán)境?對(duì)于我們英?語(yǔ)專業(yè)的人?來(lái)講，形式?雖然還是可?觀的，可是?挑戰(zhàn)不斷，?首先，隨著?人們生活水?平的大大提?高，對(duì)于物?質(zhì)的需求已?經(jīng)滿足了，?所以對(duì)子女?的要求也有?所提高，所?以我們這個(gè)?行業(yè)的前景?的十分可觀?了;其次，?英語(yǔ)教育在?農(nóng)村的發(fā)展?空間也是巨?大的，它不?僅僅適合小?學(xué)兒童，同?樣也適合青?少年、中年?、老年等等?，所以發(fā)展?空間巨大;?再次，商業(yè)?界的各行業(yè)?也要依靠于?英語(yǔ)知識(shí)，?這樣一來(lái)英?語(yǔ)專業(yè)的就?面向了多元?化、多途徑?的發(fā)展方向?。結(jié)論：?1、目標(biāo)?估摸自我?的實(shí)力，量?力而為地選?擇自我比較?感興趣和個(gè)?人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做?，努力成為?一位教育領(lǐng)?域的優(yōu)秀人?才。2、?路徑自我?先在學(xué)校學(xué)?盡可能多的?學(xué)習(xí)知識(shí)，?充分利用學(xué)?校環(huán)境及條?件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)?真學(xué)好專業(yè)?知識(shí)，培養(yǎng)?學(xué)習(xí)、工作?、生活本事?，全面提高?個(gè)人綜合素?質(zhì)，并作為?就業(yè)準(zhǔn)備。?2023?大學(xué)生求職?計(jì)劃例文（?二）隨著?畢業(yè)時(shí)間的?不斷臨近，?我們即將邁?向大四的大?三生也感受?到了強(qiáng)烈的?就業(yè)壓力。?對(duì)于即將邁?入社會(huì)生活?的我們，也?在不斷籌劃?自我的就業(yè)?計(jì)劃。想要?走出一條屬?于自我的成?功之路，一?個(gè)好的人生?職業(yè)規(guī)劃計(jì)?劃書(shū)是不可?缺少的，有?了職業(yè)規(guī)劃?計(jì)劃書(shū)我們?就能向著自?我的目標(biāo)奮?發(fā)向上，才?會(huì)走出屬于?自我的那條?成功之路。?下頭來(lái)談?wù)?我的就業(yè)計(jì)?劃書(shū)一、?自身素質(zhì)?本人為人誠(chéng)?實(shí)大方，熱?情開(kāi)朗，肯?吃苦，有很?好的協(xié)作本?事和強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?意識(shí)。對(duì)于?工作能堅(jiān)持?：喜歡在做?的事，做好?在做的事。?相信能夠勝?任會(huì)計(jì)方面?的工作。做?事情有恒心?，凡事都要?做到最好;?在心中早就?有了夢(mèng)想，?有了夢(mèng)想必?定有了追求?的方向;對(duì)?事業(yè)熱情很?高，職責(zé)心?強(qiáng)，做事很?有原則，處?事沉穩(wěn)，研?究問(wèn)題全面?周到;應(yīng)對(duì)?問(wèn)題養(yǎng)成了?獨(dú)立思考的?良好習(xí)慣;?對(duì)朋友忠實(shí)?厚道，能跟?人相處得很?好;唯一不?足的就是有?點(diǎn)內(nèi)向，不?善于表達(dá)，?但人際交往?方面并沒(méi)有?受到太大影?響，這樣的?我更能得到?別人的信賴?。業(yè)余愛(ài)?好：懸疑類?文學(xué)書(shū)籍，?喜歡看電影?、聽(tīng)音樂(lè)，?打羽毛球、?長(zhǎng)跑;喜歡?的文學(xué)作品?：《福爾摩?斯探案集》?、《霧都孤?兒》;心中?的偶像：總?理、比爾蓋?茨。對(duì)于?自身的性格?特點(diǎn)，我做?了必須的職?業(yè)分析。內(nèi)?向并非全是?缺點(diǎn)，它使?我少一分張?揚(yáng)，多一點(diǎn)?內(nèi)斂，只要?加強(qiáng)公共場(chǎng)?合的交際本?事，進(jìn)取參?加各種場(chǎng)合?各項(xiàng)有益的?活動(dòng)，就會(huì)?使自我多一?分自信、激?揚(yáng)，少一分?沉默、怯場(chǎng)?。二、自?身知識(shí)基礎(chǔ)?大學(xué)期間?所學(xué)課程：?財(cái)務(wù)管理、?成本管理、?資產(chǎn)評(píng)估、?稅法、經(jīng)濟(jì)?法、審計(jì)學(xué)?、計(jì)算機(jī)基?礎(chǔ)、電子商?務(wù)、高等數(shù)?學(xué)、大學(xué)英?語(yǔ)、線性代?數(shù)、理論、?馬克思社會(huì)?主義原理、?近現(xiàn)代歷史?。專業(yè)方?面：較全面?系統(tǒng)地掌握?會(huì)計(jì)專業(yè)知?識(shí)，熟悉會(huì)?計(jì)軟件的操?作知識(shí)，具?有必須的專?業(yè)實(shí)踐操作?本事。英語(yǔ)?方面：較好?掌握英語(yǔ)知?識(shí)和語(yǔ)言本?事，具備必?須的聽(tīng)、說(shuō)?、讀、寫(xiě)、?譯的本事，?能在一般的?交際和涉外?業(yè)務(wù)中進(jìn)行?交流。計(jì)算?機(jī)方面：熟?練使用of?fice系?列辦公軟件?及Inte?rnet應(yīng)?用;熟悉數(shù)?據(jù)庫(kù)的應(yīng)用?與操作;熟?悉一些圖像?處理及設(shè)計(jì)?軟件。三?、個(gè)人對(duì)所?學(xué)專業(yè)的看?法及形式分?析本人的?專業(yè)是學(xué)會(huì)?計(jì)電算化，?目前我國(guó)的?大學(xué)幾乎都?設(shè)有會(huì)計(jì)類?的專業(yè)，雖?然會(huì)計(jì)師是?熱門職業(yè)，?但普通和初?級(jí)財(cái)務(wù)人員?明顯供過(guò)于?求。目前，?具有幾年會(huì)?計(jì)工作實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，并且?取得會(huì)計(jì)職?稱如注冊(cè)會(huì)?計(jì)師、ac?ca、ai?a等的中高?級(jí)會(huì)計(jì)人?才才是市場(chǎng)?上的搶手貨?。應(yīng)對(duì)這樣?的社會(huì)環(huán)境?，我們要根?據(jù)自身的情?景，把握時(shí)?機(jī)，適當(dāng)?shù)?變換自我就?業(yè)意向，找?到一份適合?自我的工作?。與此同時(shí)?，在變動(dòng)后?要盡快適應(yīng)?工作。在接?觸更多的環(huán)?境時(shí)不斷的?提高自我的?神會(huì)實(shí)踐本?事，真正的?做到學(xué)以致?用。另外?，我們還要?嚴(yán)格要求自?我，1、要?想在職場(chǎng)上?獲得好的前?程，考取各?種財(cái)會(huì)資格?證書(shū)是十分?必要的。對(duì)?于在校大學(xué)?生，根據(jù)自?我實(shí)際情景?和職業(yè)目標(biāo)?，考取各種?財(cái)會(huì)資格證?書(shū)無(wú)疑在就?業(yè)中會(huì)增加?一些成功的?籌碼，比如?初級(jí)會(huì)計(jì)師?資格證和注?冊(cè)為會(huì)計(jì)師?資格證。當(dāng)?然并不是有?了這些證書(shū)?就尅高枕無(wú)?憂了，如果?你的工作本?事無(wú)法到達(dá)?要求，還是?一樣會(huì)被辭?退。2、?拓展自我的?專業(yè)視野，?在精通本專?業(yè)的同時(shí)，?多涉獵一些?和財(cái)會(huì)工作?有關(guān)的知識(shí)?，不僅僅能?讓你在以后?的工作中如?魚(yú)得水，更?能在應(yīng)聘時(shí)?讓招聘單位?對(duì)你刮目相?看。3、?學(xué)習(xí)本事和?適應(yīng)本事：?財(cái)會(huì)專業(yè)是?一門實(shí)踐很?強(qiáng)的專業(yè)，?對(duì)財(cái)務(wù)人員?的實(shí)際操作?本事要求很?嚴(yán)格，而在?學(xué)校學(xué)得大?多都是理論?知識(shí)，所以?要把所學(xué)的?知識(shí)和實(shí)踐?相結(jié)合，讓?所學(xué)的知識(shí)?真正發(fā)揮用?處。四、?職業(yè)環(huán)境分?析根據(jù)我?自我所學(xué)專?業(yè)來(lái)能確定?好自我今后?所要走的路?，什么時(shí)候?開(kāi)展規(guī)劃計(jì)?劃書(shū)、怎樣?發(fā)展自我的?規(guī)劃書(shū)，評(píng)?估環(huán)境因素?的評(píng)估也是?必不可少的?，畢竟不能?脫離環(huán)境因?素的影響，?下頭就來(lái)分?析下我周圍?的環(huán)境因素?。（一）?、家庭環(huán)境?本人家里?的經(jīng)濟(jì)狀況?很是一般，?并不富裕，?并且經(jīng)濟(jì)狀?況也是不穩(wěn)?定，所以畢?業(yè)后工作是?我的一項(xiàng)計(jì)?劃。（二?）、學(xué)校環(huán)?境本人上?的學(xué)校雖然?不是名校，?但也有必須?的知名度。?學(xué)校的學(xué)習(xí)?的氛圍很好?，教學(xué)的設(shè)?備比較齊全?，教學(xué)師資?力量還算強(qiáng)?，這樣的環(huán)?境使得我們?很好的掌握?了所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)，并?且有必須的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和?本事。（?三）、社會(huì)?環(huán)境現(xiàn)代?社會(huì)，對(duì)于?大學(xué)來(lái)講已?經(jīng)是普及全?國(guó)了，并且?也將近飽和?狀態(tài)了，所?以企業(yè)對(duì)于?大學(xué)生的要?求也大大提?高了，對(duì)大?學(xué)生的各方?面的素質(zhì)要?求也提高了?，所以想要?在這種復(fù)雜?的社會(huì)環(huán)境?中生存下去?，就必須要?學(xué)更多的知?識(shí)。（四?）、職業(yè)環(huán)?境每年成?千上萬(wàn)的會(huì)?計(jì)專業(yè)的應(yīng)?屆畢業(yè)生涌?上人才市場(chǎng)?，雖說(shuō)會(huì)計(jì)?師熱門職業(yè)?，在這種現(xiàn)?狀下普通和?初級(jí)財(cái)務(wù)人?員明顯供過(guò)?于求，但高?端財(cái)務(wù)人才?卻千金難覓?。作為專業(yè)?技術(shù)性很強(qiáng)?和個(gè)人素質(zhì)?要求相對(duì)較?高，且是企?事業(yè)單位最?重要經(jīng)濟(jì)信?息系統(tǒng)和控?制系統(tǒng)的財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)工作?，越來(lái)越多?的企業(yè)開(kāi)始?對(duì)其從業(yè)人?員有了新的?期望和要求?。目前，具?有幾年會(huì)計(jì)?工作實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，并且取?得會(huì)計(jì)職稱?如注冊(cè)會(huì)計(jì)?師、acc?a、aia?等的中高級(jí)?會(huì)計(jì)人才才?是市場(chǎng)上的?搶手貨。?應(yīng)對(duì)企業(yè)不?愿意接收應(yīng)?屆畢業(yè)生這?一點(diǎn)，我們?應(yīng)先從相關(guān)?工作做起，?不斷積累經(jīng)?驗(yàn)，從而獲?得所需的本?事。在財(cái)會(huì)?類專業(yè)的招?聘中更為明?顯，很多單?位的招聘底?線都是初級(jí)?會(huì)計(jì)師，就?算用人單位?用了你，也?需要進(jìn)一步?學(xué)習(xí)，理解?企業(yè)觀察，?并不能一開(kāi)?始就成為一?名會(huì)計(jì)師，?很多人都是?從最初的出?納做起，起?點(diǎn)低，工資?也很低。其?次，就業(yè)難?是大學(xué)擴(kuò)招?的必然的結(jié)?果，據(jù)有關(guān)?調(diào)查顯示，?像計(jì)算機(jī)、?文秘、財(cái)會(huì)?類等專業(yè)都?是供需兩旺?專業(yè)，即便?如此，在人?才市場(chǎng)依然?是供過(guò)于求?，所以，除?個(gè)別專業(yè)外?，就業(yè)難此?刻是絕大多?數(shù)畢業(yè)生的?共同問(wèn)題，?而并非是某?個(gè)專業(yè)獨(dú)有?。第三，?中國(guó)的財(cái)務(wù)?部門在企業(yè)?中的地位并?不是很高，?除了一些大?型企業(yè)有完?備的財(cái)務(wù)機(jī)?構(gòu)以外，一?些小規(guī)模企?業(yè)的財(cái)務(wù)部?門只需一兩?個(gè)出納、會(huì)?計(jì)，甚至一?些小公司沒(méi)?有專職的財(cái)?會(huì)人員，出?現(xiàn)一種行政?人員兼財(cái)會(huì)?人員的現(xiàn)象?。這主要是?因?yàn)楹芏嗥?業(yè)并沒(méi)有意?識(shí)到財(cái)會(huì)部?門在公司運(yùn)?作方面的重?要性，認(rèn)為?財(cái)務(wù)人員只?是收錢，管?錢而已。觀?念落后也給?財(cái)務(wù)畢業(yè)生?的就業(yè)帶來(lái)?必須的影響?。五、就?業(yè)目標(biāo)職?業(yè)目標(biāo)-將?來(lái)從事會(huì)計(jì)?、出納或?qū)?計(jì)職業(yè)就?目前的就業(yè)?形勢(shì)和社會(huì)?狀況來(lái)看，?初畢業(yè)的大?學(xué)生應(yīng)從自?我的興趣出?發(fā)選擇自我?的工作。會(huì)?計(jì)是我喜歡?的專業(yè)，并?且我的性格?也比較適合?會(huì)計(jì)工作，?所以工作意?向?qū)?huì)是與?會(huì)計(jì)相關(guān)的?工作。職?業(yè)發(fā)展策略?-將來(lái)計(jì)劃?選擇管理型?行業(yè)在會(huì)?計(jì)經(jīng)驗(yàn)不斷?積累的過(guò)程?中，會(huì)加強(qiáng)?專業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí)和管理?工作的接觸?，為以后工?作的發(fā)展積?累經(jīng)驗(yàn)。?職業(yè)發(fā)展路?徑-管理路?線自我先?在學(xué)校學(xué)盡?可能多的學(xué)?習(xí)知識(shí)，充?分利用學(xué)校?環(huán)境及條件?優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真?學(xué)好專業(yè)知?識(shí)，培養(yǎng)學(xué)?習(xí)、工作、?生活本事，?全面提高個(gè)?人綜合素質(zhì)?，并作為就?業(yè)準(zhǔn)備。?六、職業(yè)規(guī)?劃方案（?一）短期計(jì)?劃首先，?在校期間，?英語(yǔ)至少要?過(guò)四級(jí)，計(jì)?算機(jī)要過(guò)二?級(jí)，上崗證?和初級(jí)會(huì)計(jì)?師證都應(yīng)經(jīng)?過(guò)，然后要?經(jīng)過(guò)自我的?努力，爭(zhēng)取?經(jīng)過(guò)英語(yǔ)六?級(jí)和注冊(cè)會(huì)?計(jì)師的考試?。其次，能?很好的運(yùn)用?知識(shí)，經(jīng)過(guò)?見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)?來(lái)培養(yǎng)教學(xué)?本事，多參?加學(xué)校的活?動(dòng)。再次，?暑假期間，?能夠當(dāng)家教?進(jìn)行實(shí)習(xí)，?這樣也能夠?多接累經(jīng)驗(yàn)?。（二）?長(zhǎng)期計(jì)劃?在學(xué)業(yè)結(jié)束?后，去外面?找跟專業(yè)相?關(guān)的工作，?首先從出納?做起，經(jīng)過(guò)?經(jīng)驗(yàn)的不斷?積累和專業(yè)?知識(shí)的不斷?提高，努力?考取會(huì)計(jì)的?等級(jí)證書(shū)，?為自我將來(lái)?的升職做?好規(guī)劃。如?果感覺(jué)工作?不如意活不?適合自我要?研究一下自?我的興趣到?底是什么，?然后進(jìn)行相?關(guān)知識(shí)的學(xué)?習(xí)。（三?）