第11頁(yè)共11頁(yè)2023年?小學(xué)六年級(jí)?班主任德育?工作計(jì)劃例?文一、指?導(dǎo)思想：?本學(xué)期繼續(xù)?以“建立體?系、形成序?列、注重養(yǎng)?成、突出創(chuàng)?新”為思路?，堅(jiān)持“以?人為本”，?以“學(xué)生學(xué)?會(huì)做人，學(xué)?會(huì)生活，學(xué)?會(huì)求知”為?主線，以養(yǎng)?成教育為主?要內(nèi)容，為?能形成“團(tuán)?結(jié)、活潑、?嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)?”的班風(fēng)，?讓學(xué)生形成?積極向上的?精神面貌，?成為時(shí)代發(fā)?展需要的社?會(huì)建設(shè)者和?接班人制定?本計(jì)劃。立?足學(xué)校實(shí)際?，從大處著?眼，小處著?手，細(xì)致入?微，持之以?恒。進(jìn)一步?加強(qiáng)小學(xué)生?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育，結(jié)?合年級(jí)組實(shí)?際情況全面?落實(shí)“文化?育人，和諧?發(fā)展”的教?育思路，創(chuàng)?建“溫馨教?室”;構(gòu)建?學(xué)生個(gè)性化?發(fā)展的氛圍?。學(xué)校的工?作計(jì)劃是本?計(jì)劃的基礎(chǔ)?。目的是為?學(xué)生負(fù)責(zé)，?為了一切的?學(xué)生，為了?學(xué)生的一切?，努力做好?本學(xué)期的班?級(jí)工作。?二、重點(diǎn)工?作：（一?）行為規(guī)范?工作：1?.工作目標(biāo)?大力開(kāi)展?實(shí)踐活動(dòng)，?進(jìn)一步加強(qiáng)?行為規(guī)范訓(xùn)?練，提升養(yǎng)?成教育的質(zhì)?量。2.?工作重點(diǎn)?（1）以“?美麗的校園?，我的家”?為主線，抓?實(shí)抓細(xì)日常?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育。?（2）以學(xué)?校校舍改建?為契機(jī)，倡?導(dǎo)學(xué)生以愛(ài)?護(hù)學(xué)校為榮?，損壞學(xué)校?為恥。（?3）堅(jiān)持“?以學(xué)生為本?”的思想，?充分發(fā)揮學(xué)?生的主體作?用，增強(qiáng)學(xué)?生的自律意?識(shí)。通過(guò)教?師當(dāng)面輔導(dǎo)?、紅領(lǐng)巾值?日崗、少先?隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)?評(píng)比、年級(jí)?組進(jìn)行行為?規(guī)范自我評(píng)?價(jià)等制度，?逐步增強(qiáng)學(xué)?生的自律意?識(shí)，提高自?律能力。?（4）繼續(xù)?組織學(xué)生參?與“行規(guī)示?范員”、“?行規(guī)示范班?”的爭(zhēng)創(chuàng)活?動(dòng)，使養(yǎng)成?教育更有針?對(duì)性，不斷?提高學(xué)生在?校一日規(guī)范?水平。（?二）家庭教?育指導(dǎo)工作?計(jì)劃1.?工作目標(biāo)?深化家庭教?育指導(dǎo)工作?，不斷提高?家庭教育指?導(dǎo)的質(zhì)量。?2.工作?重點(diǎn)：（?1）班主任?做好本班家?長(zhǎng)的思想工?作，調(diào)動(dòng)家?長(zhǎng)開(kāi)展家庭?教育的積極?性，對(duì)本班?學(xué)生和家長(zhǎng)?開(kāi)展家庭教?育指導(dǎo)工作?。（2）?不斷豐富家?庭教育指導(dǎo)?的內(nèi)容和形?式。本期組?織開(kāi)展一次?家庭教育指?導(dǎo)活動(dòng)，完?成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?，參加評(píng)比?。（3）?不斷豐富家?庭教育指導(dǎo)?的形式A?.對(duì)一些特?殊家庭學(xué)生?做到重點(diǎn)上?門(mén)家訪，對(duì)?重點(diǎn)指導(dǎo)的?學(xué)習(xí)型家庭?做到上門(mén)指?導(dǎo)，弘揚(yáng)師?德，讓師愛(ài)?在學(xué)生家庭?中閃光。?B.深入開(kāi)?展學(xué)習(xí)型家?庭的創(chuàng)建工?作。根據(jù)學(xué)?校學(xué)習(xí)型家?庭的創(chuàng)建目?標(biāo)，引導(dǎo)更?多的家庭成?為學(xué)習(xí)型家?庭。（三?）、弘揚(yáng)和?培育民族精?神教育1?.充分發(fā)揮?德育課程和?德育主渠道?的功能，合?理利用我國(guó)?的重要節(jié)日?，民族傳統(tǒng)?節(jié)日，主要?事件和重要?人物的紀(jì)念?日，開(kāi)展專?題教育活動(dòng)?。2.通?過(guò)三維目標(biāo)?的落實(shí)，將?民族精神教?育有機(jī)地融?入各科教學(xué)?中，充分突?出學(xué)科德育?的作用。?3.合理使?用資源，組?織學(xué)生參加?德育基地活?動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)?踐體驗(yàn)。?（四）進(jìn)一?步推進(jìn)校園?、班級(jí)文化?建設(shè)，豐富?學(xué)生的校園?生活，創(chuàng)建?“溫馨教室?”。1.?充分發(fā)揮各?班學(xué)習(xí)園地?、黑板報(bào)、?家校小報(bào)、?小隊(duì)報(bào)等宣?傳陣地的作?用，營(yíng)造和?諧規(guī)范、積?極進(jìn)取的育?人氛圍。?2.根據(jù)四?年級(jí)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?發(fā)揮教師和?學(xué)生的聰明?才智，爭(zhēng)創(chuàng)?年級(jí)組特色?文化，班級(jí)?特色文化。?創(chuàng)建“溫馨?教室”。?（五）繼續(xù)?重視對(duì)學(xué)生?進(jìn)行心理健?康教育、誠(chéng)?信品質(zhì)教育?。將生命教?育與行為規(guī)?范教育、安?全教育、法?制教育、禁?毒教育等有?機(jī)結(jié)合，塑?造學(xué)生健全?的人格和健?康的人生。?本班共計(jì)?____名?學(xué)生，大家?面臨小學(xué)畢?業(yè)，課堂氛?圍比較活躍?，大多數(shù)學(xué)?生有良好的?表達(dá)能力。?少數(shù)雖然學(xué)?生能夠完成?教師布置的?作業(yè)，但是?作業(yè)的質(zhì)量?有待加強(qiáng)。?少數(shù)學(xué)生學(xué)?習(xí)方法不夠?靈活，舉一?反三的學(xué)習(xí)?能力較差。?有近___?_個(gè)同學(xué)學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)不夠?扎實(shí)，還缺?乏學(xué)習(xí)的自?信心和自覺(jué)?性。六年級(jí)?的學(xué)生已有?較強(qiáng)的自我?意識(shí)，自制?力又較弱，?這種自身的?矛盾要求教?師應(yīng)用新的?工作方法，?讓工作更有?針對(duì)性，以?德服人，以?理服人。?三、德育理?念：培養(yǎng)?學(xué)生良好的?習(xí)慣，教育?學(xué)生學(xué)會(huì)做?人，學(xué)會(huì)生?活，為學(xué)生?一生的發(fā)展?打好基礎(chǔ)。?四、奮斗?目標(biāo)：有?目的、有計(jì)?劃，查漏補(bǔ)?缺，扎扎實(shí)?實(shí)搞好復(fù)習(xí)?計(jì)劃，迎接?畢業(yè)升學(xué)考?試。五、?本學(xué)期工作?重點(diǎn)：（?一）努力做?好學(xué)生的德?育工作，加?強(qiáng)德育，向?學(xué)生進(jìn)行行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育，使學(xué)?生成為有禮?貌、講文明?、守紀(jì)律、?講衛(wèi)生的好?少年。（?二）狠抓后?進(jìn)生工作，?使其端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)習(xí)?興趣，能主?動(dòng)學(xué)習(xí)，提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?。（三）?加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)?生的教育和?培養(yǎng)，鼓勵(lì)?他們積極參?加美術(shù)、奧?數(shù)、舞蹈體?育、英語(yǔ)等?興趣班。大?膽創(chuàng)新，勇?于探索，做?出成績(jī)。?（四）加強(qiáng)?學(xué)生辨是非?的能力培養(yǎng)?，由“他律?”逐漸向“?自律”過(guò)渡?。（五）?少先隊(duì)工作?中，落實(shí)好?雛鷹爭(zhēng)章活?動(dòng)，讓雛鷹?爭(zhēng)章活動(dòng)真?正為學(xué)生的?成長(zhǎng)起到有?效的作用。?把園地由后?黑板移到北?墻壁，騰出?后黑板作為?學(xué)生的學(xué)習(xí)?園地。六?、工作措施?：（一）?加強(qiáng)德育教?育：利用各?種有利的時(shí)?間和活動(dòng)（?個(gè)體談話、?班隊(duì)課、小?型體育競(jìng)賽?、社會(huì)實(shí)踐?、公益勞動(dòng)?或活動(dòng)）施?加影響，對(duì)?學(xué)生講清意?義，并做好?總結(jié)，使其?真正能從中?受到教育，?得到啟示;?利用思想品?德課，主題?班會(huì)課的作?用指導(dǎo)學(xué)生?應(yīng)該怎么做?，不應(yīng)該做?什么。（?二）后進(jìn)生?工作要加強(qiáng)?，它是班級(jí)?穩(wěn)定和班風(fēng)?建設(shè)的重要?因素：關(guān)心?他們的學(xué)習(xí)?和生活;一?幫一;善于?發(fā)現(xiàn)他們的?閃光點(diǎn)，經(jīng)?常表?yè)P(yáng)，增?強(qiáng)其自信心?;與家長(zhǎng)聯(lián)?系，做好家?長(zhǎng)的工作樹(shù)?立信心，共?同確定幫助?他們的辦法?;多談心，?了解他們的?想法，對(duì)癥?下藥，以達(dá)?到良好效果?。（三）?形成競(jìng)爭(zhēng)氛?圍，互相幫?、趕、超，?努力形成良?好的學(xué)習(xí)氛?圍，形成互?幫、互學(xué)、?互比的良好?學(xué)習(xí)風(fēng)氣，?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績(jī)。?（四）經(jīng)?常召開(kāi)班干?部會(huì)，指導(dǎo)?他們的工作?方法，提高?他們工作的?能力，同時(shí)?讓他們獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策，共同?建設(shè)班級(jí)。?（五）協(xié)?調(diào)好與其他?任課老師的?關(guān)系，共同?對(duì)學(xué)生給予?教育。一?、指導(dǎo)思想?以愛(ài)國(guó)主?義、集體主?義、社會(huì)主?義思想教育?為重點(diǎn)，以?日常行為規(guī)?范養(yǎng)成教育?為基礎(chǔ)，以?“主題活動(dòng)?月”為載體?，努力開(kāi)創(chuàng)?德育工作的?新局面。?二、工作目?標(biāo)1、著?力打造一支?能力較強(qiáng)的?少先隊(duì)小干?部隊(duì)伍，并?充分發(fā)揮小?干部的作用?。2、通?過(guò)過(guò)各種渠?道，加強(qiáng)德?育教育。提?高我班德育?教育的針對(duì)?性與實(shí)效性?。3、進(jìn)?一步加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的養(yǎng)成?教育，使學(xué)?生養(yǎng)成好的?日常行為習(xí)?慣。三、?工作要點(diǎn)：?（一）強(qiáng)?化育人意識(shí)?，致力德育?隊(duì)伍建設(shè)。?構(gòu)建學(xué)校?、家庭、社?會(huì)一體化的?德育格局，?推進(jìn)家校聯(lián)?系，從而建?立以學(xué)校教?育為中心，?家庭教育為?基點(diǎn)，社會(huì)?教育為依托?的三位一體?的德育管理?網(wǎng)絡(luò)。一方?面積極開(kāi)展?“家長(zhǎng)進(jìn)課?堂”活動(dòng)和?“預(yù)約家訪?”活動(dòng)，密?切學(xué)校與家?長(zhǎng)的聯(lián)系。?通過(guò)家訪，?促進(jìn)家校的?了解和交流?，把學(xué)校的?關(guān)懷送到家?，把家長(zhǎng)的?建議帶回校?，把家教的?方法送到家?，把學(xué)生的?情況帶回校?。（二）?進(jìn)一步細(xì)化?常規(guī)管理工?作，在學(xué)生?的養(yǎng)成教育?上下工夫。?本學(xué)期要?以____?的召開(kāi)為契?機(jī)，開(kāi)展“?感受新變化?迎接___?_”“人人?是形象文明?禮儀伴我成?長(zhǎng)”主題教?育教育系列?實(shí)踐活動(dòng)。?重點(diǎn)是文明?交通教育活?動(dòng)，倡導(dǎo)遵?守社會(huì)公德?，培養(yǎng)文明?習(xí)慣，提高?公民道德素?質(zhì)。認(rèn)真落?實(shí)《小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?。重視科普?工作，提高?健康知識(shí)知?曉率，引導(dǎo)?學(xué)生成為學(xué)?科學(xué)，愛(ài)科?學(xué)，用科學(xué)?的好少年。?（三）認(rèn)?真組織主題?月活動(dòng)，寓?教育于活動(dòng)?之中1、?民族精神教?育和愛(ài)國(guó)主?義教育系列?活動(dòng)。結(jié)?合教師節(jié)、?中秋節(jié)、建?隊(duì)日、國(guó)慶?節(jié)、元旦節(jié)?、等重大節(jié)?日及紀(jì)念日?，舉行各種?慶祝、紀(jì)念?活動(dòng)，弘揚(yáng)?和培養(yǎng)民族?精神。同時(shí)?結(jié)合“感受?新變化迎接?____”?“人人是形?象文明禮儀?伴我成長(zhǎng)”?主題教育教?育系列實(shí)踐?活動(dòng)，激發(fā)?學(xué)生熱愛(ài)祖?國(guó)、熱愛(ài)家?鄉(xiāng)的情感。?2、法制?教育系列活?動(dòng)。加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?法制安全教?育，并以《?未成年人保?護(hù)法》、《?預(yù)防未成年?人犯罪法》?為參考教材?，利用午會(huì)?、班會(huì)活動(dòng)?等形式，利?用案例分析?，模擬演練?等形式，宣?傳、普及有?關(guān)法律知識(shí)?，增強(qiáng)自護(hù)?意識(shí)和能力?。（四）?加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)?生教育、轉(zhuǎn)?化工作。落?實(shí)對(duì)后進(jìn)生?的幫扶提高?工作，建立?后進(jìn)生檔案?。（五）?重視心理健?康教育。關(guān)?注學(xué)生心靈?，及時(shí)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行正確?的引導(dǎo)，對(duì)?個(gè)別學(xué)生，?要提供特別?的咨詢服務(wù)?，并做好心?理健康咨詢?記錄。（?六）進(jìn)一步?做好貧困生?資助工作。?四、活動(dòng)?安排_(tái)_?__月份：?科教衛(wèi)生月?1、召開(kāi)?隊(duì)小干部工?作會(huì)議，制?定本學(xué)期德?育工作計(jì)劃?。2、慶?祝教師節(jié)活?動(dòng)。3、?繼續(xù)開(kāi)展班?級(jí)文化建設(shè)?，布置美化?教室。4?、參加學(xué)校?學(xué)生的評(píng)選?活動(dòng)，人人?寫(xiě)自己的人?生。5、?參加校園“?科技節(jié)”活?動(dòng)。7、?開(kāi)展“規(guī)范?文明言行從?我做起”主?題教育活動(dòng)?。8、上?交中隊(duì)（班?主任）工作?計(jì)劃。_?___月份?：弘揚(yáng)和培?養(yǎng)民族精神?教育月1?、結(jié)合國(guó)慶?節(jié)開(kāi)展愛(ài)國(guó)?主義教育，?開(kāi)展講愛(ài)國(guó)?故事等活動(dòng)?。2、結(jié)?合建隊(duì)日進(jìn)?行中隊(duì)委改?選。3、?開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)?守信我先行?”主題教育?活動(dòng)。_?___月份?：文明禮儀?教育月1?、開(kāi)展“人?人是形象，?文明禮儀伴?我成長(zhǎng)”主?題教育系列?實(shí)踐活動(dòng)。?（1）開(kāi)?展“學(xué)習(xí)禮?儀知識(shí)，爭(zhēng)?做文明公民?”主題教育?活動(dòng)。（?2）以“維?護(hù)公共秩序?，塑造公眾?形象”為主?題的宣傳教?育活動(dòng)。?2、召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展?“家長(zhǎng)進(jìn)課?堂”活動(dòng)。?3、進(jìn)行?小干部的培?訓(xùn)。__?__月份：?法制安全教?育月1、?元旦慶?；?動(dòng)。__?__月份：?1、上交?德育工作總?結(jié)及其他德?育資料。?2023年?小學(xué)六年級(jí)?班主任德育?工作計(jì)劃例?文（二）?一、指導(dǎo)思?想以愛(ài)國(guó)?主義、集體?主義、社會(huì)?主義思想教?育為重點(diǎn)，?以日常行為?規(guī)范養(yǎng)成教?育為基礎(chǔ)，?以主題活動(dòng)?月為載體，?努力開(kāi)創(chuàng)德?育工作的新?局面。二?、工作目標(biāo)?1、著力?打造一支能?力較強(qiáng)的少?先隊(duì)小干部?隊(duì)伍，并充?分發(fā)揮小干?部的作用。?2、通過(guò)?過(guò)各種渠道?，加強(qiáng)德育?教育。提高?我班德育教?育的針對(duì)性?與實(shí)效性。?3、進(jìn)一?步加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的養(yǎng)成教?育，使學(xué)生?養(yǎng)成好的日?常行為習(xí)慣?。三、工?作要點(diǎn)：?（一）強(qiáng)化?育人意識(shí)，?致力德育隊(duì)?伍建設(shè)。?構(gòu)建學(xué)校、?家庭、社會(huì)?一體化的德?育格局，推?進(jìn)家校聯(lián)系?，從而建立?以學(xué)校教育?為中心，家?庭教育為基?點(diǎn)，社會(huì)教?育為依托的?三位一體的?德育管理網(wǎng)?絡(luò)。一方面?積極開(kāi)展家?長(zhǎng)進(jìn)課堂活?動(dòng)和預(yù)約家?訪活動(dòng)，密?切學(xué)校與家?長(zhǎng)的聯(lián)系。?通過(guò)家訪，?促進(jìn)家校的?了解和交流?，把學(xué)校的?關(guān)懷送到家?，把家長(zhǎng)的?建議帶回校?，把家教的?方法送到家?，把學(xué)生的?情況帶回校?。（二）?進(jìn)一步細(xì)化?常規(guī)管理工?作，在學(xué)生?的養(yǎng)成教育?上下工夫。?本學(xué)期要?以____?的召開(kāi)為契?機(jī)，開(kāi)展感?受新變化迎?接____?人人是形象?文明禮儀伴?我成長(zhǎng)主題?教育教育系?列實(shí)踐活動(dòng)?。重點(diǎn)是文?明交通教育?活動(dòng)，倡導(dǎo)?遵守社會(huì)公?德，培養(yǎng)文?明習(xí)慣，提?高公民道德?素質(zhì)。認(rèn)真?落實(shí)《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》。重視科?普工作，提?高健康知識(shí)?知曉率，引?導(dǎo)學(xué)生成為?學(xué)科學(xué)，愛(ài)?科學(xué)，用科?學(xué)的好少年?。（三）?認(rèn)真組織主?題月活動(dòng)，?寓教育于活?動(dòng)之中1?、民族精神?教育和愛(ài)國(guó)?主義教育系?列活動(dòng)。?結(jié)合教師節(jié)?、中秋節(jié)、?建隊(duì)日、國(guó)?慶節(jié)、元旦?節(jié)、等重大?節(jié)日及紀(jì)念?日，舉行各?種慶祝、紀(jì)?念活動(dòng)，弘?揚(yáng)和培養(yǎng)民?族精神。同?時(shí)結(jié)合感受?新變化迎接?____人?人是形象文?明禮儀伴我?成長(zhǎng)主題教?育教育系列?實(shí)踐活動(dòng)，?激發(fā)學(xué)生熱?愛(ài)祖國(guó)、熱?愛(ài)家鄉(xiāng)的情?感。2、?法制教育系?列活動(dòng)。?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?進(jìn)