中秋節(jié)活動設計方案實施方案范本(三篇)_第1頁
中秋節(jié)活動設計方案實施方案范本(三篇)_第2頁
中秋節(jié)活動設計方案實施方案范本(三篇)_第3頁
中秋節(jié)活動設計方案實施方案范本(三篇)_第4頁
中秋節(jié)活動設計方案實施方案范本(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第6頁共6頁中秋節(jié)活動?設計方案實?施方案范本?活動目標?1.通過?活動,讓幼?兒初步了解?中秋節(jié)的來?歷,感受節(jié)?日的歡樂氣?氛。2.?體驗與同伴?、教師一起?過節(jié)的快樂?。3.向?幼兒介紹中?秋節(jié)的時間?、來歷。?活動準備?1.展示幼?兒在中秋節(jié)?前觀察月亮?后繪制出的?《月亮變化?冊》。3?.懸掛燈籠?,營造熱鬧?的節(jié)日氣氛??;顒舆^?程1.以?談話的形式?導入,激發(fā)?幼兒興趣。?教師:小?朋友們,你?們知道我們?國家有哪些?節(jié)日嗎??2.向幼兒?介紹中秋節(jié)?的時間、來?歷。(1?)教師先請?幼兒介紹自?己所了解的?中秋節(jié),并?請其他幼兒?傾聽從中獲?得了哪些知?識,有哪些?是與別人不?同的。(?2)教師給?幼兒講有關?中秋節(jié)的故?事,使幼兒?了解中秋節(jié)?的來歷。?3.擴展幼?兒經驗,并?介紹中秋節(jié)?的習俗。?教師:小朋?友們,你們?知道中秋節(jié)?要吃什么嗎??除了吃月?餅,我們還?干什么呢??4.教師?向幼兒介紹?獲取資料的?方法。教?師:“呀!?小朋友了解?那么多知識?,那你們是?從哪里了解?到的呢?”?幼兒:交?流自己獲取?知識的渠道?。小結:?教師幫助幼?兒總結從哪?獲取知識、?方法及渠道?。中秋節(jié)?活動設計方?案實施方案?范本(二)?一、目的?1、讓員?工過上一個?愉快的中秋?,提高員工?士氣;2?、加強員工?內部的溝通?,促進員工?關系的進一?步融洽。?二、時間:?定在中秋?節(jié)前一天,?即(星期一?下午16:?00在公司?集中)三?、地點:?厚街鎮(zhèn)九龍?潭山脈四?、參加的人?:公司全?體員工(值?班人員除外?,值班人員?:公司辦公?室留客服部?一人值班,?保安照常上?班)。五?、相關準備?:1、請?各位帶好自?己應該帶的?物品;2?、行政部準?備好三份公?司員工內部?通訊錄;?3、大巴車?二輛;4?、相機、c?d機、小音?箱、筆記本?電腦、麥克?風;5、?帳篷、席子?、小被子、?枕頭等睡覺?用品及自己?日用品;?6、寫好文?字的小卡片?(數量依人?數定,內容?為每人自己?在公司預先?寫好的送給?同事的話)?;7、燒?烤所用的食?物、用具及?飲用水;?8、糧食,?具體包括?9、一份好?心情,并準?備一些有趣?的故事或熟?悉幾首歌曲?;10、?行政部/企?劃部勘探并?熟悉地形、?地勢,聯系?好場地,預?先設計好活?動安排;?11、月餅?。六、行?程/活動流?程:一)?當天:1?、當天于下?午16:0?0準時在公?司大門口報?到、集中;?請各位留下?自己的聯系?電話,以方?便到時聯系?,行政部準?備好三份公?司員工內部?通訊錄。?2、然后乘?車前往厚街?盤山營地(?乘車時間約?一個半小時?)抵達后到?a區(qū)扎營;?3、夜晚?烤大餐,點?燃簧火歡樂?派對、卡拉?ok,大家?圍成一團,?談談心事,?聊聊天,數?數星星,晚?上失眠的員?工可以在山?頂觀日出。?4、晚上?住在帳篷里?。二)第?二天1、?第二天早上?先觀光潭景?玩玩水、合?影;2、?約____?點后徒步到?b區(qū)活動;?3、飽餐?午飯后,可?以參加二軍?對壘水槍交?鋒戰(zhàn),還可?以釣大魚,?泡潭水和玩?玩有益身心?健康的游戲?節(jié)目。4?、約14:?30集中下?山,乘車返?回東莞原集?中地點,結?束活動。?七、費用約?:____?元/人(含?乘車費用)?左右,基本?的活動費用?由公司出,?私人的購物?行為則由員?工自己出。?八、策劃?與執(zhí)行策?劃:企劃部?;執(zhí)行:?行政部,?本活動由行?政部負責,?企劃部協助?實施。中?秋節(jié)活動設?計方案實施?方案范本(?三)一、?活動目的?1、為了迎?接____?年中秋節(jié)的?到來,豐富?小區(qū)業(yè)主的?業(yè)余生活,?為大家在緊?張的工作之?余能夠充分?放松,享受?節(jié)日的快樂?。2、堅?定不移地加?強精神文明?建設,形成?健康和諧的?社區(qū)風尚。?3、寓教?于示地建立?現代化新型?的人際關系?,培養(yǎng)住戶?的自律,發(fā)?揮群體效能?,共同創(chuàng)造?親切和睦的?空間。4?、循序漸進?地開展社區(qū)?文化活動,?充分發(fā)揮社?區(qū)文化的導?向功能、約?束功能、凝?聚功能、激?勵功能和輻?射功能。有?利地促進物?業(yè)公司較好?的管理與服?務,塑造小?區(qū)品牌形象?,加深物業(yè)?公司與業(yè)主?之間的交流?和溝通。?二、具體活?動項目如下?(一)、?扔飛鏢1?、在___?_分鐘的時?間內,站在?____米?線外用飛鏢?向鏢靶準心?投鄭,環(huán)數?越高越好;?2、選手?在投鄭飛鏢?時脫靶或未?按規(guī)定的距?離、時間進?行投鄭的,?此次成績無?效;3、?分值:在規(guī)?定距離、時?間內得到3?5環(huán)以上者?獲勝,得禮?品一份。?(二)猜燈?謎1、將?猜中的燈謎?撕下,根據?燈謎編號到?領獎處進行?核實燈謎答?案,答案正?確后領取相?應的禮品。?(三)飛?鏢射氣球:?1、本活?動共分為男?子組、女子?組、少兒組?三組進行。?2、男子?組選手距離?泡沫板__?__米,女?子組選手距?離泡沫板_?___米,?少兒組選手?距離泡沫板?____米?。3、每?人可以擲飛?鏢____?次,飛鏢擊?破氣球后根?據氣球里的?紙條內容回?答一個腦筋?急轉彎問題?,答對者獲?禮品一份(?禮品待定)?。(四)?套圈:1?、物品擺放?在圈定地面?上。2、?距離最近物?品____?米遠(小孩?____米?遠)拋圈。?每人限拋_?___次。?(五)捏?泥人:1?、在___?_分鐘以內?能捏出看的?泥人,得禮?品一份。?三、活動判?定以上活?動的比賽成?績必須由此?次活動的裁?判進行簽定?,否則無效?,每戶家庭?最多可派出?____名?代表參加_?___個不?同的活動,?并憑管理處?統(tǒng)一發(fā)放的?"中秋成績?卡"參加,?根據成績至?物業(yè)客服臺?前領取獎品?。四、活?動經費及合?作單位1?、由物業(yè)公?司提供(免?費)場地,?合作單位需?提供帳篷、?活動節(jié)目、?贈送的小禮?品。2、?現在開始尋?找有意合作?者即贊助商?(如本小區(qū)?的商戶是否?愿意合作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論