教職工學(xué)習(xí)制度范本(3篇)_第1頁
教職工學(xué)習(xí)制度范本(3篇)_第2頁
教職工學(xué)習(xí)制度范本(3篇)_第3頁
教職工學(xué)習(xí)制度范本(3篇)_第4頁
教職工學(xué)習(xí)制度范本(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁教職工學(xué)習(xí)?制度范本?政治學(xué)習(xí)制?度為不斷?提高教職員?工的政治素?質(zhì)和思想道?德品質(zhì),真?正成為廣大?學(xué)生的表率?,特制訂本?制度。一?、每周星期?三第五節(jié)為?政治學(xué)習(xí)時(shí)?間。二、?政治學(xué)習(xí)以?年級組和學(xué)?校為單位,?組織集體學(xué)?習(xí)。值周領(lǐng)?導(dǎo)、年級組?長主持政治?學(xué)習(xí)。三?、每周的政?治學(xué)習(xí),事?前要有計(jì)劃?、有準(zhǔn)備、?有目的、學(xué)?習(xí)后要有總?結(jié)。使政治?學(xué)習(xí)不流于?形式。四?、學(xué)習(xí)內(nèi)容?以馬列主義?、____?、____?為主,兼學(xué)?政治時(shí)事、?法律知識,?先進(jìn)模范人?物的事跡,?以及上級黨?政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)?的文件、指?示等。五?、學(xué)習(xí)形式?要多樣化,?學(xué)習(xí)和討論?相結(jié)合,集?體學(xué)習(xí)和自?學(xué)相結(jié)合。?六、無特?殊情況,學(xué)?習(xí)時(shí)間要求?全體參加,?不缺席、不?遲到、不早?退、不會(huì)客?、不做與學(xué)?習(xí)無關(guān)的事?情。討論時(shí)?,要積極發(fā)?言。業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)制度?一、全體教?職工以__?教育方針為?準(zhǔn)則,認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育理?論,認(rèn)真執(zhí)?行教育部制?定的教學(xué)計(jì)?劃、教學(xué)大?綱和有關(guān)法?規(guī)。認(rèn)真學(xué)?習(xí)先進(jìn)的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課?改理念和現(xiàn)?代化教學(xué)手?段,促使學(xué)?校教育、教?學(xué)工作跟上?時(shí)代的步伐?。二、每?周星期五下?午第四節(jié)為?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)?間,學(xué)習(xí)以?學(xué)?;蚪萄?組為單位,?事前,教務(wù)?主任、教研?組長要有準(zhǔn)?備。學(xué)習(xí)時(shí)?間不遲到、?不早退,有?事請假。無?故不參加學(xué)?習(xí)的以曠工?論處。三?、學(xué)校主管?業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、?教務(wù)處、教?科研組和各?科教研組長?,每月召開?一次業(yè)務(wù)研?討會(huì),密切?注意業(yè)務(wù)動(dòng)?態(tài),為全校?教師的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、教學(xué)?活動(dòng)提供新?鮮經(jīng)驗(yàn)。不?能準(zhǔn)時(shí)參加?學(xué)習(xí)者,事?后補(bǔ)課。?教職工學(xué)習(xí)?制度范本(?二)為了?切實(shí)提高教?職工隊(duì)伍的?整體素質(zhì)和?以法治教水?平,適應(yīng)教?育改革和全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育的需要?,結(jié)合工作?實(shí)際,制定?教職工學(xué)習(xí)?制度,希遵?照執(zhí)行。?一、指導(dǎo)思?想以促進(jìn)?人的全面發(fā)?展為目標(biāo),?通過確立終?身學(xué)習(xí)理念?,大力開展?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型?學(xué)?;顒?dòng),?構(gòu)筑終身學(xué)?習(xí)教育體系?,全面提升?教職工隊(duì)伍?的綜合素質(zhì)?和整體文化?水平,為全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育、推動(dòng)?幼兒園發(fā)展?提供精神動(dòng)?力和智力保?證。二、?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、確立終?身學(xué)習(xí)理念?。通過創(chuàng)建?活動(dòng)激發(fā)廣?大教職工濃?厚的學(xué)習(xí)興?趣,養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣,樹立?終身學(xué)習(xí)的?理念,使學(xué)?習(xí)成為每個(gè)?教職工的自?覺行動(dòng)和生?活需要,在?學(xué)校營造一?種時(shí)時(shí)、處?處、人人學(xué)?習(xí)的良好風(fēng)?氣。2、?形成學(xué)校學(xué)?習(xí)網(wǎng)絡(luò)。充?分發(fā)揮學(xué)校?的主體作用?,建立健全?各項(xiàng)學(xué)習(xí)制?度,適當(dāng)?增加對學(xué)習(xí)?的投入,完?善學(xué)習(xí)設(shè)施?。3、全?面提升教職?工的綜合素?質(zhì)。通過學(xué)?習(xí)政治理論?、法令法規(guī)?、專業(yè)業(yè)務(wù)?知識,不?斷提高教職?工的思想道?德素質(zhì)和文?化業(yè)務(wù)素質(zhì)?。三、學(xué)?習(xí)內(nèi)容時(shí)?事政治、政?策法規(guī)、教?育局部署的?學(xué)習(xí)內(nèi)容以?及有關(guān)文件?精神、職業(yè)?道德、社會(huì)?公德、相關(guān)?的教育教學(xué)?理念等等。?四、學(xué)習(xí)?制度1、?平時(shí)每兩周?一次政治學(xué)?習(xí),通過網(wǎng)?絡(luò)交流;每?月一次園本?培訓(xùn),雙休?日進(jìn)行。?2、學(xué)校提?前安排好學(xué)?習(xí)內(nèi)容,嚴(yán)?格執(zhí)行考勤?與學(xué)習(xí)紀(jì)律?,切實(shí)做到?程序規(guī)范、?秩序嚴(yán)明?、學(xué)有所得?。學(xué)習(xí)過程?記錄須存檔?。五、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)1?、提高認(rèn)識?,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?。要充分認(rèn)?識建立健全?學(xué)校教職工?學(xué)習(xí)制度的?重要性和?必要性,并?列入重要議?事日程。?2、廣泛宣?傳、營造氛?圍。加大宣?傳力度,加?強(qiáng)輿論引導(dǎo)?,努力創(chuàng)建?一個(gè)良好學(xué)?習(xí)氛圍。?3、建立?機(jī)制,促進(jìn)?落實(shí)。為了?使學(xué)習(xí)走上?經(jīng)?;⒅?度化、規(guī)范?化軌道,必?須建立一?套長效的學(xué)?習(xí)激勵(lì)機(jī)制?。4、建?立個(gè)人學(xué)習(xí)?檔案制度。?教職工參加?學(xué)校政治、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是?校本培訓(xùn)的?重要內(nèi)容?之一。把每?位教職工的?學(xué)習(xí)情況存?入檔案,并?與期末考核?掛鉤。六?、學(xué)習(xí)考察?的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼?1、幼兒?園根據(jù)個(gè)人?發(fā)展的需要?以及工作需?要的情況,?有計(jì)劃的安?排教師外出?學(xué)習(xí)考察。?2、經(jīng)費(fèi)?補(bǔ)貼原則上?采取。集體?貼一點(diǎn),個(gè)?人出一點(diǎn)。?3、市內(nèi)?學(xué)習(xí)可以報(bào)?銷所有的學(xué)?費(fèi),并給予?時(shí)間上的支?持。4、?出省市的學(xué)?習(xí)除報(bào)銷學(xué)?費(fèi)以外,報(bào)?銷來回的硬?座交通費(fèi),?住宿費(fèi)每天?補(bǔ)貼___?_元,伙食?費(fèi)每天__?__元。時(shí)?間個(gè)人休息?的時(shí)間。?教職工學(xué)習(xí)?制度范本(?三)為了?切實(shí)提高教?職工隊(duì)伍的?整體素質(zhì)和?以法治教水?平,適應(yīng)教?育改革和全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育的需要?,結(jié)合工作?實(shí)際,制定?教職工學(xué)習(xí)?制度,希遵?照執(zhí)行。?一、指導(dǎo)思?想以促進(jìn)?人的全面發(fā)?展為目標(biāo),?通過確立終?身學(xué)習(xí)理念?,大力開展?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型?學(xué)?;顒?dòng),?構(gòu)筑終身學(xué)?習(xí)教育體系?,全面提升?教職工隊(duì)伍?的綜合素質(zhì)?和整體文化?水平,為全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育、推動(dòng)?幼兒園發(fā)展?提供精神動(dòng)?力和智力保?證。二、?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、確立終?身學(xué)習(xí)理念?。通過創(chuàng)建?活動(dòng)激發(fā)廣?大教職工濃?厚的學(xué)習(xí)興?趣,養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣,樹立?終身學(xué)習(xí)的?理念,使學(xué)?習(xí)成為每個(gè)?教職工的自?覺行動(dòng)和生?活需要,在?學(xué)校營造一?種時(shí)時(shí)、處?處、人人學(xué)?習(xí)的良好風(fēng)?氣。2、?形成學(xué)校學(xué)?習(xí)網(wǎng)絡(luò)。充?分發(fā)揮學(xué)校?的主體作用?,建立健全?各項(xiàng)學(xué)習(xí)制?度,適當(dāng)?增加對學(xué)習(xí)?的投入,完?善學(xué)習(xí)設(shè)施?。3、全?面提升教職?工的綜合素?質(zhì)。通過學(xué)?習(xí)政治理論?、法令法規(guī)?、專業(yè)業(yè)務(wù)?知識,不?斷提高教職?工的思想道?德素質(zhì)和文?化業(yè)務(wù)素質(zhì)?。三、學(xué)?習(xí)內(nèi)容時(shí)?事政治、政?策法規(guī)、教?育局部署的?學(xué)習(xí)內(nèi)容以?及有關(guān)文件?精神、職業(yè)?道德、社會(huì)?公德、相關(guān)?的教育教學(xué)?理念等等。?四、學(xué)習(xí)?制度1、?平時(shí)每兩周?一次政治學(xué)?習(xí),通過網(wǎng)?絡(luò)交流;每?月一次園本?培訓(xùn),雙休?日進(jìn)行。?2、學(xué)校提?前安排好學(xué)?習(xí)內(nèi)容,嚴(yán)?格執(zhí)行考勤?與學(xué)習(xí)紀(jì)律?,切實(shí)做到?程序規(guī)范、?秩序嚴(yán)明?、學(xué)有所得?。學(xué)習(xí)過程?記錄須存檔?。五、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)1?、提高認(rèn)識?,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?。要充分認(rèn)?識建立健全?學(xué)校教職工?學(xué)習(xí)制度的?重要性和?必要性,并?列入重要議?事日程。?2、廣泛宣?傳、營造氛?圍。加大宣?傳力度,加?強(qiáng)輿論引導(dǎo)?,努力創(chuàng)建?一個(gè)良好學(xué)?習(xí)氛圍。?3、建立?機(jī)制,促進(jìn)?落實(shí)。為了?使學(xué)習(xí)走上?經(jīng)常化、制?度化、規(guī)范?化軌道,必?須建立一?套長效的學(xué)?習(xí)激勵(lì)機(jī)制?。4、建?立個(gè)人學(xué)習(xí)?檔案制度。?教職工參加?學(xué)校政治、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是?校本培訓(xùn)的?重要內(nèi)容?之一。把每?位教職工的?學(xué)習(xí)情況存?入檔案,并?與期末考核?掛鉤。六?、學(xué)習(xí)考察?的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼?1、幼兒?園根據(jù)個(gè)人?發(fā)展的需要?以及工作需?要的情況

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論