二年級美術(shù)上冊說課稿-《16.小小手》湘教版一、教學內(nèi)容本次課程的教學內(nèi)容是二年級美術(shù)上冊第16頁的《小小手》。這是一幅線描素描，可以鍛煉學生對物體的形態(tài)認識和造型能力。二、教學目標能用簡單的線描勾勒出物體的基本形態(tài)；發(fā)現(xiàn)手的細節(jié)特征，如手指、手心、手腕等；培養(yǎng)學生的觀察能力和造型能力；激發(fā)學生對美術(shù)的興趣，提高審美水平。三、教學重點與難點教學重點是鍛煉學生的造型能力，讓他們能夠用簡單的線條描繪出物體的基本形態(tài)，尤其是手的細節(jié)特征，如手指、手心、手腕等。教學難點是如何靈活運用線描技巧來表現(xiàn)手的細節(jié)特征，增強造型效果，讓畫作更加生動形象。四、教學過程1.引入通過展示一些手的圖片，與學生一起發(fā)現(xiàn)手的形態(tài)和特征，創(chuàng)設(shè)探究的氛圍，讓學生對手產(chǎn)生興趣。2.講授講解線描素描的概念和基本技巧，例如線條的輕重、長短、寬度和方向等。帶領(lǐng)學生分析《小小手》的構(gòu)圖特征和表現(xiàn)手的線條技巧。通過畫圖演示和示范練習，讓學生明確如何運用線條來表現(xiàn)手的細節(jié)特征。3.實踐在黑板上放大展示《小小手》的線描素描，點評它的線條描繪技巧和表現(xiàn)效果。讓學生跟著畫家的思路和步驟，一步一步地畫出自己的《小小手》?？紤]到學生的年齡，可以在學習過程中允許他們走出個性風格，加入更多的創(chuàng)意元素，展現(xiàn)自己的獨特審美觀。4.展示挑選一部分優(yōu)秀學生畫作進行展示，點評他們的創(chuàng)意和表現(xiàn)，讓其他同學學習和借鑒。5.總結(jié)總結(jié)這節(jié)課學到的關(guān)于線描素描的知識和技巧；提醒學生如何運用線條表達物體的形態(tài)，增強造型效果；加強美學教育，讓學生感受美的力量，并提高審美水平。五、板書設(shè)計線描素描的概念和基本技巧；分析《小小手》的構(gòu)圖特征和表現(xiàn)手的線條技巧；如何運用線條表達手的特征和細節(jié)。六、教學評估考察學生的線條繪畫技巧和造型能力；考察學生對手的觀察能力和發(fā)現(xiàn)細節(jié)的能力；考察學生的創(chuàng)意和個性表現(xiàn)；每周布置小作業(yè)或者課外繪畫作品，進一步培養(yǎng)學生的興趣和潛力。七、教學后記每個學生的繪畫風格和水平都不同，需要注意引導(dǎo)學生走向個性化、創(chuàng)新化的繪畫風格；使用一些普通的日常用品來展示，添加一些趣味性，讓學生更容易感受到生活和繪畫之間的關(guān)系；在教學