三年級下冊綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計-萌萌的小章魚一、教學(xué)目標(biāo)能夠了解海洋生物中的一個種類-章魚，并了解它的習(xí)性以及生活習(xí)性；能夠懂得用科學(xué)的方法來觀察、描繪和記錄實驗結(jié)果，并能夠過程性描述實驗中的觀察結(jié)果；能夠短時間集中注意力，運(yùn)用基本觀察能力，觀察并理解物體的外部特征，并描述物體的大小關(guān)系；能夠接受和遵守學(xué)校的規(guī)定，學(xué)會團(tuán)體合作，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和各方面的素質(zhì)；二、教學(xué)內(nèi)容海洋生物中的一個種類：章魚，習(xí)性以及生活習(xí)性；小章魚的制作和實驗過程；實驗記錄和結(jié)果分析。三、教學(xué)過程3.1教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備實驗用品：乙烯基塑料袋、紐扣、棉花、酒精和食用色素等；準(zhǔn)備小章魚制作說明以及實驗記錄表；備注實驗安全事項。3.2導(dǎo)入活動教師介紹海洋生物中的一個種類：章魚，并與學(xué)生一同討論它的生活環(huán)境以及習(xí)性；引入小章魚制作的實驗。3.3實驗制作請學(xué)生領(lǐng)取準(zhǔn)備好的實驗裝備，按照小章魚制作說明進(jìn)行制作；實驗制作過程中，教師進(jìn)行指導(dǎo)和講解。完成小章魚的制作后，進(jìn)行酒精染色。3.4實驗觀察和記錄學(xué)生觀察小章魚的外觀特征，并記錄在實驗記錄表中；給小章魚取個名字，并將其放在一個透明的容器里；學(xué)生觀察小章魚的運(yùn)動狀態(tài)以及行為，并在實驗記錄表中詳細(xì)記錄。3.5結(jié)果分析學(xué)生根據(jù)觀察記錄內(nèi)容，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和結(jié)果分析；教師進(jìn)行結(jié)果講解和總結(jié)。四、教學(xué)評價4.1測評方式考察學(xué)生的實驗?zāi)芰σ约坝^察能力；通過學(xué)生的實驗報告和記錄表進(jìn)行測評。4.2評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生完成小章魚的制作，并能夠描述實驗過程；學(xué)生能夠準(zhǔn)確地觀察小章魚的外部特征，記錄實驗結(jié)果；學(xué)生能夠過程性描述實驗中的觀察結(jié)果，并能夠判斷實驗的結(jié)果是否合理；學(xué)生能夠運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行分析和總結(jié)。五、教學(xué)反思本節(jié)課旨在讓學(xué)生通過實驗的方式，了解海洋生物中的一個種類-章魚，并培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰σ约坝^察能力。教師通過實驗制作過程的指導(dǎo)和講解，使學(xué)生在實驗中理解何謂科學(xué)實驗。實驗過程中涉及到的實驗裝備易于取得，并且實驗操作過程簡單明了，能吸引學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力，同時使學(xué)生了解實驗之外的科學(xué)知識，積極參與實驗。在下一次課堂教學(xué)中，在教學(xué)過程中，