必修一第五章酶和ATP你從教材上找到的關(guān)鍵性語句：p78--82________，實驗過程中的變化因素稱為變量。其中________的對實驗對象進(jìn)行處理的因素叫作自變量；因自變量改變而變化的變量叫作________。除自變量外，實驗過程中還存在一些對____造成影響的可變因素，叫作______變量。除作為自變量的因素外，其余因素（_________）都保持一致，并將結(jié)果進(jìn)行比較的實驗叫作對照實驗。對照實驗一般要設(shè)置______組和______組。實驗的對照組未作任何處理，這樣的對照組叫作______對照。分子從____態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的______狀態(tài)所需要的能量稱為活化能。Fe3+和過氧化氫酶能促進(jìn)過氧化氫分解，它們沒有給過氧化氫分子______能量，而是____過氧化氫分解反應(yīng)的活化能。與__________相比，酶降低活化能的作用更______，催化效率更高。關(guān)于酶本質(zhì)的探索①巴斯德:沒有______的參與，糖類不可能變成酒精。②李比希：引起發(fā)酵的是酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)，但是這些物質(zhì)只有在________________后才能發(fā)揮作用。③畢希納：不含酵母菌細(xì)胞的提取液中加入葡萄糖后，糖液變成了酒。這與糖液中含有活酵母菌細(xì)胞是一樣的。④薩姆納：從刀豆種子中用丙酮作溶劑提取到脲酶并證明脲酶酶是________。⑤20世紀(jì)80年代初又發(fā)現(xiàn)：切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)____________也具有生物催化功能活細(xì)胞______有機(jī)物________。酶的特性：⑴______催化劑倍。⑵____________細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行，與酶的專一性是分不開的。⑶__________________。____________或溫度過高，會使酶的__________遭到破壞,使酶永久失活。在0℃左右時，酶的活性很低，但酶的__________穩(wěn)定，在適宜的溫度下酶的活性會升高。因此，酶制劑適宜在______下保存。酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的能力稱為____________o酶活性可用在一定條件下酶所催化某一化學(xué)反應(yīng)的________表示。①溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁。②果膠酶能分解果肉細(xì)胞壁中的果膠提高果汁產(chǎn)量，使果汁變得清亮。③酶洗衣粉中的酶是經(jīng)過酶工程改造的產(chǎn)品，比一般的酶穩(wěn)定強(qiáng)④含酶牙膏可以分解細(xì)菌⑤多酶片中含有多種消化酶⑥胰蛋白酶可用于促進(jìn)傷口愈合和溶解血凝塊，抑制感染⑦脂肪酶處理廢油脂，制造生物柴油⑧青霉素?；改軐⒁仔纬煽顾幮缘那嗝顾馗脑斐蓺⒕Ω鼜?qiáng)的氨節(jié)青霉素_________是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)ATP是腺苷三磷酸的英文名稱縮寫。ATP分子的結(jié)構(gòu)可以簡寫成____________,其中A代表_________，P代表_________，?代表一種特殊的化學(xué)鍵。對細(xì)胞的正常生活來說，ATP與ADP的這種相互轉(zhuǎn)化，是時刻不停地發(fā)生并且處于____________之中的。ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，在所有生物的細(xì)胞內(nèi)都是一樣的，這體現(xiàn)了生物界的_________。對于綠色植物來說，既可以來自______，也可以來自_________所釋放的能量；對于動物、人、真菌和大多數(shù)細(xì)菌來說，均來自細(xì)胞進(jìn)行_________時有機(jī)物分解所釋放的能量。細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的，如大腦思考、電鰩發(fā)電和物質(zhì)的____________都需要消耗ATP。ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)使蛋白質(zhì)等分子________，這在細(xì)胞中是常見的。這些分子被磷酸化后，__________發(fā)生變化，______也被改變，因而可以參與各種化學(xué)反應(yīng)。細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)可以分成吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)兩大類。前者是需要吸收能量的，如蛋白質(zhì)的合成等；后者是釋放能量的，如葡萄糖的氧化分解等。許多吸能反應(yīng)與_________的反應(yīng)相聯(lián)系；許多放能反應(yīng)與____________相聯(lián)系，釋放的能量儲存在ATP中。判斷訓(xùn)練：酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的()在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用()酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)，酶的催化作用既可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，也可以發(fā)生在細(xì)胞外。()胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解時需要適宜的溫度、pH和ATP供能()溶酶體中的水解酶屬于胞內(nèi)酶，因此在游離核糖體中合成()酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸。()隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降。()酶具有調(diào)節(jié)、催化等多種功能；蛋白酶可以使所有的肽鍵斷裂()酶、載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后，不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是酶（）酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率()細(xì)胞核中的酶叫核酶，核酶的合成不需要經(jīng)過翻譯()能產(chǎn)生的激素細(xì)胞，一定能產(chǎn)生酶。()酶只能改變反應(yīng)的速率，不能改變反應(yīng)的方向與程度()同一個體的不同細(xì)胞,酶的種類相同,數(shù)量不同()酶具有高效性，因此酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑()不同酶的最適溫度可能相同。()酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性()高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性。()酶和載體蛋白都具有專一性()在稀蛋清液中加入蛋白酶后，再加入雙縮脲試劑，由于蛋清液中的蛋白質(zhì)被分解，因此不再發(fā)生紫色反應(yīng)。()催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶，蛋白酶是蛋白質(zhì)()淀粉酶溶液中加入蛋白酶不會導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化。()二肽酶可以水解任何由兩種氨基酸組成的二肽，因此二肽酶不具專一性()在做溫度影響酶的活性的實驗中，若某兩支試管的反應(yīng)速率相同，在其他條件均相同的條件下，可判斷這兩支試管所處的環(huán)境溫度也一定是相同的。()以酶促反應(yīng)速度為縱坐標(biāo)，當(dāng)以反應(yīng)物濃度為橫坐標(biāo)時會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象，當(dāng)以酶濃度為橫坐標(biāo)時一般不需要考慮飽和現(xiàn)象。()酶和物質(zhì)轉(zhuǎn)運的載體均是蛋白質(zhì)、均有飽和現(xiàn)象()在測定胃蛋白酶活性時，將溶液的pH由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將逐漸增強(qiáng)。()ATP在細(xì)胞內(nèi)含量并不高，活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP，也都會消耗ATP。()ATP≠能量，ATP是一種高能磷酸化合物，是與能量有關(guān)的一種物質(zhì)，不能將兩者等同起來。()ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，但它在細(xì)胞中的含量很少，ATP與ADP時刻不停地進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化。()ATP的合成總是與吸能反應(yīng)相聯(lián)系()有的激素只含3種元素，有的酶只含4種元素，而ATP含有5種元素()人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP（）酶的形成不需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化（）酶的種類具有物種差異性，而ATP卻無物種差異性()細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成（）ATP合成酶和ATP水解酶的作用都與特殊化學(xué)鍵有關(guān)()鈉鉀泵工作時需要消耗ATP，此時ATP水解大部分釋放的能量大部分轉(zhuǎn)化成熱能()幾乎所有ATP中的能量最終都來自光能()根尖分生區(qū)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)()人體成熟的紅細(xì)胞和HIV病毒中均能合成ATP()人的饑餓時，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡()

三、邊練邊講練習(xí)1.回答下列有關(guān)酶的作用及特點的問題。1、下列有關(guān)酶的說法,不正確的是()A.不是所有的酶都在核糖體上合成B.酶在化學(xué)反應(yīng)前后自身化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變C.酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的D.細(xì)胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件2、正常人體內(nèi)的抗體、激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，它們（）A．都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物 B．都要在細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮作用C．都要與特定分子結(jié)合后才能起作用 D．在發(fā)揮作用后均被滅活3、圖中曲線代表物質(zhì)A，在相關(guān)條件下生成相關(guān)條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程，下列相關(guān)敘述正確的是：（）A.ad段表示在無催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能B.若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動講解1：1．酶的作用及本質(zhì)(1)酶的本質(zhì)(2)酶的作用原理①表示無酶催化時反應(yīng)進(jìn)行所需要的活化能是AC段。②表示有酶催化時反應(yīng)進(jìn)行所需要的活化能是BC段。③表示酶降低的活化能是AB段。2．酶的特性(1)高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍。(2)專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。(3)作用條件較溫和：在最適溫度和pH條件下，酶的活性最高；高溫、過酸、過堿等條件會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而永久失活；低溫條件下酶的活性很低，但空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。練習(xí)2.回答下列有關(guān)影響酶作用的因素及曲線的問題。1、如圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線；如圖乙表示在最適溫度下，pH=a時H2O2分解產(chǎn)生O2量隨時間的變化曲線若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是（）A．溫度降低時，e點不移，d點右移B．pH=b時，e點下降，d點左移C．pH=c時，e點為0D．H2O2量增加時，e點不移，d點左移2、下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化，有關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖①虛線表示酶量增加一倍時，底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系B.圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量與時間的關(guān)系C.圖③不能表示在反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi)，反應(yīng)速度與時間的關(guān)系D.若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率，則虛線表示過氧化氫酶的催化效率3、酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子，分為競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑，其抑制作用原理如圖B、C所示（圖A所示為酶催化底物發(fā)生變化的作用原理）。下列有關(guān)敘述正確的是：（）A．非競爭性抑制劑會使酶失活B．兩種抑制劑均只降低酶的催化效應(yīng)C．非競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似D．競爭性抑制劑與酶的活性位點具有互補(bǔ)結(jié)構(gòu)，可被該酶催化分解講解2：一、影響酶活性的因素和影響酶促反應(yīng)速率的因素1、酶的催化活性的強(qiáng)弱以單位時間內(nèi)＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿來表示。2、影響酶活性的因素常有：＿＿＿、＿＿＿、抑制劑、激活劑等。3、影響酶促反應(yīng)的因素常有：＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、pH值、溫度、抑制劑、激活劑等。二、酶作用的曲線1．酶高效性的曲線分析(1)與無機(jī)催化劑相比，酶的催化效率更高。(2)酶和無機(jī)催化劑一樣，只能縮短達(dá)到化學(xué)平衡所需要的時間，不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點。2．酶專一性的曲線分析(1)加入酶B的反應(yīng)速率和無酶條件下的反應(yīng)速率相同，說明酶B對此反應(yīng)無催化作用。(2)加入酶A的反應(yīng)速率比無酶條件下的反應(yīng)速率明顯加快，說明酶A對此反應(yīng)有催化作用。3．影響酶活性因素的相關(guān)曲線分析(1)甲曲線分析在一定溫度(pH)范圍內(nèi)，隨溫度(pH)的升高，酶的催化作用逐漸增強(qiáng)，超過最適溫度(pH)，酶的催化作用逐漸減弱。(2)乙曲線分析縱坐標(biāo)為反應(yīng)物剩余量(相對量)，反應(yīng)物剩余量越多，生成物越少，反應(yīng)速率越慢；圖示pH＝7時，反應(yīng)物剩余量最少，該pH下的酶活性相對較高；反應(yīng)溶液pH的變化不影響酶作用的最適溫度。4．底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線分析(1)甲圖：在其他條件適宜、酶量一定的情況下，酶促反應(yīng)速率先隨底物濃度增加而加快，當(dāng)?shù)孜镞_(dá)到一定濃度后，受酶數(shù)量的限制，酶促反應(yīng)速率不再增加。(2)乙圖：在底物足量、其他條件適宜的情況下，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比。(3)丙圖：其他條件適宜的情況下，酶量增加，酶促反應(yīng)的底物飽和時對應(yīng)的曲線上的a點應(yīng)向右上移(對應(yīng)b點位置)。練習(xí)3.回答下列有關(guān)酶實驗的問題。1．下列有關(guān)酶的實驗中，選材及檢測指標(biāo)能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康倪x材檢測指標(biāo)A探究酶具有高效性蛋白質(zhì)、蛋白酶雙縮脲試劑檢測觀察顏色變化B探究酶的最適pH淀粉、新鮮的唾液加入碘液觀察顏色變化C探究酶的最適溫度過氧化氫、過氧化氫酶氣泡產(chǎn)生速率D探究酶具有專一性蔗糖、淀粉、淀粉酶斐林試劑檢測觀察磚紅色沉淀產(chǎn)生情況A B．B C．C D．D2.若除酶外所有試劑已預(yù)保溫，則在測定酶活力的實驗中，下列操作順序合理的是()A.加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量B.加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量C.加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量D.加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量3．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖1所示實驗裝置，測量了過氧化氫酶催化H2O2反應(yīng)放出的O2含量，在最適條件下將反應(yīng)室旋轉(zhuǎn)180°，使濾紙片與H2O2溶液混合，每隔30s讀取并記錄量筒刻度，得到如圖2所示曲線①，下列說法正確的是（）A．若提高實驗環(huán)境溫度，實驗結(jié)果可用曲線②表示B．若提高H2O2溶液pH，實驗結(jié)果可用曲線③表示C．若改變?yōu)V紙片的數(shù)量，可以探究底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響D．若改變?yōu)V紙片的數(shù)量，實驗結(jié)果均如曲線①所示，說明酶具有專一性4．為探究影響酶活性的因素，驗證酶的專一性和高效性等，某同學(xué)設(shè)計了4套方案，如表所示。下列相關(guān)敘述正確的是()方案催化劑底物pH溫度①胃蛋白酶蛋白塊不同pH適宜②淀粉酶淀粉、蔗糖適宜適宜③蛋白酶蛋白質(zhì)適宜不同溫度④過氧化氫酶、氯化鐵溶液過氧化氫強(qiáng)酸性室溫A.方案①的目的是探究pH對酶活性的影響，自變量pH可設(shè)置為3、7、9B．方案②的目的是驗證淀粉酶的專一性，可用斐林試劑檢測C．方案③的目的是驗證溫度對酶活性的影響，可用雙縮脲試劑檢測D．方案④的目的是驗證酶的高效性，加酶的一組產(chǎn)生氣泡數(shù)較多5．某興趣小組的同學(xué)想要探究α－淀粉酶的最適pH，設(shè)計了相關(guān)實驗(所有溶液均用蒸餾水配制，實驗已證明25℃條件下，短時間內(nèi)H＋、OH－對淀粉的水解基本沒有影響)，主要包含如下操作：①取12支試管，分別標(biāo)為1～12號，各加入0.5mL0.1%α－淀粉酶溶液；②25℃條件下保溫5分鐘；③向各試管中分別加入1mL3%的可溶性淀粉溶液；④向1～6號試管中分別加入1mLpH為1、2、3、4、5、6的HCl溶液，8～12號試管中分別加入1mLpH為8、9、10、11、12的NaOH溶液；⑤從各試管中取出0.5mL溶液，同時滴加碘液進(jìn)行觀察，對比顏色變化。下列敘述錯誤的是()A．7號試管應(yīng)加入1mL蒸餾水B．上述實驗操作的合理排序是①→④→③→②→⑤C．保溫時間、淀粉溶液濃度、酶濃度等都是實驗中的無關(guān)變量D．為了使結(jié)果更精準(zhǔn)，每支試管中還應(yīng)加入等量的同一種緩沖液6.萌發(fā)的小麥種子中α淀粉酶和β淀粉酶的含量會顯著增高。α淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6、0℃下可迅速失活，而β淀粉酶耐酸、不耐熱，在70℃條件下15min后失活。根據(jù)它們的這種特性，可分別測定一種酶的催化效率。某實驗小組進(jìn)行了“提取小麥種子中α淀粉酶并測定α淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關(guān)實驗。實驗材料：萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm)。主要試劑及儀器：5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。實驗步驟：步驟一：制備酶溶液。―→―→步驟二：將酶液經(jīng)一定方法處理，取出后冷卻。步驟三：取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號，按下表要求加入試劑，再觀察各試管內(nèi)的顏色變化。(注：＋表示溶液變藍(lán)色，－表示溶液不變藍(lán)色)試管編號123456①加入5%的可溶性淀粉溶液(mL)888888②恒溫水浴5min0℃20℃40℃60℃80℃100℃③加入處理后的酶液111111④溶液混合，振蕩后恒溫水浴5min0℃20℃40℃60℃80℃100℃⑤加入碘液，振蕩后觀察顏色變化＋＋＋＋＋＋—＋＋＋＋＋請回答下列問題：(1)選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要理由是_________________________________。(2)步驟二的處理方法是__________________________________________________。(3)根據(jù)試管____

_中觀察的實驗結(jié)果，可推斷α淀粉酶的最適溫度為_____左右。(4)該實驗中能否選用斐林試劑檢測實驗結(jié)果？____

__。理由是___________________。(5)若要進(jìn)一步研究小麥種子中β淀粉酶的最適溫度，則需獲得β淀粉酶保持活性而α淀粉酶失活的酶溶液。則步驟二處理的方法是___________________________________________。(6)步驟三的表格中，若②和③順序顛倒，將_____(填“影響”或“不影響”)實驗結(jié)果。講解3：一、與酶有關(guān)的實驗設(shè)計實驗?zāi)康膶嶒灲M對照組自變量因變量驗證某種酶是蛋白質(zhì)待測酶液+雙縮脲試劑等量蛋白質(zhì)溶液+等量雙縮脲溶液待測液與蛋白質(zhì)溶液反應(yīng)的情況檢測指標(biāo)：有無紫色反應(yīng)驗證酶具有催化作用底物+相應(yīng)酶液等量底物+等量蒸餾水是否有酶酶的催化作用驗證酶的專一性底物+相應(yīng)酶液另一等量底物+等量同酶液底物的不同化學(xué)反應(yīng)的情況驗證酶具有高效性底物+相應(yīng)酶液相同等量底物+等量無機(jī)催化劑酶與無機(jī)催化劑酶的催化效率若底物選擇淀粉和蔗糖，用淀粉酶來驗證酶的專一性時，檢測底物是否被分解的試劑宜選用斐林試劑，不宜選用碘液，因為碘液無法檢測蔗糖是否被分解。（2）若底物選擇淀粉，用淀粉酶和蔗糖酶來驗證酶的專一性時，檢測底物是否被分解的試劑可選用斐林試劑，也可選用碘液。（3）若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度，檢測底物被分解的試劑宜選用碘液，不宜選用斐林試劑，因為用斐林試劑鑒定時需水浴加熱，而該實驗中需嚴(yán)格控制溫度。（4）在探究酶的適宜溫度的實驗中，不宜選擇過氧化氫（H2O2）和過氧化氫酶作實驗材料，因為過氧化氫在常溫常壓時就能分解，加熱的條件下分解會加快，從而影響實驗結(jié)果。（5）在探究PH對酶活性影響的實驗中，宜選擇過氧化氫（H2O2）和過氧化氫酶作實驗材料。（6）在自變量處理前，酶和反應(yīng)物不能接觸。練習(xí)4.回答下列有關(guān)ATP的問題。在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的()A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④2、下圖表示的是ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化圖,可以確定()A.A為ADP,B為ATPB.能量1和能量2來源相同C.酶1和酶2是同一種酶D.X1和X2是同一種物質(zhì)3、細(xì)胞內(nèi)不會使ADP增加的生理過程是()A.質(zhì)壁分離及其復(fù)原 B.蛋白質(zhì)合成C.肌肉細(xì)胞吸收K+ D.大腦思考E.蛋白質(zhì)水解F.紅細(xì)胞吸收葡萄糖G.抗體從漿細(xì)胞釋放H.在肺泡表面進(jìn)行氣體交換4、雙脫氧核苷三磷酸(ddNTP)與脫氧核苷三磷酸(dNTP)的結(jié)構(gòu)如圖所示。已知ddNTP按堿基互補(bǔ)配對的方式加到正在復(fù)制的子鏈中后，子鏈的延伸立即終止。某同學(xué)要通過PCR技術(shù)獲得被32P標(biāo)記且以堿基“C”為末端的、不同長度的子鏈DNA片段。在反應(yīng)管中已經(jīng)有單鏈模板、引物、DNA聚合酶和相應(yīng)的緩沖液等，還需要加入下列哪些原料()①dGTP，dATP，dTTP，dCTP②dGTP，dATP，dTTP③α位32P標(biāo)記的ddCTP④γ位32P標(biāo)記的ddCTPA．①③B．①④ C．②③ D．②④5、某些蛋白質(zhì)在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸