★精品文檔★《加減混合》教學(xué)設(shè)計(jì)二年級數(shù)學(xué)《加減混合》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 、使學(xué)生掌握加減混合運(yùn)算的方法， 能正確地筆算 100以內(nèi)的加減混合運(yùn)算算式。、通過情境培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：加減混合運(yùn)算難點(diǎn)：理解算理學(xué)習(xí)過程：.復(fù)習(xí)口算37+10-5=56-3+9=筆算38+18+25=90-16-68=2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)1/5★精品文檔★.探索新知車上原來有67人，到站后下車25人，上車28人，現(xiàn)在車上有多少人？誰來說一說，你打算怎么算？請學(xué)生試算，并請學(xué)生上臺(tái)板演，可能會(huì)有出現(xiàn)書寫格式的錯(cuò)誤，由其他學(xué)生對其完成的情況進(jìn)行評價(jià)。 67及時(shí)評價(jià)學(xué)生的方法。 -2567-25+28=70-----674242-25+28+28——————-----4270702016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)2/5★精品文檔★比較兩種方法，你發(fā)現(xiàn)了什么？你喜歡用哪種方法計(jì)算？這道題在課本第 28頁，指導(dǎo)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課本第 28頁內(nèi)容。想一想，如果我想知道車上有多少人還有哪些方法可以進(jìn)行計(jì)算？67+28-25=70做一做。56+34-20=78-24+39=三、鞏固練習(xí)、42與18的和，減去27，差是多少？42+18-27=2. 二（1）班共 31人，下課了，走出教室 15人，又進(jìn)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)3/5★精品文檔★來7人，現(xiàn)在教室里有多少人？31-15+7=幫幫小馬虎。（改正下面各題）55+19-38=2647-18+19=5843-27+18=8876+15-34=4855474376+19-18+27+15-----------------------64397091-38+19+18-43------------------------265888482016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)4/5★精品文檔★改完這幾道練習(xí)，你想對小馬虎說些什么？對自己說些什么？四、總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？.布置