第27頁(yè)共27頁(yè)2023小?學(xué)六年級(jí)上?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃例?文這個(gè)學(xué)?期，我接手?了六年級(jí)（?4）班的班?主任工作。?面對(duì)著全新?的面孔，我?也在為自己?一個(gè)學(xué)期的?班主任工作?做了詳細(xì)的?計(jì)劃，為了?讓班級(jí)充滿?活力與創(chuàng)新?,為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?,讓他們得?到全面的發(fā)?展,也為了?使新學(xué)期班?級(jí)上能有更?新的氣息,?我將特制定?班主任計(jì)劃?如下：一?、預(yù)期班風(fēng)?：團(tuán)結(jié)、?文明、誠(chéng)實(shí)?、上進(jìn)二?、學(xué)生情況?分析：六?年級(jí)共有_?___名學(xué)?生。隨著年?齡的增長(zhǎng)，?越來(lái)越多地?出現(xiàn)心理問(wèn)?題，為班級(jí)?管理工作帶?來(lái)了很大的?難度。但學(xué)?生又多聰明?伶俐，多才?多藝，是我?校整體綜合?素質(zhì)最好的?班級(jí)。三?、實(shí)施性教?育方式：?集體教育與?個(gè)性教育的?統(tǒng)一四、?采取的措施?：1、重?視養(yǎng)成教育?上學(xué)期小學(xué)?六年級(jí)班主?任工作計(jì)劃?不知不覺(jué)新?的一學(xué)期又?來(lái)臨了。為?了本班在新?學(xué)期各方面?再上一個(gè)臺(tái)?階。根據(jù)本?班的實(shí)際情?況特制定如?下計(jì)劃：?一、班級(jí)情?況分析：?我班這一學(xué)?期共有__?__位學(xué)生?，其中大部?分學(xué)生平時(shí)?上課都比較?認(rèn)真。懂得?小學(xué)生要講?文明有禮貌?，懂得去幫?助有困難的?人，富有愛(ài)?心和同情心?。多數(shù)同學(xué)?熱愛(ài)學(xué)習(xí)，?上課專(zhuān)心聽(tīng)?講，作業(yè)能?按時(shí)完成，?字跡也較工?整。但也有?少數(shù)同學(xué)學(xué)?習(xí)習(xí)慣比較?差，上課不?能專(zhuān)心聽(tīng)講?，做作業(yè)慢?，正確率不?高，課后不?遵守紀(jì)律，?不能?chē)?yán)格要?求自己。也?有一些同學(xué)?上課不敢大?膽發(fā)言，學(xué)?習(xí)主動(dòng)性不?強(qiáng)，貪玩又?粗心，再加?上父母的嬌?生慣養(yǎng)，因?此沒(méi)有良好?的學(xué)習(xí)生活?習(xí)慣。所以?，我們開(kāi)展?“一幫一，?多幫一”等?活動(dòng)，幫助?學(xué)困生找到?正確的學(xué)習(xí)?方法，共同?提高學(xué)習(xí)成?績(jī)。二、?德育教育?1、繼續(xù)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義教育?、集體主義?教育、文明?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育，有?效提高學(xué)生?的思想道德?素質(zhì)。2?、端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，明確?學(xué)習(xí)目的。?提高學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)生?主動(dòng)學(xué)習(xí)。?鼓勵(lì)學(xué)生大?膽創(chuàng)新，勇?于探索。?3、積極參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，使學(xué)生在?活動(dòng)中受到?教育。4?、形成團(tuán)結(jié)?向上的良好?班風(fēng)，班干?部分工明確?，提高學(xué)生?的管理能力?。5、抓?好讀書(shū)教育?活動(dòng)，讓學(xué)?生多看一些?課外書(shū)，并?加強(qiáng)閱讀指?導(dǎo)由淺入深?適時(shí)開(kāi)導(dǎo)，?培養(yǎng)學(xué)生的?觀察能力、?閱讀能力，?讓學(xué)生在閱?讀中提高知?識(shí)開(kāi)發(fā)思維?。6、爭(zhēng)?創(chuàng)一個(gè)安全?無(wú)事故的班?集體。三?、具體措施?1、將常?規(guī)管理走向?精細(xì)化緊?緊圍繞干凈?、守時(shí)、有?禮、有序的?德育目標(biāo)，?在開(kāi)學(xué)初的?常規(guī)管理周?里，常規(guī)訓(xùn)?練非常重要?，要嚴(yán)格要?求，違者必?究，便學(xué)生?盡快收心，?恢復(fù)良好的?行為習(xí)慣。?制定班級(jí)公?約，對(duì)于校?規(guī)要條條落?實(shí)。課堂、?課間、上下?學(xué)的紀(jì)律非?常重要。把?各項(xiàng)職責(zé)分?配到人，把?各項(xiàng)管理要?求到位，使?孩子們?cè)陂_(kāi)?學(xué)之初就意?識(shí)到常規(guī)管?理的重要性?和一貫性，?嚴(yán)格要求下?去，漸漸形?成習(xí)慣。?充分利用班?會(huì)及課間的?時(shí)間強(qiáng)調(diào)“?輕聲慢步靠?右行”及“?課堂常規(guī)”?等一日常規(guī)?要求，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)慣?。利用升?旗儀式，加?強(qiáng)學(xué)生的德?育教育。這?學(xué)期利用教?師節(jié)、國(guó)慶?節(jié)小學(xué)六年?級(jí)上學(xué)期班?主任工作計(jì)?劃小學(xué)六年?級(jí)上學(xué)期班?主任工作計(jì)?劃這個(gè)學(xué)?期，我接手?了六年級(jí)（?4）班的班?主任工作。?面對(duì)著全新?的面孔，我?也在為自己?一個(gè)學(xué)期的?班主任工作?做了詳細(xì)的?計(jì)劃，為了?讓班級(jí)充滿?活力與創(chuàng)新?,為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?,讓他們得?到全面的發(fā)?展,也為了?使新學(xué)期班?級(jí)上能有更?新的氣息,?我將特制定?班主任計(jì)劃?如下：一?、預(yù)期班風(fēng)?：團(tuán)結(jié)、?文明、誠(chéng)實(shí)?、上進(jìn)二?、學(xué)生情況?分析：六?年級(jí)共有_?___名學(xué)?生。隨著年?齡的增長(zhǎng)，?越來(lái)越多地?出現(xiàn)心理問(wèn)?題，為班級(jí)?管理工作帶?來(lái)了很大的?難度。但學(xué)?生又多聰明?伶俐，多才?多藝，是我?校整體綜合?素質(zhì)最好的?班級(jí)。三?、實(shí)施性教?育方式：?集體教育與?個(gè)性教育的?統(tǒng)一四、?采取的措施?：1、重?視養(yǎng)成教育?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)慣?，對(duì)學(xué)生的?成長(zhǎng)進(jìn)步是?十分必要的?，良好的行?為習(xí)慣使一?個(gè)人的終生?發(fā)展受益非?淺。因此，?在班級(jí)進(jìn)行?良好品德的?養(yǎng)成教育是?十分必要的?。根據(jù)學(xué)生?的思想實(shí)際?情況，與學(xué)?校的德育工?作密切配合?，本學(xué)期，?將從不同的?方面和角度?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?規(guī)律性的常?規(guī)訓(xùn)練。充?分利用班隊(duì)?會(huì)及晨會(huì)的?時(shí)間學(xué)習(xí)《?一日常規(guī)》?,《小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?,并在日常?學(xué)習(xí)的過(guò)程?中讓學(xué)生知?道什么行為?是對(duì)的,什?么是不對(duì)的?,使學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。我將在?班級(jí)設(shè)立小?小監(jiān)督崗,?專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)?督檢查學(xué)生?的日常行為?,并在晚點(diǎn)?時(shí)間進(jìn)行一?日總結(jié),通?過(guò)監(jiān)督崗的?匯報(bào),評(píng)出?最佳拇指獎(jiǎng)?對(duì)表現(xiàn)不夠?好的學(xué)生,?及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)?撥,指導(dǎo),?加強(qiáng)教育。?使學(xué)生逐步?形成良好的?道德品質(zhì)，?行為習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?積極的學(xué)習(xí)?態(tài)度，不使?一個(gè)學(xué)生掉?隊(duì)。2、?重視德育工?作合理利?用升旗儀式?,重大節(jié)日?,加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?。這學(xué)期利?用教師節(jié)、?國(guó)慶節(jié)、中?秋節(jié)和元旦?節(jié)等重大活?動(dòng)舉行一些?有意義的主?題班隊(duì)會(huì),?使學(xué)生懂得?做人的道理?,讓學(xué)生在?各種活動(dòng)和?勞動(dòng)中學(xué)會(huì)?合作,學(xué)會(huì)?生活。3?、重視衛(wèi)生?工作講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說(shuō),?病從口入。?收拾好衛(wèi)生?,既能使身?體健康,又?能養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?,還能創(chuàng)設(shè)?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?（1）個(gè)?人衛(wèi)生：要?求衣著整潔?,做好三勤?,桌箱勤清?,物品勤擺?,兩操勤做?。（2）?班級(jí)衛(wèi)生：?每天早,中?,晚分派值?日生清掃,?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗,進(jìn)行?檢查與監(jiān)督?。對(duì)于主動(dòng)?,及時(shí)打掃?衛(wèi)生的同學(xué)?或小組,進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。同?時(shí)利用花草?美化環(huán)境,?并進(jìn)行愛(ài)護(hù)?環(huán)境和花草?的教育。?4、培養(yǎng)班?級(jí)干部班?級(jí)管理光靠?班主任一人?來(lái)管理是不?夠的,而班?干部卻是班?級(jí)管理的小?助手。這學(xué)?期我將采取?班干部輪流?制（包括班?長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)?責(zé)人）,使?班級(jí)管理再?上新臺(tái)階,?讓每個(gè)孩子?的潛能都得?到充分的挖?掘,培養(yǎng)有?個(gè)性的人,?使孩子們學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)?會(huì)生活,學(xué)?會(huì)合作和學(xué)?會(huì)管理。并?及時(shí)召開(kāi)會(huì)?議，針對(duì)他?們?cè)诠ぷ髦?出現(xiàn)的問(wèn)題?，教給他們?工作方法，?使他們明確?自己的職責(zé)?，指出他們?的優(yōu)缺點(diǎn)和?今后努力工?作的方向。?5、強(qiáng)化?班級(jí)紀(jì)律?一個(gè)班級(jí),?要想有良好?的班風(fēng),必?須要有良好?的紀(jì)律才行?。因而,我?從以下幾點(diǎn)?入手：（?1）課堂紀(jì)?律首先師?生共同制定?班規(guī)班紀(jì),?并制定相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲辦法?。這樣學(xué)生?既感到有趣?,又有動(dòng)力?,而且可以?在不知不覺(jué)?中遵守紀(jì)律?。由于是孩?子們自己制?定的,這樣?變被動(dòng)的各?種要求為主?動(dòng)的行為,?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為。我?們班的宗旨?是說(shuō)到就要?做到。（?2）課間紀(jì)?律課間是?學(xué)生輕松休?息的時(shí)間,?良好的課間?紀(jì)律將會(huì)給?整個(gè)校園帶?來(lái)活躍而輕?松的氣氛。?然而,豐富?多彩的課間?活動(dòng),就是?解決課間紀(jì)?律亂的法寶?。（班主任?工作）我將?針對(duì)學(xué)生的?年齡特點(diǎn),?采用師生共?同參與的方?式,開(kāi)展跳?繩,做游戲?,拍球等活?動(dòng),使學(xué)生?既健體又受?教育,還能?增進(jìn)師生之?間的感情,?擴(kuò)大交流的?空間。同時(shí)?,隨時(shí)提醒?學(xué)生要注意?的危險(xiǎn)活動(dòng)?和場(chǎng)地,寓?教于樂(lè)。?6、加強(qiáng)后?進(jìn)生管理?面向全體學(xué)?生，分類(lèi)施?教，加強(qiáng)對(duì)?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)，要從關(guān)?心、愛(ài)護(hù)學(xué)?生的角度出?發(fā)，了解關(guān)?心學(xué)生。及?時(shí)了解學(xué)生?的心理變化?，掌握他們?成長(zhǎng)道路上?的發(fā)展情況?。7、及?時(shí)了解學(xué)情?準(zhǔn)確把握?學(xué)生對(duì)知識(shí)?的掌握，因?材施教，在?重點(diǎn)難點(diǎn)上?下工夫，以?促進(jìn)全班成?績(jī)的平穩(wěn)、?扎實(shí)地上升?。8、家?教結(jié)合經(jīng)?常保持與學(xué)?生家長(zhǎng)聯(lián)系?，使學(xué)校教?育和家庭教?育有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)，本?學(xué)期，力爭(zhēng)?把所有的家?長(zhǎng)走訪一次?，甚至多次?，經(jīng)常保持?電話聯(lián)系。?要不厭其煩?的做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作，抓兩頭?，促中間，?使全班形成?一盤(pán)棋，真?正成為一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上的?班集體。?9、重視關(guān)?懷教育要?關(guān)心學(xué)生的?生活，及時(shí)?和家長(zhǎng)聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學(xué)生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?10、抓?好少先隊(duì)工?作班級(jí)工?作的一個(gè)重?要部分，就?是班主任工?作，是充分?發(fā)揮學(xué)生特?長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)?生個(gè)性的有?效途徑。本?學(xué)期將積極?配合學(xué)校少?先大隊(duì)，結(jié)?合實(shí)際搞好?各項(xiàng)活動(dòng)。?11、重?視文體工作?教育學(xué)生?上好所有學(xué)?校開(kāi)設(shè)的課?程，積極參?加體育鍛煉?，積極參與?學(xué)校組織的?文娛活動(dòng)，?重視各項(xiàng)比?賽的積極參?與，培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識(shí)。充分發(fā)?揮各項(xiàng)活動(dòng)?中的教育陣?地的作用,?增強(qiáng)學(xué)生的?榮譽(yù)感,使?學(xué)生心中有?他人,有集?體。比如：?可以利用流?動(dòng)紅旗的評(píng)?比等活動(dòng),?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想教育。?12、其?他方面班?級(jí)管理中還?應(yīng)注重個(gè)體?的發(fā)展,在?各項(xiàng)活動(dòng)中?挖掘各種人?才及學(xué)生的?潛力,使班?上的每個(gè)同?學(xué)都能在某?一方面得到?進(jìn)一步的發(fā)?展。因此,?在班級(jí)繼續(xù)?開(kāi)展各種活?動(dòng)。如：文?明小標(biāo)兵評(píng)?選,小書(shū)法?家,小發(fā)明?家,小詩(shī)人?,數(shù)學(xué)小博?士和愛(ài)書(shū)人?等各種評(píng)比?活動(dòng)。在這?些活動(dòng)中,?大力推出新?人,新作,?讓每個(gè)孩子?都敢于面對(duì)?大家展示自?我,充分鍛?煉自己,提?高學(xué)生的自?信心。另外?,充分利用?班級(jí)板報(bào)中?的德育陣地?,加強(qiáng)管理?。還給學(xué)?生一個(gè)平等?的空間。這?學(xué)期,我將?會(huì)以朋友的?身份和學(xué)生?說(shuō)話,用心?去交流,用?欣賞的眼光?尋找學(xué)生身?上的每一處?閃光點(diǎn)。我?相信,只要?關(guān)愛(ài)學(xué)生,?尊重學(xué)生,?寬容學(xué)生,?我們就能找?到開(kāi)啟學(xué)生?心靈的鑰匙?。上述措施?只是我對(duì)班?級(jí)本學(xué)期的?初步打算,?在今后的工?作中,我將?不斷地加以?改進(jìn)。若有?不足之處,?敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和?老師批評(píng),?指正。班?級(jí)工作行事?歷：__?__月份：?1、出號(hào)?第一期黑板?報(bào)、手抄報(bào)?、布置教室?2、改選?班干部、組?建新班委，?布置班級(jí)工?作___?_月份：?1、開(kāi)展愛(ài)?國(guó)主題教育?2、開(kāi)展?環(huán)境衛(wèi)生教?育，組織學(xué)?生人人參加?學(xué)校是我家?保持校園文?生活動(dòng)。?____月?份：1、?開(kāi)展我是班?級(jí)小能手活?動(dòng)，鼓了學(xué)?生發(fā)揮特長(zhǎng)?、展示自我?2、召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)，交?流教育方式?，傳播最新?教育資訊，?促進(jìn)家校聯(lián)?系___?_月份：?1、組織開(kāi)?展讀書(shū)活動(dòng)?，評(píng)比班級(jí)?讀書(shū)明星。?2、加強(qiáng)?法制教育、?安全教育，?并開(kāi)展禁毒?主題班會(huì)。?____?月份：1?、做好期末?復(fù)習(xí)工作做?好學(xué)期測(cè)評(píng)?工作，撰寫(xiě)?學(xué)生評(píng)語(yǔ)，?完成各項(xiàng)總?結(jié)。閱讀?了本文的網(wǎng)?友還閱讀下?列精彩文章?：[小學(xué)?六年級(jí)家長(zhǎng)?會(huì)發(fā)言稿]?[小學(xué)班主?任工作總結(jié)?（二）]小?學(xué)六年級(jí)班?主任上學(xué)期?工作計(jì)劃一?所好的學(xué)校?是由多個(gè)優(yōu)?秀班集體組?成的。一個(gè)?優(yōu)秀的班集?體必須要有?良好的班紀(jì)?，班風(fēng)，班?規(guī)，學(xué)風(fēng)，?這就要看這?個(gè)班集體的?指揮官，也?就是這個(gè)班?集體的班主?任。為了讓?班級(jí)充滿活?力與創(chuàng)新，?為了能更好?地塑造孩子?們的心靈，?讓他們得到?全面的發(fā)展?，也為了使?新學(xué)期班級(jí)?上能有更新?的氣息，本?學(xué)期從學(xué)校?總體工作思?路和學(xué)生思?想實(shí)際出發(fā)?，加強(qiáng)自身?的思想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?培訓(xùn)，抓好?本班級(jí)管理?工作，提高?學(xué)生道德素?質(zhì)，努力使?自已的班主?任工作再上?一個(gè)新臺(tái)階?。為了更好?地開(kāi)展工作?，現(xiàn)擬訂本?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃。?一、分析?班級(jí)六年?級(jí)共有學(xué)生?____人?，其中男生?____人?，女生__?__人。學(xué)?習(xí)成績(jī)相對(duì)?較好，學(xué)生?比較有禮貌?，學(xué)習(xí)的紀(jì)?律性、自覺(jué)?性比較好，?完成作業(yè)情?況較好。但?是由于男女?生比例失衡?，所以應(yīng)花?更多心思對(duì)?每個(gè)學(xué)生加?以適當(dāng)了解?。二、班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?據(jù)此，本學(xué)?期我班的基?本目標(biāo)是：?建立一支有?進(jìn)取心、管?理能力較強(qiáng)?的班干部隊(duì)?伍，全體同?學(xué)都能樹(shù)立?明確的學(xué)習(xí)?目的，形成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣；良好?的行為習(xí)慣?。師生中進(jìn)?行賞識(shí)教育?，老師賞識(shí)?學(xué)生，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)賞識(shí)?自己，賞識(shí)?他人。積極?配合學(xué)校、?少先隊(duì)的各?種活動(dòng)，開(kāi)?展豐富多彩?的中隊(duì)活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?強(qiáng)烈的責(zé)任?感、班級(jí)榮?譽(yù)感，以及?自我約束，?自我管理的?能力。1?、抓好班主?任的日常工?作。⑴組?織好學(xué)生做?操。組織和?指導(dǎo)學(xué)生的?課間操，是?保證小學(xué)生?經(jīng)常鍛煉身?體的重要措?施。⑵檢?查本班學(xué)生?值日生工作?。班級(jí)的值?日制是培養(yǎng)?小學(xué)生良好?道德品質(zhì)和?自治自理能?力的重要途?徑。⑶進(jìn)?行安全教育?，組織好放?學(xué)。組織放?學(xué)是班主任?不容忽視的?一項(xiàng)工作。?小學(xué)生在經(jīng)?過(guò)半天或全?天的緊張學(xué)?習(xí)，離校時(shí)?情緒變得激?動(dòng)，行為舉?止也容易失?控，在返家?的途中會(huì)相?互追逐，不?遵守交通規(guī)?則為了防止?意外事故的?發(fā)生，班主?任必須重視?抓好放學(xué)這?一環(huán)節(jié)的教?育。打了放?學(xué)鈴后，班?主任進(jìn)教室?整理好學(xué)生?隊(duì)伍，向?qū)W?生提出放學(xué)?返家時(shí)的紀(jì)?律。2、?組織和培養(yǎng)?班集體。班?級(jí)集體是班?主任教育的?對(duì)象，又是?班主任工作?依靠的教育?力量。班級(jí)?集體不是自?然而然形成?的，需要班?主任進(jìn)行長(zhǎng)?期工作，進(jìn)?行組織和培?養(yǎng)。⑴確?立共同的奮?斗目標(biāo)、培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)。共同的?目標(biāo)是班集?體形成和發(fā)?展的動(dòng)力。?班主任在了?解和研究學(xué)?生的基礎(chǔ)上?，向全班學(xué)?生提出明確?的前進(jìn)目標(biāo)?，并制定出?有效措施，?鼓勵(lì)全班學(xué)?生努力去實(shí)?現(xiàn)奮斗目標(biāo)?，一個(gè)奮斗?目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，就可以使?班集體達(dá)到?鞏固和發(fā)展?。一個(gè)優(yōu)秀?的班集體還?應(yīng)該有良好?的班風(fēng)，正?確的輿論。?這種班風(fēng)、?輿論對(duì)學(xué)生?有很大的教?育作用。為?此，班主任?必須培養(yǎng)良?好的班風(fēng)，?而培養(yǎng)班風(fēng)?要以正確的?輿論做起。?班上有了正?確的輿論，?壞事在班上?就得不到支?持，就會(huì)很?快被制止，?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?就可以達(dá)到?鞏固的目的?。⑵選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部。?我擔(dān)任班主?任后，首先?注意選拔培?養(yǎng)班級(jí)的積?極分子，物?色班干部，?組成班委會(huì)?，讓學(xué)生初?步學(xué)習(xí)自己?管理自己。?三、個(gè)別?生１、了?解學(xué)生思想?狀況。了解?和研究學(xué)生?是做好班主?任工作的前?提。我剛接?手該班，每?個(gè)學(xué)生在我?面前都是一?張白紙，為?了深入了解?學(xué)生的思想?狀況，我主?要采取以下?幾種途徑：?⑴與學(xué)生?交談。有計(jì)?劃地利用班?隊(duì)會(huì)課與學(xué)?生交談，通?過(guò)召開(kāi)中下?生座談會(huì)、?召開(kāi)班干部?會(huì)議等方式?來(lái)了解學(xué)生?情況，增加?師生感情消?除學(xué)生與教?師之間的隔?膜，有利于?開(kāi)展工作。?⑵不定期?檢查學(xué)生的?作業(yè)。通過(guò)?平時(shí)的觀察?與檢查學(xué)生?的書(shū)面作業(yè)?，了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和進(jìn)度，學(xué)?生出現(xiàn)較大?的進(jìn)步要及?時(shí)鼓勵(lì)與表?揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生?的成績(jī)出現(xiàn)?較大的退步?時(shí)，要及時(shí)?調(diào)查原因，?扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。?⑶填學(xué)生?基本情況表?格、進(jìn)行家?庭訪問(wèn)。首?先，通過(guò)書(shū)?面形式與小?學(xué)生父母的?對(duì)話，了解?小學(xué)生在家?庭、社會(huì)等?方面的表現(xiàn)?情況。爭(zhēng)取?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校?工作的配合?。其次，密?切關(guān)注學(xué)生?的思想動(dòng)態(tài)?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)與家長(zhǎng)?取得聯(lián)系，?共同解決問(wèn)?題。（4?）在學(xué)習(xí)上?對(duì)學(xué)生嚴(yán)格?管理。常寫(xiě)?觀察日記，?每天早上檢?查一次，提?高孩子們的?寫(xiě)作能力。?2、做好?個(gè)別學(xué)生的?教育工作。?其具體做法?如下：對(duì)于?個(gè)別學(xué)生的?教育，班主?任應(yīng)持正確?的態(tài)度，思?想上不要歧?視，感情上?不要厭惡，?態(tài)度上不能?粗暴。對(duì)后?進(jìn)生要一分?為二，善于?發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生?身上的積極?因素，特別?是要注意培?養(yǎng)后進(jìn)生的?自尊心和自?信心，做到?動(dòng)之以情，?深于父母，?曉之以理，?細(xì)如魚(yú)絲。?班級(jí)管理是?一門(mén)藝術(shù)。?班主任要在?工作中努力?吸取新經(jīng)驗(yàn)?，以人為本?，因材施教?，充分發(fā)揮?班主任的教?育作用，引?導(dǎo)學(xué)生健康?成長(zhǎng)。四?、具體活動(dòng)?計(jì)劃：第?一周：1?、總結(jié)暑假?工作，提出?新學(xué)期要求?，做好新學(xué)?期打算。?2、制定班?規(guī)，學(xué)習(xí)《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?和《學(xué)校管?理?xiàng)l例》。?3、開(kāi)展?班委競(jìng)選，?提出要求。?4、布置?教室環(huán)境，?創(chuàng)設(shè)良好的?學(xué)習(xí)氛圍。?第二周：?1、繼續(xù)?抓好常規(guī)教?育，進(jìn)行常?規(guī)訓(xùn)練。?2、進(jìn)行習(xí)?慣養(yǎng)成教育?，形成良好?行為習(xí)慣。?3、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?教育。第?三周：1?、培養(yǎng)學(xué)生?上課鈴聲一?響，教室里?要安靜的習(xí)?慣。2、?加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)?生教育，搞?好個(gè)人和集?體衛(wèi)生。?第四周：?1、進(jìn)行班?級(jí)寫(xiě)字比賽?。2、繼?續(xù)抓好常規(guī)?教育。第?五周：1?、慶“國(guó)慶?”，進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義勞動(dòng)?教育。2?、進(jìn)行班級(jí)?美文朗誦比?賽。第六?周：培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識(shí)和集體主?義精神。?第七周：?1、繼續(xù)抓?好紀(jì)律和學(xué)?習(xí)目的教育?。2、進(jìn)?行班級(jí)拓展?活動(dòng)，增強(qiáng)?班級(jí)凝聚力?。第八周?：1、繼?續(xù)抓好課堂?常規(guī)教育。?2、進(jìn)行?尊敬父母、?師長(zhǎng)的教育?實(shí)踐活動(dòng)。?第九周：?培養(yǎng)學(xué)生正?確的是非觀?念。第十?周：1、?進(jìn)行期中復(fù)?習(xí)、考試。?2、進(jìn)行?家訪，共同?抓好學(xué)生考?前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備?工作。第?十一周：?1、總結(jié)期?中考試，吸?取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。2、繼?續(xù)抓好常規(guī)?教育。3?、召開(kāi)第二?次家長(zhǎng)座談?會(huì)。第十?二周：1?.、向?qū)W生?進(jìn)行學(xué)習(xí)目?的教育，抓?好思想教育?，以防止學(xué)?生思想松懈?。2、教?育學(xué)生樹(shù)立?正確的學(xué)習(xí)?目的教育和?審美觀念。?第十三周?：向?qū)W生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?教育。第?十四周：?1、進(jìn)行勤?儉節(jié)約教育?。2、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛(ài)?護(hù)公物教育?。第十五?周：班級(jí)書(shū)?法比賽。?第十六周：?1、培養(yǎng)?學(xué)生的集體?主義觀念。?2、教育?學(xué)生早睡早?起，不能貪?眠。第十?七周：1?、再次進(jìn)行?學(xué)習(xí)目的的?教育。2?、評(píng)選班級(jí)?文明學(xué)生。?第十八周?：繼續(xù)鞏固?上周活動(dòng)內(nèi)?容。第十?九周：1?、制定復(fù)習(xí)?計(jì)劃，鼓勵(lì)?學(xué)生努力學(xué)?習(xí)。2、?評(píng)選班級(jí)德?育小標(biāo)兵、?優(yōu)秀班干部?。第二十?周：1、?搞好各類(lèi)評(píng)?比，樹(shù)立榜?樣。一、?指導(dǎo)思想：?為能形成?團(tuán)結(jié)、活潑?、嚴(yán)謹(jǐn)、求?學(xué)的班風(fēng)，?讓學(xué)生形成?積極向上的?精神面貌，?成為時(shí)代發(fā)?展需要的社?會(huì)建設(shè)者和?接班人是制?定本計(jì)劃的?宗旨。學(xué)校?的工作計(jì)劃?是本計(jì)劃的?基礎(chǔ)。目的?是為學(xué)生負(fù)?責(zé)，為了一?切的學(xué)生，?為了學(xué)生的?一切，努力?做好本學(xué)期?的班級(jí)工作?。二、班?級(jí)情況簡(jiǎn)析?：本班共?計(jì)____?名學(xué)生，其?中有男同學(xué)?____人?。女生__?__人。主?要有兩所學(xué)?校的學(xué)生構(gòu)?成前葛和后?竺。外地生?____人?。這些學(xué)生?由于剛從完?小進(jìn)入中心?學(xué)校讀書(shū)，?對(duì)這里的規(guī)?章制度不熟?悉，違紀(jì)現(xiàn)?象可能較為?嚴(yán)重。課堂?的氛圍不夠?活躍，沒(méi)有?良好的表達(dá)?能力。雖然?學(xué)生能夠完?成教師布置?的作業(yè)，但?是作業(yè)的質(zhì)?量有待加強(qiáng)?，還有較為?嚴(yán)重的抄襲?現(xiàn)象。其中?的大部分女?生學(xué)習(xí)方法?不夠靈活，?舉一反三的?學(xué)習(xí)能力較?差。有近_?___個(gè)同?學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?不夠扎實(shí)，?還缺乏學(xué)習(xí)?的自信心和?自覺(jué)性。還?有7、__?__人自制?力很差，帶?頭吵鬧（夏?志彭、邱杰?、葛余輝等?）。并且這?群學(xué)生都是?遠(yuǎn)路生，在?校的時(shí)間特?別長(zhǎng)，為教?育教學(xué)帶來(lái)?了壓力;上?學(xué)放學(xué)的路?途遙遠(yuǎn)，安?全這個(gè)問(wèn)題?將更為緊迫?。六年級(jí)的?學(xué)生已有較?強(qiáng)的自我意?識(shí)，自制力?又較弱，這?種自身的矛?盾要求教師?應(yīng)用新的工?作方法，讓?工作更有針?對(duì)性，以德?服人，以理?服人。三?、本學(xué)期工?作重點(diǎn)：?1、努力做?好學(xué)生的思?想政治工作?，加強(qiáng)德育?，向?qū)W生進(jìn)?行行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?使學(xué)生成為?有禮貌、講?文明、守紀(jì)?律、講衛(wèi)生?的好少年?2、狠抓后?進(jìn)生工作，?使其端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)習(xí)?興趣，能主?動(dòng)學(xué)習(xí)，提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?。3、加?強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生?的教育和培?養(yǎng)，鼓勵(lì)他?們大膽創(chuàng)新?，勇于探索?，出成績(jī)。?4、加強(qiáng)?學(xué)生辨是非?的能力培養(yǎng)?，由他律逐?漸向自律過(guò)?渡。四、?工作措施：?1、加強(qiáng)?德育教育：?利用各種有?利的時(shí)間和?活動(dòng)（晨際?談話、班隊(duì)?課、小型體?育競(jìng)賽、遠(yuǎn)?足、社會(huì)實(shí)?踐、公益勞?動(dòng)或活動(dòng)）?施加影響，?對(duì)學(xué)生講清?意義，并做?使其真正能?從中受到教?育，得到啟?示;利用班?會(huì)主題班會(huì)?的作用指導(dǎo)?學(xué)生應(yīng)該怎?么做。2?、后進(jìn)生（?尤其是班級(jí)?中的幾大金?剛）工作要?加強(qiáng)，它是?班級(jí)穩(wěn)定和?班風(fēng)建設(shè)的?重要因素：?關(guān)心他們的?學(xué)習(xí)和生活?;一幫一;?善于發(fā)現(xiàn)他?們的閃光點(diǎn)?，經(jīng)常表?yè)P(yáng)?，增強(qiáng)其自?信心;與家?長(zhǎng)聯(lián)系，做?好家長(zhǎng)的工?作樹(shù)立信心?，共同確定?幫助他們的?辦法;多談?心，了解他?們的想法，?對(duì)癥下藥，?以達(dá)到良好?效果。3?、形成競(jìng)爭(zhēng)?氛圍，互相?幫、趕、超?，努力形成?良好的學(xué)習(xí)?氛圍，形成?互幫、互學(xué)?、互比的良?好學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)成績(jī)?。4、經(jīng)?常召開(kāi)班干?部會(huì)，指導(dǎo)?他們的工作?方法，提高?他們工作的?能力，同時(shí)?讓他們獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策，共同?建設(shè)班級(jí)。?5、協(xié)調(diào)?好與其他任?課老師的關(guān)?系，共同對(duì)?學(xué)生施加教?育。五、?工作安排?____月?：1、報(bào)?名注冊(cè)2?、打掃班級(jí)?及公共場(chǎng)地?衛(wèi)生3、?了解學(xué)生暑?期生活，書(shū)?面小結(jié)4?、加強(qiáng)期初?的行為規(guī)范?教育5、?慶祝教師節(jié)?6、選拔?人才，參加?大隊(duì)干部競(jìng)?選7、刊?出班報(bào)、校?報(bào)8、開(kāi)?展安全教育?月活動(dòng)9?、推普周活?動(dòng)加強(qiáng)普通?話教育1?0、布置教?室環(huán)境_?___月：?1、慶祝?國(guó)慶黑板報(bào)?比賽2、?老人節(jié)慰問(wèn)?活動(dòng)3、?建隊(duì)節(jié)活動(dòng)?4、班報(bào)?刊出5、?街道小學(xué)生?運(yùn)動(dòng)會(huì)6?、迎寧波市?第二批小學(xué)?生行為規(guī)范?示范學(xué)校檢?查_(kāi)__?_月：1?、家長(zhǎng)會(huì)?2、主題隊(duì)?會(huì)3、班?報(bào)刊出_?___月：?1、踢毽?子比賽2?、計(jì)算過(guò)關(guān)?3、迎元?旦校詩(shī)歌朗?誦比賽4?、班報(bào)、校?報(bào)刊出_?___月：?1、復(fù)習(xí)?，做好學(xué)生?的思想工作?3、安排?寒假生活?總之盡量給?學(xué)生創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境、生活環(huán)?境，使學(xué)生?形成良好的?習(xí)慣。班級(jí)?各方面的成?績(jī)有大的提?高。___?_年小學(xué)六?年級(jí)上學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃范文模?板一、指導(dǎo)?思想：為?能形成“團(tuán)?結(jié)、活潑、?嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)?”的班風(fēng)，?讓學(xué)生形成?積極向上的?精神面貌，?成為時(shí)代發(fā)?展需要的社?會(huì)建設(shè)者和?接班人是制?定本計(jì)劃的?宗旨。學(xué)校?的工作計(jì)劃?是本計(jì)劃的?基礎(chǔ)。目的?是為學(xué)生負(fù)?責(zé)，為了一?切的學(xué)生，?為了學(xué)生的?一切，努力?做好本學(xué)期?的班級(jí)工作?。二、班?級(jí)情況簡(jiǎn)析?：本班共?計(jì)____?名學(xué)生，其?中有男同學(xué)?____人?。女生__?__人。主?要有兩所學(xué)?校的學(xué)生構(gòu)?成前葛和后?竺。外地生?____人?。這些學(xué)生?由于剛從完?小進(jìn)入中心?學(xué)校讀書(shū)，?對(duì)這里的規(guī)?章制度不熟?悉，違紀(jì)現(xiàn)?象可能較為?嚴(yán)重。課堂?的氛圍不夠?活躍，沒(méi)有?良好的表達(dá)?能力。雖然?學(xué)生能夠完?成教師布置?的作業(yè)，但?是作業(yè)的質(zhì)?量有待加強(qiáng)?，還有較為?嚴(yán)重的抄襲?現(xiàn)象。其中?的大部分女?生學(xué)習(xí)方法?不夠靈活，?舉一反三的?學(xué)習(xí)能力較?差。有近_?___個(gè)同?學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?不夠扎實(shí)，?還缺乏學(xué)習(xí)?的自信心和?自覺(jué)性。還?有7、__?__人自制?力很差，帶?頭吵鬧（夏?志彭、邱杰?、葛余輝等?）。并且這?群學(xué)生都是?遠(yuǎn)路生，在?校的時(shí)間特?別長(zhǎng)，為教?育教學(xué)帶來(lái)?了壓力;上?學(xué)放學(xué)的路?途遙遠(yuǎn)，安?全這個(gè)問(wèn)題?將更為緊迫?。六年級(jí)的?學(xué)生已有較?強(qiáng)的自我意?識(shí)，自制力?又較弱，這?種自身的矛?盾要求教師?應(yīng)用新的工?作方法，讓?工作更有針?對(duì)性，以德?服人，以理?服人。三?、本學(xué)期工?作重點(diǎn)：?1、努力做?好學(xué)生的思?想政治工作?，加強(qiáng)德育?，向?qū)W生進(jìn)?行行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?使學(xué)生成為?有禮貌、講?文明、守紀(jì)?律、講衛(wèi)生?的好少年?2、狠抓后?進(jìn)生工作，?使其端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)習(xí)?興趣，能主?動(dòng)學(xué)習(xí)，提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?。3、加?強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生?的教育和培?養(yǎng)，鼓勵(lì)他?們大膽創(chuàng)新?，勇于探索?，出成績(jī)。?4、加強(qiáng)?學(xué)生辨是非?的能力培養(yǎng)?，由“他律?”逐漸向“?自律”過(guò)渡?。四、工?作措施：?1、加強(qiáng)德?育教育：利?用各種有利?的時(shí)間和活?動(dòng)（晨際談?話、班隊(duì)課?、小型體育?競(jìng)賽、遠(yuǎn)足?、社會(huì)實(shí)踐?、公益勞動(dòng)?或活動(dòng)）施?加影響，對(duì)?學(xué)生講清意?義，并做使?其真正能從?中受到教育?，得到啟示?;利用班會(huì)?主題班會(huì)的?作用指導(dǎo)學(xué)?生應(yīng)該怎么?做。2、?后進(jìn)生（尤?其是班級(jí)中?的幾大金剛?）工作要加?強(qiáng)，它是班?級(jí)穩(wěn)定和班?風(fēng)建設(shè)的重?要因素：關(guān)?心他們的學(xué)?習(xí)和生活;?一幫一;善?于發(fā)現(xiàn)他們?的閃光點(diǎn)，?經(jīng)常表?yè)P(yáng)，?增強(qiáng)其自信?心;與家長(zhǎng)?聯(lián)系，做好?家長(zhǎng)的工作?樹(shù)立信心，?共同確定幫?助他們的辦?法;多談心?，了解他們?的想法，對(duì)?癥下藥，以?達(dá)到良好效?果。3、?形成競(jìng)爭(zhēng)氛?圍，互相幫?、趕、超，?努力形成良?好的學(xué)習(xí)氛?圍，形成互?幫、互學(xué)、?互比的良好?學(xué)習(xí)風(fēng)氣，?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績(jī)。?4、經(jīng)常?召開(kāi)班干部?會(huì)，指導(dǎo)他?們的工作方?法，提高他?們工作的能?力，同時(shí)讓?他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策，共同建?設(shè)班級(jí)。?5、協(xié)調(diào)好?與其他任課?老師的關(guān)系?，共同對(duì)學(xué)?生施加教育?。五、工?作安排_(tái)?___月：?1、報(bào)名?注冊(cè)2、?打掃班級(jí)及?公共場(chǎng)地衛(wèi)?生3、了?解學(xué)生暑期?生活，書(shū)面?小結(jié)4、?加強(qiáng)期初的?行為規(guī)范教?育5、慶?祝教師節(jié)?6、選拔人?才，參加大?隊(duì)干部競(jìng)選?7、刊出?班報(bào)、校報(bào)?8、開(kāi)展?安全教育月?活動(dòng)9、?推普周活動(dòng)?加強(qiáng)普通話?教育10?、布置教室?環(huán)境__?__月：?1、慶祝國(guó)?慶黑板報(bào)比?賽2、老?人節(jié)慰問(wèn)活?動(dòng)3、建?隊(duì)節(jié)活動(dòng)?4、班報(bào)刊?出5、街?道小學(xué)生運(yùn)?動(dòng)會(huì)6、?迎寧波市第?二批小學(xué)生?行為規(guī)范示?范學(xué)校檢查?____?月：1、?家長(zhǎng)會(huì)2?、主題隊(duì)會(huì)?3、班報(bào)?刊出__?__月：?1、踢毽子?比賽2、?計(jì)算過(guò)關(guān)?3、迎元旦?校詩(shī)歌朗誦?比賽4、?班報(bào)、校報(bào)?刊出__?__月：?1、復(fù)習(xí)，?做好學(xué)生的?思想工作?3、安排寒?假生活總?之盡量給學(xué)?生創(chuàng)設(shè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?、生活環(huán)境?，使學(xué)生形?成良好的習(xí)?慣。班級(jí)各?方面的成績(jī)?有大的提高?。____?年小學(xué)六年?級(jí)上學(xué)期班?主任工作計(jì)?劃1、__?__小學(xué)六?年級(jí)上學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?以《學(xué)校工?作計(jì)劃》和?《德育工作?計(jì)劃》為指?導(dǎo)，認(rèn)真_?___《小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，以行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育和安全?教育為重點(diǎn)?，積極參加?學(xué)校和德育?處組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)?造溫馨之家?，使六年級(jí)?成為一個(gè)有?特色的班級(jí)?。二、班?級(jí)基本情況?和目標(biāo)我?班的學(xué)生活?潑可愛(ài)，大?都有著較強(qiáng)?的上進(jìn)心和?集體榮譽(yù)感?。他們好奇?心強(qiáng)，求知?欲旺，但是?自制能力較?差，時(shí)常不?能控制自己?，上課時(shí)愛(ài)?隨便說(shuō)話或?者做小動(dòng)作?。很多行為?習(xí)慣有待進(jìn)?一步培養(yǎng)。?三、具體?措施（一?）因材施教?，做好培優(yōu)?轉(zhuǎn)差的工作?1、重視?尖子生的培?養(yǎng)（1）?對(duì)尖子生加?強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)?掘其潛力，?設(shè)計(jì)更多的?彈性問(wèn)題，?讓心有余力?的優(yōu)秀生留?有擴(kuò)展延伸?知識(shí)的機(jī)會(huì)?，積極引導(dǎo)?學(xué)生獨(dú)立思?考，主動(dòng)探?索，尋求解?決問(wèn)題的途?徑。（2?）多方面了?解學(xué)生的興?趣特長(zhǎng)，因?勢(shì)利導(dǎo)，鼓?勵(lì)學(xué)生參加?校興趣小組?，課余時(shí)間?勤學(xué)苦練。?（3）多?方面培養(yǎng)有?特長(zhǎng)的學(xué)生?，在全面進(jìn)?行素質(zhì)教育?的同時(shí)，注?入特長(zhǎng)教育?，在各科教?學(xué)中注重優(yōu)?秀生的培養(yǎng)?和輔導(dǎo)。?2、重視后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?（1）對(duì)?后進(jìn)生，多?傾注些關(guān)心?和愛(ài)心，耐?心輔導(dǎo)，諄?諄善誘。給?他們創(chuàng)造表?現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓?勵(lì)他們的信?心和勇氣。?采取“一幫?一”，“眾?幫一”等措?施，給后進(jìn)?生創(chuàng)造一個(gè)?溫暖的集體?氛圍。2?023小學(xué)?六年級(jí)上學(xué)?期班主任工?作計(jì)劃例文?（二）一?、指導(dǎo)思想?：為能形?成“團(tuán)結(jié)、?活潑、嚴(yán)謹(jǐn)?、求學(xué)”的?班風(fēng)，讓學(xué)?生形成積極?向上的精神?面貌，成為?時(shí)代發(fā)展需?要的社會(huì)建?設(shè)者和接班?人是制定本?計(jì)劃的宗旨?。學(xué)校的工?作計(jì)劃是本?計(jì)劃的基礎(chǔ)?。目的是為?學(xué)生負(fù)責(zé)，?為了一切的?學(xué)生，為了?學(xué)生的一切?，努力做好?本學(xué)期的班?級(jí)工作。?二、班級(jí)情?況簡(jiǎn)析：?本班共計(jì)_?___名學(xué)?生，其中有?男同學(xué)__?__人。女?生____?人。主要有?兩所學(xué)校的?學(xué)生構(gòu)成前?葛和后竺。?外地生__?__人。這?些學(xué)生由于?剛從完小進(jìn)?入中心學(xué)校?讀書(shū)，對(duì)這?里的規(guī)章制?度不熟悉，?違紀(jì)現(xiàn)象可?能較為嚴(yán)重?。課堂的氛?圍不夠活躍?，沒(méi)有良好?的表達(dá)能力?。雖然學(xué)生?能夠完成教?師布置的作?業(yè)，但是作?業(yè)的質(zhì)量有?待加強(qiáng)，還?有較為嚴(yán)重?的抄襲現(xiàn)象?。其中的