第9頁共9頁2023年?幼兒園大班?下學期工作?計劃標準范?本一、指?導思想兒?童是國家的?未來和希望?，幼兒期是?一個人養(yǎng)成?良好習慣，?修養(yǎng)品德，?獲得知識和?能力的起始?時期。幼兒?教育是終身?教育的奠基?階段，應以?黨和國家的?教育方針政?策為指針，?以幼兒發(fā)展?為本，優(yōu)化?各種教育資?源，以提高?教師教育能?力為突破口?，全面提高?保教質量，?保證幼兒身?心的全面和?諧發(fā)展。?二、總體目?標___?_國家素質?教育精神，?積極改善育?人環(huán)境，推?進園本課程?的形成，完?善教師成長?工程計劃，?力爭在三年?內使蓓蕾幼?兒園成為管?理水平一流?，辦學特色?鮮明，具有?優(yōu)良園風的?省級幼兒園?之一，爭創(chuàng)?全市名牌，?為蛇口人民?提供優(yōu)質的?幼兒教育。?1、培養(yǎng)?體質健康，?具有強烈好?奇心與濃厚?的探究興趣?，自尊、自?信，樂于與?人溝通合作?的兒童，養(yǎng)?成積極向上?的個性，身?心整體和諧?發(fā)展。2?、深化課程?改革實驗，?引進先進幼?教思想，力?爭在___?_年年建立?起具有本園?特色，可持?續(xù)發(fā)展的園?本課程體系?。3、逐?步完善并推?廣園本教師?成長工程計?劃，立足園?本課程，培?養(yǎng)一支思想?好，素質高?，能力強，?教科研風氣?濃厚的教師?隊伍，到_?___年年?全部教師達?大專以上學?歷，培養(yǎng)若?干名市區(qū)學?術帶頭人和?骨干教師，?爭創(chuàng)名園，?爭當名師。?4、完善?家長服務承?諾制度，幼?兒園、家庭?、社區(qū)密切?配合，充分?利用社區(qū)的?教育環(huán)境和?資源，樹立?良好的社會?聲譽。5?、落實全園?聘任制，實?行層級管理?建立現(xiàn)代化?網(wǎng)絡信息管?理體系，發(fā)?揮民主管理?的功效，獎?懲分明，充?分調動員工?的工作積極?性和創(chuàng)造性?，努力營造?實干、高效?的工作環(huán)境?，實現(xiàn)管理?現(xiàn)代化。?三、階段目?標及主要任?務第一階?段：___?_、9-_?___、9?目標：確?定三年發(fā)展?規(guī)劃，制定?____年?工作質量年?目標，以迎?接省復評工?作為重點，?改善園容園?貌，積累園?本課程素材?，初步制定?園教師成長?工程計劃，?爭創(chuàng)本區(qū)名?園。主要?任務：1?、建立園發(fā)?展規(guī)劃小組?，制定切實?的三年奮斗?目標。2?、改善園容?園貌，重新?粉刷墻壁及?走廊，豐富?戶外大型活?動器械，?3、學習省?課程改革指?南，進一步?轉化教育觀?，積累優(yōu)秀?的主題活動?素材。4?、制定園本?教師成長工?程計劃，本?著人人參予?、人人提高?的宗旨，全?面提高教師?素質。（?1）組織教?師繼續(xù)完成?學歷教育。?（2）以?一帶一的形?式，在本園?開展青年爭?當合格教師?活動。（?3）對全園?任課教師進?行初級多媒?體教學技術?和網(wǎng)上技術?培訓。（?4）申報_?___名全?區(qū)學術帶頭?人及青年骨?干教。5?、制定家長?服務承諾制?度，提高家?長工作實效?。6、引?進現(xiàn)代化信?息管理技術?，建立園際?網(wǎng)絡，完善?園各項規(guī)章?制度及工作?職責，樹立?務實的工作?作風。第?二階段：_?___、9?-____?、9目標?：全面提高?工作效益，?初步形成園?本課程體系?，完善并推?廣教師成長?工程計劃，?樹立民主、?團結、奉獻?的園風，擴?大我園在全?市的知名度?，爭創(chuàng)市優(yōu)?秀幼兒園。?主要任務?：1、進?一步改善辦?園條件，逐?步更新硬件?設備。2?、成立園本?課程編寫小?組，收集整?理園優(yōu)秀主?題活動素材?，初步形成?具有本園特?色的課程體?系，爭取部?分內容人公?開出版。?3、總結園?教師成長工?程計劃的執(zhí)?行情況，并?在全區(qū)范圍?內推廣，樹?立敬業(yè)、愛?崗、積極進?取的蓓蕾教?師形象。?（1）立足?園本課程的?編寫，全面?提高教師的?理論分析能?力及文字撰?寫水平，大?部分教師有?論文公開發(fā)?表或獲獎。?（3）對?教師進行多?媒體教學軟?件的設計與?使用培訓，?提高教師運?用現(xiàn)代化教?學手段的能?力。4、?通過家長，?依托社區(qū)，?充分挖掘家?庭、社區(qū)的?教育資源，?初步開展家?長助教活動?，建立與社?區(qū)的固定聯(lián)?系制度，爭?取家庭社區(qū)?的廣泛支持?。5、全?面提高管理?效率，依法?治園，全園?形成自覺、?自律、自強?的工作作風?，改善員工?福利，充分?調動員工的?工作積極性?。第三階?段：___?_、9-_?___年、?9目標：?初步樹立品?牌形象，具?有本園特色?及可持續(xù)發(fā)?展的園本課?程體系逐步?形成，具有?本園優(yōu)勢的?教師成長工?程計劃初見?效益并在全?市范圍內推?廣，通過現(xiàn)?代化"以人?為本"的管?理，使幼兒?園的發(fā)展走?上良性循環(huán)?的軌道，成?為辦學特色?鮮明，有影?響的省級幼?兒園。主?要任務：?1、優(yōu)化園?容園貌，充?分體現(xiàn)四化?，逐步更新?班級設備。?2、試用?園本課程并?使之不斷完?善，逐步確?立園本課程?體系。3?、推廣教師?成長工程計?劃，不斷發(fā)?展完善，成?效顯著。?（1）全部?教師學歷達?標，并制定?繼續(xù)教育計?劃。（2?）名師積極?參與國內外?先進同行的?研討和和學?習，及時了?解幼教新信?息，對全園?教師分層次?制定培訓計?劃。（3?）全部任課?教師熟練使?用多媒體教?學技術和網(wǎng)?上技術。您?正瀏覽的文?章由（第一?·范·文網(wǎng)?）整理..?.（4）?強化、提高?保育教師的?業(yè)務水平，?使他們在完?成保育工作?之外掌握一?定的教育教?學技能和技?巧。4、?形成分層次?家長培訓制?度，進一步?拓展家長主?導日活動，?充分發(fā)揮家?委會的紐帶?作用，不斷?提高家長的?滿意度，樹?立在社區(qū)的?良好聲譽。?共2頁,當?前第1頁1?2202?3年幼兒園?大班下學期?工作計劃標?準范本（二?）一、幼?兒基本情況?分析我班?現(xiàn)有幼兒名?，其中有名?插班生。經?過上半學期?的學習，全?班幼兒的各?項能力都有?所提高，體?質有所增強?，而且一個?個都愿意離?開父母的懷?抱來到我們?老師身邊，?一起游戲，?學習。全班?幼兒都能適?應集體生活?了。喜歡和?老師，小朋?友們一起學?本領，而且?大部分幼兒?的生活自理?能力較好，?學會了自己?吃飯，自己?穿脫衣服，?早上進園會?主動同老師?問早，好，?再見。平時?大部分幼兒?能夠大膽，?清楚的用普?通話表達自?己的愿望和?請求。剛入?園的插班生?不肯自己動?手吃飯。開?始除了哄幼?兒自己吃以?外，也幫助?一些小朋友?進餐，但是?幼兒往往會?象家里一樣?，這樣不吃?那樣不吃，?于是，我們?經常會給幼?兒講一些故?事，使幼兒?慢慢知道吃?東西才能使?身體長得壯?，才能越來?越聰明，我?們也總是表?揚鼓勵那些?自己吃，吃?得多的小朋?友，給他們?五角星，給?他們大拇指?，經過一兩?周`時間的?教育幫助，?幼兒不僅會?自己獨立進?餐，還甚至?做到了不挑?食，午餐習?慣有了進步?。小班幼兒?年齡小，一?開始對于那?些小器械不?知道怎么玩?，后來我們?老師就帶他?們一起玩，?一起開展比?賽，如看誰?追的上我、?比比誰扔得?最遠等等。?幼兒和老師?比賽往往會?激起幼兒的?興趣，也就?自然加入到?活動中來了?。總之，?小班幼兒的?活動需要老?師的帶領，?現(xiàn)在，我班?小朋友都會?圍著老師高?興地跑、跳?、做游戲，?體育活動效?果很好。在?做操方面我?們班小朋友?也比開學初?有了進步。?孩子們很喜?歡參加體育?活動，做游?戲，對于一?些體育器械?他們能熟練?的使用，并?會想多種方?法來玩。但?畢竟還是小?班孩子嘛，?同伴之間由?于年齡的差?異和能力的?強弱，個別?幼兒的小肌?肉不太靈活?，大肌肉動?作發(fā)展不平?衡，而且還?有個別幼兒?由于在家自?由散漫慣了?，所以自控?能力較差，?衛(wèi)生習慣也?不好，挑食?，爭搶東西?現(xiàn)象時有發(fā)?生。幼兒在?上課時插嘴?現(xiàn)象也比較?嚴重。二?、本學期主?要工作任務?及實施措施?（一）合?理安排日常?教育教學活?動具體措?施1、制?定適合本班?幼兒年齡特?點及發(fā)展水?平的教學計?劃和班務計?劃2、創(chuàng)?造和諧，寬?松的教育環(huán)?境，充分利?用環(huán)境創(chuàng)設?這一資源促?進幼兒認知?能力的發(fā)展?。3、根?據(jù)幼兒對游?戲的愛好，?充分運用游?戲作為幼兒?活動的基本?形式，在對?幼兒感興趣?的動手活動?中訓練小肌?肉動作，手?眼協(xié)調，同?時幫助幼兒?認識一些基?本圖形，并?會嘗試圖形?的匹配。?4、教師在?活動實施前?作好充分的?教學準備（?包括活動材?料的準備，?經驗，知識?的準備）。?幼兒的操作?材料根據(jù)能?力強弱安排?準備。（?二）鍛煉幼?兒身體，促?進其身心全?面健康的發(fā)?展具體措?施：1、?在組織一日?活動中保證?幼兒每天二?小時的戶外?活動的時間?。2、開?學兩周內教?會幼兒學做?早操，能跟?上音樂連起?來。3、?注重平時的?觀察，讓幼?兒在走，跑?，跳，平衡?等方面有所?發(fā)展和提高?，在期末對?幼兒進行測?查，檢測幼?兒的身體動?作發(fā)展情況?。（三）?加強班級常?規(guī)管理，形?成良好常規(guī)?具體措施?：1、根?據(jù)本班的情?況，以《幼?兒園班級管?理》為指導?，制訂合理?，科學的班?務工作計劃?，并保證在?日常工作中?逐步落實，?幫助幼兒養(yǎng)?成良好的行?為習慣。?2、運用標?記，故事等?形式讓幼兒?明確一日要?求，繼續(xù)養(yǎng)?成良好的常?規(guī)。3、?積極配合幼?兒園開展各?項工作。?（四）做好?家長工作，?取得家長信?任具體措?施：1、?開學后利用?接送幼兒的?機會與家長?溝通，了解?幼兒在家情?況，與家長?交流教育方?法，家園配?合，共同促?進幼兒發(fā)展?。2、每?個主題更換?家長園地內?容，內容的?選擇體現(xiàn)豐?富性、實用?性、教育性?，讓家長根?據(jù)家長園地?的內容對幼?兒的薄弱環(huán)?節(jié)加以輔導?，復習。?3、每月認?真寫好《家?園聯(lián)系卡》?，從而使家?長更好的了?解幼兒在園?情況。（?五）培養(yǎng)幼?兒美工興趣?，發(fā)展班級?特色。具?體措施：?1、利用班?級環(huán)境創(chuàng)設?美工氛圍。?2、每周?開展手工訓?練，培養(yǎng)幼?兒興趣。?3、區(qū)域活?動投放充足?的手工材料?，以便幼兒?活動中選擇?。4、將?幼兒的手工?作品主題活?動相結合，?布置于主題?活動墻飾。?以上是我?們班新學期?的班務計劃?，在工作過?程中我們將?根據(jù)實際調?整和完善，?現(xiàn)將工作安?排如下：?____月?份1、認?真做好開學?大掃除、家?訪。2、?完成班內環(huán)?境創(chuàng)設3?、常規(guī)訓練?4、教幼?兒早操5?、開展嘟嘟?車的主題活?動___?_月份1?、植樹節(jié)愛?綠護綠活動?。2、結?合三八婦女?節(jié)開展我愛?媽媽的系列?活動3、?繼續(xù)加強常?規(guī)訓練4