第14頁共14頁新生辯論賽?策劃方案?一、活動目?的：豐富同?學的課余生?活，鍛煉同?學的口才，?活躍校園氣?氛。促進同?學間的關系?，使同學更?好的融入大?學生活。?二、主辦單?位：儀器學?院學生會學?習部三、?參賽對象：?儀器學院大?一新生四?、活動時間?與地點：?五、參賽要?求：1、?參賽人員仔?細閱讀辯論?賽流程，熟?悉比賽規(guī)則?。2、各?組參賽隊提?前____?分鐘到場，?利于主辦方?對比賽的統(tǒng)?籌安排。?3、遵守比?賽規(guī)則及紀?律，服從大?會安排，尊?重評委。若?對比賽結果?有不同意見?，請與賽后?與主辦方聯(lián)?系。六、?比賽流程：?前期準備?：1、外?聯(lián)部拉贊助?。2、進?行宣傳，鼓?勵更多人員?參賽。宣傳?方式：在宿?舍樓下搭帳?篷、貼海報?，干事去各?個宿舍進行?宣傳，在晚?自習時放與?辯論賽有關?的視頻，由?學長學姐進?行辯論賽的?表演賽……?3、挑選?主持人。?4、選擇相?關人員負責?簽到、計時?、計分。?5、向老師?、評委發(fā)出?邀請。6?、通知相關?人員參賽。?7、準備?設備及獎品?8、所有?工作人員提?前半小時到?場，進行會?場布置。?比賽過程：?1、主席?介紹參賽隊?伍和所持立?場。辯題是?____，?正反觀點_?___，反?方觀點__?__2、?由正方開始?，參賽隊員?依次自我介?紹3、主?席介紹評委?4、主席?介紹比賽程?序5主席?宣布比賽開?始(1)?開篇立論?正方一辯開?篇立論，時?間____?分鐘，__?__秒警告?。反方四?辯針對正方?立論盤問正?方一辯，時?間____?分鐘(反方?盤問___?_秒，正方?回答___?_分___?_秒)反?方一辯開篇?立論，時間?____分?鐘，___?_秒警告。?正方四辯?針對反方立?論盤問反方?一辯，時間?____分?鐘(正方盤?問____?秒，反方回?答____?分____?秒)(2?)攻辯階段?正反二辯?與反方二辯?對攻，時間?____分?鐘，雙方各?____分?鐘。正方先?提問，然后?正反方交替?進行。正?方三辯進行?提問，由反?方一、二、?四辯回答，?時間___?_分鐘。?反方三辯進?行提問，由?正方一、二?、四辯回答?，時間__?__分鐘。?正方三辯?進行半場小?結，時間_?___分鐘?。反方三?辯進行半場?小結，時間?____分?鐘。(3?)自由辯論?雙方自由?辯論，時間?____分?鐘，雙方各?____分?鐘，___?_秒警告。?正方先發(fā)言?，雙方交替?進行。(?4)總結陳?詞反方四?辯進行總結?陳詞，時間?____分?鐘，___?_秒警告。?正方四辯?進行總結陳?詞，時間_?___分鐘?，____?秒警告。?6、主席宣?布比賽結束?，請評委打?分。7、?由觀眾現(xiàn)場?對參賽人員?提問，表現(xiàn)?不計成績。?8、評委?進行點評?9、主席宣?布比賽結果?七、評分?標準八、?經(jīng)費預算?九、注意事?項：1、?參賽人員所?用桌子呈“?八”字型擺?放2、參?賽人員在發(fā)?言時盡量面?對觀眾3?、每次計時?結束前__?__秒應有?倒計時提醒?新生辯論?賽策劃方案?（二）一?、活動目的?為大一新?生提供了一?個展示自己?口才、思辨?能力、反應?能力的平臺?。活躍新生?的課余生活?，讓他們可?以在比賽中?挑戰(zhàn)對手，?挑戰(zhàn)自己。?在本次比賽?中選拔優(yōu)秀?選手為下學?期人文學院?主辦的?！?雄辯杯”比?賽選拔人才?。二、活?動時間_?___年_?___月_?___日—?____年?____月?____日?三、活動?地點根據(jù)?活動的安排?臨時決定。?四、活動?對象地質?科學與工程?學部___?_級所有學?生五、活?動負責單位?中國地質?大學江城學?院地質科學?與工程學部?分團委學生?會學習部?六、活動安?排1、_?___年_?___月_?___日，?召開___?_級各班學?習委員大會?，下發(fā)活動?通知并抽簽?決定PK賽?對陣形勢。?2、__?__年__?__月__?__日—_?___年_?___月_?___日，?各代表隊進?行選手自主?選拔，同時?開始準備辯?論賽的前期?準備工作。?3、__?__年__?__月__?__日—_?___年_?___月_?___日，?各代表隊進?行PK賽。?(四場比?賽)4、?____年?____月?____日?，公布入圍?名單。七?、PK賽安?排1、辯?論主題：正?方：個人命?運由自己掌?握反方：?個人命運由?社會掌握?2、辯論賽?流程：(?1)開場陳?詞階段：正?方一辯發(fā)言?時間___?_分___?_秒反方?一辯發(fā)言時?間____?分____?秒(2)?攻辯階段：?正方三辯向?反方一辯、?反方二辯分?別提問三個?問題，共_?___分_?___秒，?每次提問不?超過___?_秒，每次?回答不超過?____秒?;反方三辯?向正方一辯?、正方二辯?分別提問三?個問題，共?____分?____秒?，每次提問?不超過__?__秒，每?次回答不超?過____?秒。正方?三辯進行攻?辯小結__?__分__?__秒反?方三辯進行?攻辯小結_?___分_?___秒?(3)自由?辯論階段：?自由辯論階?段(反方先?開始)雙方?各____?分鐘(共_?___分鐘?)(4)?總結陳詞階?段：反方四?辯做總結陳?詞____?分鐘正方?四辯做總結?陳詞___?_分鐘3?、辯論要求?：(1)?開場陳詞要?求：提倡?即興陳詞，?所持觀點清?晰，表述層?次分明，語?言自然流暢?。(2)?攻辯要求：?此環(huán)節(jié)為?雙方一辯、?二辯、三辯?之間的對話?，提問、回?答和攻辯小?結都必須是?這三者。各?方三辯至多?可提六個問?題，對方一?辯、二辯必?須回答，其?他辯手不得?代替或補充?。提問應貼?近辯題，不?宜過分刁難?;回答應針?對問題，切?忌答非所問?。(3)?自由辯論要?求：①辯?論發(fā)言必須?兩隊之間交?替進行，各?用時___?_分鐘;?②自由辯論?開始時，先?由正方的任?何一位隊員?起立發(fā)言完?畢后，反方?的任何一位?就即刻發(fā)?言，雙方依?次輪流發(fā)言?，直到雙方?時間用完為?止;③在?此時間里，?每位辯論隊?員的發(fā)言順?序，次數(shù)和?時間都不受?限制;④?當一方發(fā)言?結束，即開?始計算另一?方的發(fā)言時?間;⑤如?果一隊的發(fā)?言時間已經(jīng)?用盡，別一?隊還有剩余?時間，則該?隊的一名或?多名可以繼?續(xù)發(fā)言，直?到該隊的時?間用完為止?。⑥比賽中?，辯手不發(fā)?言時不得離?開座位，不?得打擾對方?或本方辯手?發(fā)言。⑦?倡導良好的?辯風，注重?普及知識、?啟迪智慧和?展示風度，?不提倡純粹?以節(jié)省時間?為目的的辯?論，切忌人?身攻擊。?(4)總結?陳詞要求：?應針對現(xiàn)?場辯論整體?態(tài)勢進行總?結，并注意?升華辯題內(nèi)?涵。八、?參賽要求：?1、請各?代表隊負責?人，參賽隊?員仔細閱讀?比賽須知，?熟悉賽會的?日程安排。?2、請各?參賽隊員及?組織人員務?必于每場比?賽開始前_?___分鐘?到達比賽現(xiàn)?場。3、?請各參賽隊?遵守賽事各?項時間安排?，如遇特別?問題，請及?時與組織者?聯(lián)系，以便?協(xié)調(diào)安排，?保證賽事的?順利進行。?4、遵守?賽會的紀律?及規(guī)則規(guī)定?，請在每場?比賽之前做?好細致的準?備工作，以?利于辯手在?比賽中發(fā)揮?出自己的最?好水平。?5、各代表?隊可組織同?學觀看本隊?伍參加的比?賽，并可組?織、準備適?當?shù)男麄饔?具、標語口?號等，但不?得影響比賽?現(xiàn)場的正常?秩序，不要?喊口號或喝?倒彩。所有?影響比賽正?常進行的行?為，組委會?都有權阻止?并要求其離?開比賽現(xiàn)場?。九、評?判規(guī)則：?評委對在場?的各個代表?隊做出評判?，具體以分?數(shù)為準。?1、團體部?分：(1?)審題準?確把握辯題?內(nèi)涵和外延?，對所持立?場能多層次?、多角度理?解，論點鮮?明，對本方?難點能有效?處理和化解?。(2)?展開對辯?題的理解和?論述能在廣?度上展開，?在深度上推?進，整個辯?論過程條理?清晰，能給?人以層層遞?推的美感。?(3)辯?駁提問抓?住對方要害?，問題簡單?明了;回答?直面問題，?有理有據(jù)。?注重針對辯?題正面交鋒?。(4)?配合具有?團體精神，?隊員間相互?支持配合，?論辯銜接流?暢、方向統(tǒng)?一，攻守兼?備，自由辯?論時發(fā)言錯?落有致，體?現(xiàn)“流動的?整體意識”?。(5)?語言普通?話標準，語?速抑揚頓挫?，語言流暢?，富于感染?力，體現(xiàn)國?語的優(yōu)美。?(6)辯?風比賽中?尊重對手，?尊重主席、?評委和觀眾?。舉止得體?，顯示出良?好的道德修?養(yǎng)。敢于創(chuàng)?新，勇于表?現(xiàn)，具有本?隊特有的風?格，并貫穿?全局。(?7)形象?著裝整齊，?儀表大方，?體現(xiàn)出良好?的風度和氣?質。2、?個人部分：?由評委根?據(jù)每位辯手?在整場比賽?中的表現(xiàn)，?給出印象分?，可參考：?(1)陳?詞流暢，說?理透徹，用?語得體;?(2)提問?合適，回答?中肯，反駁?有力，反應?機敏，幽默?風趣中寓見?解。(3?)臺風與辯?風。十、?參賽隊安排?：A隊：?____級?土木1、2?、3、__?__班B?隊：___?_級土木5?、6、7、?____班?C隊：_?___級土?木9、10?、11、_?___班?D隊：__?__級測繪?1、2、_?___班?E隊：__?__級建筑?1、2、3?、____?班F隊：?____級?勘查1、2?、3、__?__班G?隊：___?_級地質1?、2、3、?____班?H隊：_?___級資?源1、2、?____班?新生辯論?賽策劃方案?（三）一?、活動目的?本屆辯論?賽主要為豐?富暢想__?__學院全?體學員課余?生活，活躍?校園氣氛，?開拓思想，?體現(xiàn)大學生?朝氣蓬勃、?積極向上的?精神狀態(tài)和?____學?院學員奮發(fā)?上進、超越?自我的精神?面貌，培養(yǎng)?發(fā)掘辯論人?才，本著“?公平競爭，?力爭第一”?的原則，提?高學生的思?辨，視聽，?演講和團隊?的組織、協(xié)?作能力。?二、活動宗?旨關注社?會，追求卓?越;鍛煉口?才，超越自?我。三、?活動組織?主辦方：_?___學院?策劃人：?四、活動?時間辯論?規(guī)則培訓：?____年?____月?____日?~____?日;物資?籌備：__?__年__?__月__?__日~_?___月_?___日;?比賽時間?：預賽，_?___年_?___月_?___日1?9：00—?21：00?決賽，_?___年_?___月_?___日1?9：00—?21：00?。五、賽?事安排1?、本次比賽?分為預賽和?決賽兩個部?分2、暢?想____?學院第五期?學員分為四?個組，每組?選出___?_人組成參?賽隊伍3?、初賽兩場?，第一場：?第一組vs?第四組;第?二場：第二?組vs第三?組;4、?決賽一場，?預賽勝出的?兩組進行最?終角逐。?六、活動地?點七、資?源需要人?力資源：暢?想____?學院全體成?員。物力?資源：活動?課桌___?_組、講桌?____張?、評委牌_?___張、?計時器__?__個、筆?記本電腦_?___個(?內(nèi)置計時軟?件)、投影?儀、幕布、?時間提示牌?____個?(紅黃各_?___個)?、白紙、評?委打分專用?表____?張、筆__?__支、礦?泉水、獎品?、膠棒、剪?刀、相機_?___個。?活動準備?一、人員?安排1、?負責人需要?負責賽事的?前期準備工?作，包括通?知有關參賽?隊，人員任?務分配，物?資籌備，組?織辯論賽規(guī)?則培訓，邀?請評委及嘉?賓;2、?負責人必須?親臨比賽現(xiàn)?場，負責現(xiàn)?場統(tǒng)籌安排?，如有問題?，應及時與?暢想___?_學院聯(lián)系?;3、工?作人員以及?各組其他學?員在總負責?人及各組助?理的安排下?宣傳本次比?賽，吸引更?多同學關注?比賽;4?、工作人員?需統(tǒng)一著正?裝;5、?負責人須協(xié)?同工作人員?在賽前購置?或借用比賽?所需物資，?收好發(fā)票;?6、工作?人員須提前?____分?鐘到場，開?始布置會場?，____?分鐘完成各?項準備工作?，同時禮儀?人員準備接?待觀眾、隊?員和評委;?7、工作?人員負責維?護現(xiàn)場秩序?和保持現(xiàn)場?紀律，保證?辯論賽順利?進行;8?、比賽開始?前，計時人?員須帶計時?器和時間提?示牌坐在指?定位置;?9、當天比?賽全部結束?后，負責人?和所有工作?人員須清理?現(xiàn)場，保證?各項道具完?好無損。?二、宣傳工?作1、宣?傳形式制?作海報在校?園中張貼宣?傳，組織各?組學員到班?級宣傳等。?2、宣傳?內(nèi)容辯論?賽主辦方，?比賽時間、?地點、辯題?等。活動?流程一、?比賽形式?比賽采用積?分與評議相?結合的辦法?，在比賽的?過程中評委?根據(jù)辯手在?各個環(huán)節(jié)的?各項表現(xiàn)打?分，最終確?定最佳辯手?和獲勝方。?二、比賽?要求1、?各參賽隊領?隊、隊員仔?細閱讀本次?辯論賽方案?，熟悉有關?賽程安排。?2、各參?賽隊于每場?比賽開始前?____分?鐘到達比賽?現(xiàn)場，以利?于組委會對?賽事的統(tǒng)籌?安排及各場?比賽準備工?作的順利進?行。3、?請在每場比?賽之前做好?細致的準備?工作，以利?于辯手在比?賽中發(fā)揮出?自己的最高?水平。4?、計時人員?分別在各隊?的對面，用?黃牌或紅牌?進行時間的?提示。并設?有“計時器?”進行提示?。在比賽的?各階段中，?舉黃牌表示?用時剩余_?___秒的?提醒，舉紅?牌示意辯手?用時完成，?辯手必須停?止發(fā)言并立?即坐下，否?則酌情扣分?。5、遵?守比賽紀律?及比賽規(guī)則?，服從大會?工作人員安?排，尊重評?委評判，如?有不同意見?，請賽后與?組委會聯(lián)系?。三、辯?論具體流程?1、主席?歡迎到場觀?眾、評委及?嘉賓并宣布?比賽開始;?2、主席?引出辯題并?介紹本場比?賽參賽隊伍?及所持立場?;3、主?席依次介紹?本場比賽的?評委及嘉賓?;4、主?席宣讀比賽?規(guī)則，現(xiàn)場?安保條例以?及突發(fā)事件?應急預案?;5、主?席請正方一?辯開篇立論?，辯論正式?開始;6?、辯論環(huán)節(jié)?結束后，主?席請嘉賓對?比賽作點評?;7、嘉?賓點評時，?工作人員從?評委處領取?比賽結果(?最佳辯手和?獲勝方)，?遞送給主席?;8、主?席宣讀本場?比賽最佳辯?手和獲勝方?;9、主?席對評委、?嘉賓及觀眾?致感謝詞，?并宣布比賽?結束;1?0、退場，?工作人員清?理打掃現(xiàn)場?，裝好物品?，負責人清?點物品。?四、辯論細?則1.正方?一辯開篇立?論(___?_分鐘)?2.反方一?辯開篇立論?(____?分鐘)?3.正方二?辯選擇反方?三辯進行一?對一攻辯(?____分?____秒?)4.反?方二辯選擇?正方三辯進?行一對一攻?辯(___?_分___?_秒)5?.正方三辯?選擇反方二?辯或三辯進?行一對一攻?辯(___?_分30秒?)6.反?方三辯選擇?正方二辯或?三辯進行一?對一攻辯(?____分?____秒?)7.正?方一辯進行?攻辯小結(?____分?鐘)8.?反方一辯進?行攻辯小結?(____?分鐘)9?.自由辯論?(雙方各_?___分鐘?)10.?評委提問環(huán)?節(jié)(雙方回?答時間各_?___分鐘?)11.?反方四辯總?結陳詞(_?___分鐘?)12.?正方四辯總?結陳詞(_?___分鐘?)五、辯?論要求1?、開篇立論?—提倡即?興陳詞，所?持觀點清晰?，表述層次?分明，語言?自然流暢?2、攻辯環(huán)?節(jié)—此環(huán)?節(jié)為雙方一?辯，二辯，?三辯，四辯?之間的對話?，提問、回?答和都必須?是這四者，?各方三辯分?別向對方一?辯，二辯，?四辯提問，?對方一辯，?二辯，四辯?必須回答，?其他辯手不?得代替或補?充。提問應?貼近辯題，?不宜過分刁?難;回答應?針對問題，?切忌