第5頁共5頁小班手工制?作活動方案?一、目標?：1、引?導(dǎo)幼兒利用?彩泥，橡皮?泥及各種輔?助材料。塑?造春天里的?各種花。?2、啟發(fā)幼?兒根據(jù)已有?的經(jīng)驗，大?膽想象，把?制作出的花?組合裝飾，?制成花環(huán)，?花籃等。?二、準備：?1、(各?種顏色的)?彩泥、橡皮?泥、塑料刀?、牙簽，剪?刀。2、?玻璃瓶、雙?面膠、各種?色紙，自制?花籃。3?、各種花的?圖片，鮮花?實物。三?、過程：?1.材料導(dǎo)?入：A.?出示制作所?需的材料。?師：瞧!?今天我們教?師里來了這?么多五顏六?色的彩泥朋?友!B.?欣賞完整的?作品范例：?師：這些?漂亮的花都?是經(jīng)過別的?小朋友動腦?筋和好朋友?一起合作完?成的很美麗?吧!看看都?是些什么花??你會用彩?泥做些什么?花那?2?.幼兒自主?操作，教師?指導(dǎo)幫助：?師：讓我?們找到好朋?友一起合作?來設(shè)計好看?的泥塑花吧?!a.引?導(dǎo)幼兒自己?設(shè)計花瓣的?形狀，并利?用花邊剪刀?、牙簽、色?紙等使花朵?更立體，更?漂亮!b?.引導(dǎo)幼兒?自主創(chuàng)新。?選擇材料制?作不一樣花?型的花朵。?c.發(fā)揮?同伴合作協(xié)?商的精神。?四.欣賞?評析：師?：我們來欣?賞已作好的?作品，注意?哦!有個小?任務(wù)，就是?找出你自己?最喜歡的花?，要說出喜?歡它的原因?。(集體欣?賞，引導(dǎo)幼?兒自評互評?。)師：?我們來舉手?投票選出最?喜歡的花吧?!活動反?思與體會：?在這次混?班活動中，?創(chuàng)設(shè)的環(huán)境?和材料是組?織和實施自?主活動的重?要的前期工?作，為了給?孩子們創(chuàng)設(shè)?一個有效的?自主操作環(huán)?境，教師們?往往要花大?量的時間和?精力。但在?這次活動中?我無意中發(fā)?現(xiàn)，孩子們?站在成品材?料的面前，?提出來的問?題往往是這?些東西是用?什么做的，?怎么做才漂?亮呢?所以?我在孩子們?操作的墻面?上，醒目地?貼著“泥塑?花制作流程?圖”。這些?“無聲的召?喚”果真吸?引了孩子們?，他們圍在?流程圖前，?充滿好奇地?邊研究，邊?嘗試。在孩?子們的整個?操作過程中?，幼兒練習?了倒、搓、?團等基本技?能，盡管他?們制作的泥?塑花，不過?形象，絢麗??？墒窍鄬?與孩子們的?自我價值感?的增強，這?是很值得欣?慰的。小?班手工制作?活動方案（?二）一、?活動內(nèi)容：?1.全校?師生書法大?賽2.慶?六一主題黑?板報、手抄?報評比3?.學生繪畫?作品比賽?4.科技節(jié)?活動5.?學生征文比?賽(4—6?)6.舞?蹈、器樂、?聲樂比賽?7.廣播操?、回操路隊?比賽8.?各班慶六一?活動9.?師生攝影比?賽(校園生?活)10?.一年級學?生入少先隊?儀式二、?具體活動時?間及安排：?1、少先?隊入隊儀式?____月?____日?(周四)。?負責人：?2、廣播?操、回操路?隊比賽__?__月__?__日(周?四)下午。?負責人：?3、全校?師生硬筆書?法大賽于_?___月_?___日(?周五)。?負責人：?4、舞蹈、?器樂、聲樂?比賽___?_月19、?20、__?__日負?責人：5?、慶六一黑?板報、手抄?報(每班_?___份)?評比___?_月21(?周四)。?負責人：大?隊部6、?學生繪畫比?賽____?月25、2?6、___?_日。負?責人：7?、征文(快?樂童年)評?比____?月____?日。負責?人：8、?科技節(jié)活動?負責人：?9、師生?攝影比賽評?比____?月____?日負責人?：10、?慶六一文藝?演出___?_月___?_日舉行。?負責人：?班主任活?動組長工作?：1、負?責比賽方案?、報名表、?比賽評比表?、匯總表、?照相等。?2、資料整?理要求：比?賽方案、所?有表、打印?活動圖片_?___張、?作品等。?三、活動要?求：1.?各班級、各?位老師要積?極做好活動?前的準備工?作，比賽類?活動，任何?班級及個人?不得棄權(quán)。?2.參賽?學生全部有?獎，一、二?年級：一等?獎____?名、二等獎?____名?、三等獎_?___名三?-六年級：?一等獎__?__名、二?等獎___?_名、三等?獎____?名，并按一?等獎___?_分、二等?獎____?分、三等獎?____分?、統(tǒng)計班級?總分，每年?級評出一名?優(yōu)秀組織獎?。3.希?望每一位評?委都能認真?負責、公平?、公正參加?活動。4?.希望各位?老師密切配?合，積極參?與，使各項?活動得以順?利有序的開?展。5.?充分發(fā)揮集?體的力量，?鼓勵多提寶?貴意見。?6.六一節(jié)?后大隊部進?行優(yōu)秀作品?展覽。7?.如有疑問?請與米老師?、項目組長?聯(lián)系。小?班手工制作?活動方案（?三）活動?目標：1?.初步學習?撕紙的技能?，提高手部?的2.鍛煉?幼兒的小手?肌肉，發(fā)展?幼兒的手指?動作的協(xié)調(diào)?性。3.?培養(yǎng)幼兒對?撕紙活動的?興趣?；?動準備：?1、菊花圖?片2、綠色?皺紋紙人手?一張、自制?菊花花苞若?干活動過程?：1、出?示圖片，引?出主題師：?小朋友們看?，花園里的?菊花開了，?我們來看一?看都有些什?么顏色的呀??(黃色、?藍色、紫色?、白色)師?：咦?菊花?開放了，它?有許多的小?花瓣，你們?能看一看這?些花瓣都是?什么樣子的?呀?(長長?的、細細的?)2、幼兒?嘗試練習撕?皺紙。師?：看!姜老?師這里有紙?，你們能用?它變出像菊?花花瓣那樣?細細長長的?嗎?(可以?)那請你們?動手試試吧?!3、探?索撕菊花，?再次學習撕?紙技能(1?)教師示范?撕花瓣，強?調(diào)輕輕慢慢?的一片一片?撕。(2?)幼兒撕菊?花：幼兒在?操作過程中?，注意引導(dǎo)?幼兒要撕出?許多