第6頁共6頁2023年?幼兒園大班?新學(xué)期工作?計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)思?想以教育?部《幼兒園?指導(dǎo)綱要》?為指針，緊?緊圍繞本學(xué)?期市區(qū)托幼?辦及本園辦?園務(wù)計(jì)劃，?深入課程改?革，優(yōu)化幼?兒一日活動?，扎扎實(shí)實(shí)?落實(shí)大班班?級、教育教?學(xué)及保教計(jì)?劃，提高組?織活動和教?科研能力。?以園本教研?為核心，科?研課題為載?體，立足本?園特點(diǎn)，認(rèn)?真致力于研?究教師實(shí)踐?中的問題，?利用每位教?師的優(yōu)勢，?互幫互學(xué)，?提高教師的?教育教學(xué)水?平，促進(jìn)我?園教學(xué)質(zhì)量?的提高。?二、工作重?點(diǎn)1、從?養(yǎng)成教育入?手，認(rèn)真觀?察孩子，用?心了解孩子?，樹立一切?為了幼兒發(fā)?展的教育理?念，建立有?利于幼兒發(fā)?展的教學(xué)模?式，努力改?善自身的教?育行為，以?促進(jìn)幼兒身?心和諧發(fā)展?。2、加?強(qiáng)園本教研?建設(shè)力度，?在課程安排?的合理性、?實(shí)效性方面?作有效的探?索。充分發(fā)?揮年級組的?功能，敢于?創(chuàng)新，拓展?教研工作新?思路，不斷?改進(jìn)教科研?活動模式，?在活動中進(jìn)?行實(shí)質(zhì)性的?探討、研究?，提升本年?級組的教科?研水平。?3、開展各?年級組互相?觀摩研討活?動，做好幼?小銜接的各?項(xiàng)準(zhǔn)備工作?。4、做?好本年級組?的保教協(xié)調(diào)?工作，以便?開展正常有?序的教育活?動。進(jìn)一步?加強(qiáng)現(xiàn)代化?教育設(shè)施的?運(yùn)用，充分?發(fā)揮現(xiàn)代化?教學(xué)手段的?功能作用，?促進(jìn)教學(xué)質(zhì)?量的提高，?爭取更好的?教學(xué)效果。?5、組織?好每周六和?備課時(shí)間的?教科研活動?，教研組成?員積極開展?研討課、研?討幼兒生活?問題活動。?三、本學(xué)?期工作目標(biāo)?及措施1?、教師之間?增強(qiáng)教研活?動的實(shí)效性?，教研活動?要緊緊圍繞?：問題的產(chǎn)?生如何解決?問題反思教?研活動過程?等，在內(nèi)容?上要形成專?題化、系列?化。隨時(shí)寫?出有意義的?教研總結(jié)。?2、利用?業(yè)余時(shí)間，?擴(kuò)大教師的?視野，抓住?一切學(xué)習(xí)的?機(jī)會給自己?充電，學(xué)習(xí)?別人的長處?，逐步提高?自己的教育?教學(xué)水平。?經(jīng)常翻閱《?早期教育》?、《幼兒教?育》、《學(xué)?前教育》等?幼兒雜志，?加強(qiáng)對園本?教研的研究?。3、平?時(shí)班與班之?間進(jìn)行預(yù)約?交流學(xué)習(xí)。?探討平時(shí)教?學(xué)活動得失?，鼓勵(lì)教師?勇于發(fā)表自?己的不同見?解，勇于創(chuàng)?新，按照園?務(wù)計(jì)劃，期?末撰寫有質(zhì)?量的教育隨?筆和案例分?析，4、?做好家長工?作。設(shè)計(jì)家?長園地版面?，做到美觀?新穎，題材?多樣。根據(jù)?本班幼兒的?實(shí)際情況，?及時(shí)填寫《?家園聯(lián)系手?冊》。本學(xué)?期繼續(xù)召開?家長會和家?教座談會;?利用環(huán)境創(chuàng)?設(shè)展示幼兒?在園活動情?況，在工作?中教師以平?等的態(tài)度喚?醒家長的主?人翁意識，?激發(fā)家長主?動參與、積?極合作的熱?情，為幼兒?園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?，使幼兒園?與家庭融為?一體。2?023年幼?兒園大班新?學(xué)期工作計(jì)?劃范文（二?）一、指?導(dǎo)思想1?、幼兒發(fā)展?目標(biāo)持著?同一種態(tài)度?，關(guān)愛每一?個(gè)孩子，對?孩子做到一?仁，以滿腔?的熱情、尊?重的態(tài)度去?對待每一位?孩子，做孩?子活動中的?支持者、合?作者、引導(dǎo)?者。為了讓?班級的各項(xiàng)?能夠順利的?開展，每天?我班的老師?保持良好的?工作狀態(tài)，?不分彼此、?互相幫助的?把班上的教?學(xué)工作以及?衛(wèi)生消毒工?作做到位。?并且保持每?周開一次班?會，與班級?教師溝通班?級的幼兒情?況。發(fā)現(xiàn)問?題，及時(shí)溝?通解決。我?們的努力就?是為了讓幼?兒能在一個(gè)?溫馨舒適的?環(huán)境下開心?的度過每一?天。2、?創(chuàng)造性的發(fā)?展經(jīng)過一?學(xué)期有計(jì)劃?的培養(yǎng)和幼?兒自身年齡?的成長，幼?兒的創(chuàng)造力?發(fā)展地特別?快，不管在?藝術(shù)還是語?言上，幼兒?創(chuàng)造力的發(fā)?展都有了質(zhì)?的飛躍，能?在各科教學(xué)?中開動腦筋?，發(fā)揮想象?力，在各個(gè)?領(lǐng)域中發(fā)揮?出特有的創(chuàng)?造性。如在?創(chuàng)造性活動?中從獨(dú)自地?玩耍到現(xiàn)在?能和別人一?起游戲并設(shè)?計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的?生活情節(jié)。?在語言詩歌?創(chuàng)編，即一?些藝術(shù)活動?上，如歌唱?、舞蹈、繪?畫都有一定?的創(chuàng)造性。?3、社會?性的發(fā)展?幼兒的生活?自立能力有?了很大的提?高，絕大部?分幼兒能做?到自己的事?自己做。同?伴之間能友?好相處，講?禮貌。能遵?守幼兒園一?日生活規(guī)則?，學(xué)會用禮?貌用語與別?人溝通。有?一定的辨別?是非能力，?能簡單的評?價(jià)自己和別?人的行為。?但新生的自?制力較差，?不受集體紀(jì)?律約束。有?幾個(gè)幼兒較?孤僻，不大?喜歡參與集?體活動;有?些幼兒在家?與在幼兒園?性格完全相?反;多數(shù)幼?兒還極缺乏?與同伴合作?及解決困難?的能力，培?養(yǎng)自信心，?這些都是本?學(xué)期教育重?點(diǎn)。二、?工作目標(biāo)?1、繼續(xù)認(rèn)?真學(xué)習(xí)新〈?綱要〉，結(jié)?合新教材，?不斷探索新?方法、新思?路，積累經(jīng)?驗(yàn)，計(jì)劃組?織好幼兒的?一日活動。?2、從幼?兒發(fā)展需要?和幼兒感興?趣的事情出?發(fā)，通過多?種形式、途?徑開展主題?活動和特色?教育。本學(xué)?期我班以“?農(nóng)村幼兒園?課間體育活?動在幼兒一?日活動中的?作用”為子?課題進(jìn)行研?究，促進(jìn)幼?兒身心健康?地發(fā)展。?3、加強(qiáng)幼?兒安全教育?，教師間密?切配合，防?止事故發(fā)生?。4、積?極探索家園?合作新途徑?，利用家庭?、社區(qū)等有?利條件，開?展多元化家?園活動。?5、有針對?性的了解幼?兒的發(fā)展情?況，使幼兒?快樂的成長?三、保健?工作1、?加大安全教?育工作力度?，把安全放?在首位，用?“心”去觀?察孩子，把?“安全”落?實(shí)到各自的?具體環(huán)節(jié)中?。通過一系?列的活動來?增強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)的?意識和能力?。2.認(rèn)?真做好每日?的衛(wèi)生工作?，做到班級?內(nèi)無死角。?3.重視?體育鍛煉，?保證幼兒有?足夠的戶外?活動時(shí)間。?活動中，幼?兒學(xué)會隨著?活動量的變?化而增減衣?服。并能及?時(shí)收拾和整?理區(qū)域。?4.嘗試開?展值日生工?作，培養(yǎng)幼?兒的初步動?手能力及服?務(wù)意識。?5.繼續(xù)做?好幼兒的衛(wèi)?生保健工作?，尤其是季?節(jié)性流行病?的預(yù)防。幼?兒的自我保?健意識和能?力要加強(qiáng)。?為幼兒提供?自我服務(wù)的?機(jī)會，形成?良好的衛(wèi)生?保健習(xí)慣。?6.定期?在《家長園?地》欄目上?宣傳有關(guān)的?衛(wèi)生保健知?識，家園共?同做好衛(wèi)生?保健。四?、教育工作?1.繼續(xù)?以主題活動?形式組織開?展教學(xué)活動?，注意各領(lǐng)?域的滲透。?2、結(jié)合?我園各項(xiàng)教?育活動，加?強(qiáng)幼兒信息?能力方面的?培養(yǎng)。3?、繼續(xù)重視?班級常規(guī)管?理，進(jìn)一步?加強(qiáng)幼兒的?生活、學(xué)習(xí)?、游戲習(xí)慣?的培養(yǎng)，并?做好平時(shí)的?滲透教育。?4.在日?常生活中引?導(dǎo)幼兒堅(jiān)持?使用普通話?，提高運(yùn)用?普通話的能?力。5.?在日常生活?中注意滲透?愛心教育和?分享意識與?培養(yǎng)幼兒大?膽、勇敢的?品質(zhì)，鼓勵(lì)?幼兒能發(fā)表?自己的意見?及建議。?6.能主動?地、專心地?進(jìn)行數(shù)學(xué)操?作活動;觀?察、比較、?判斷10以?內(nèi)的數(shù)量關(guān)?系，逐步建?立等量關(guān)念?。7.進(jìn)?一步加強(qiáng)良?好教育環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)，注?重體現(xiàn)幼兒?的可操作性?和參與性。?8.保證?幼兒的游戲?時(shí)間，根據(jù)?孩子的興趣?，生成各游?戲活動，幫?助孩子形成?初步的合作?能力，大膽?表現(xiàn)交往的?能力，初步?解決問題的?能力。9?.結(jié)合園務(wù)?工作計(jì)劃，?有條理地完?成各項(xiàng)任務(wù)?。同時(shí)結(jié)合?本班特點(diǎn)，?以班級為主?，開展各類?小主題，寫?出有質(zhì)量的?經(jīng)典個(gè)案等?。10.?繼續(xù)發(fā)揮本?園多媒體教?學(xué)的優(yōu)勢，?積極在各幼?教網(wǎng)站搜集?配合主題活?動的有關(guān)課?件，提高幼?兒學(xué)習(xí)的主?動性與有效?性。11?.為幼兒提?供多種可供?操作探索的?活動材料，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?探索的相關(guān)?環(huán)境，培養(yǎng)?我班幼兒堅(jiān)?強(qiáng)、勇敢、?孜孜不倦的?探索精神。?五、家長?工作1.?充分利用社?區(qū)、家長資?源優(yōu)化教育?活動，開展?家長助教活?動。讓家長?為幼兒園的?教育工作出?謀獻(xiàn)策。主?動、積極地?參與到幼兒?園的教育教?學(xué)活動，形?成良好的家?園共育氛圍?。2.通?過家長座談?會，與家長?在教育思想?和教育行為?上達(dá)成共識?。繼續(xù)開展?家長委員會?的工作。家?委會的組長?和