第5頁共5頁2023?公司行政?人事經(jīng)理?個人工作?總結(jié)樣本?人事部?門的工作?其實是我?在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)?心指導(dǎo)下?一個人的?工作。下?面我對本?年度的人?事工作總?結(jié)如下。?一、立?場鮮明講?政治人?們說，人?事也是一?個實權(quán)位?置，當(dāng)然?他大概是?指其他行?業(yè)吧，我?想我的工?作體會是?我從事的?是政策性?比較強的?工作，面?對的是“?是就是‘?是’”“?不是就是?‘不是’?”的問題?，不存在?模棱兩可?的回答，?針對具體?問題，一?旦形成決?定，不是?面對這一?類人可以?這樣，面?對那一類?人可以“?不是這樣?”，更不?可以帶著?私心雜念?，感情用?事，所以?人事部門?工作應(yīng)該?是一種原?則性較強?，有著黨?性作保證?的很嚴(yán)肅?的工作。?在以往的?工作中我?也確實做?到了這樣?，也具備?了對__?__忠誠?和對人的?負(fù)責(zé)精神?。二、?擺正位置?顧大局?學(xué)校人事?所處的工?作位置是?聯(lián)系上級?主管部門?的工作較?多，與本?校教師聯(lián)?系的反而?比較少，?許多事情?是向上級?主管部門?拿出我校?的各項管?理數(shù)據(jù)，?包括資金?管理，人?員管理，?工作管理?及學(xué)校發(fā)?展管理等?等，所以?大量的時?間是一個?人埋頭苦?干，而不?會被人發(fā)?現(xiàn)，更不?會被人理?解我從事?的工作的?辛苦，也?無法了解?我所做的?工作的重?要性。?1、為了?查閱資料?方便，今?年暑假我?化了大力?氣將本校?教師的所?有有關(guān)人?事資料整?理成一本?材料，作?為我的工?作資料，?今后許多?項目需要?查閱時，?我可以在?最快的時?間當(dāng)中為?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?提供資料?。許多老?師想了解?自己的某?些情況，?我一查就?知道了，?老師們看?了我的這?本資料，?感慨的說?：要整理?出這本東?西，那是?一項很大?的工程吧?是啊，我?為了整理?出這本東?西，不知?道設(shè)計了?多少方案?，做了廢?，廢了再?做，最終?化了將近?____?天時間才?完成了這?項大工程?。三、?文明團(tuán)結(jié)?修養(yǎng)好，?以身作則?樹榜樣?教師是人?類靈魂的?工程師，?要塑人類?的靈魂，?首先要有?一臺能塑?人類靈魂?的好機器?，怎樣才?算是一臺?好機器呢?我認(rèn)為這?臺機器應(yīng)?該具有無?論外界條?件多么的?惡劣，無?論別人想?怎樣的損?壞你，你?都能夠抱?著一種寬?廣的胸懷?接納，同?時感化他?，我想我?已經(jīng)做到?了這一點?。我是一?名教師，?應(yīng)該是學(xué)?生的榜樣?，我又是?一位中層?干部還應(yīng)?該是普通?教師的榜?樣。為此?我處處嚴(yán)?格要求自?己，做到?上課絕不?遲到早退?，不備課?不進(jìn)教室?，不帶胸?卡不站在?學(xué)生面前?。穿著打?扮樸實大?方，既不?華眾取寵?，也不怪?模怪樣。?讓學(xué)生服?我而不威?我，敬我?而不遠(yuǎn)我?。讓同事?和我相處?，既隨和?又放心。?關(guān)心同?事的生活?，積極幫?助有困難?的同事，?敞開胸懷?，容納同?事的誤解?、容忍同?事的不講?道理的言?行，減少?與同事產(chǎn)?生的誤解?，有時靜?不下心來?之時，我?也會感到?很痛苦，?為什么別?人可以誤?解我，我?要怕傷害?別人呢但?仔細(xì)一想?我畢竟是?一位中層?干部，為?了學(xué)校的?穩(wěn)定為了?管理者的?方便我應(yīng)?該配合學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)盡?可能的減?少與同事?，尤其是?對中層干?部有著“?心理嫉恨?感”的老?師們的矛?盾。有道?是“正義?終久會戰(zhàn)?勝邪惡?”四、?勇于科研?求創(chuàng)新?探索創(chuàng)新?是應(yīng)有的?職責(zé)，也?是社會向?高層次發(fā)?展的必由?之路。我?順應(yīng)時代?付于給我?們的歷史?重任，參?與人事電?腦操作培?訓(xùn)，勇于?在人事工?作方面多?使用現(xiàn)代?化的武器?，不斷尋?找能人事?工作的科?學(xué)性和規(guī)?范性，力?求能在人?事的工作?領(lǐng)域?qū)ふ?出一點有?價值的東?西?？?之，我無?愧于一個?人民教師?，___?_的光榮?稱號，無?愧于學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)所委?托的重任?。20?23公司?行政人事?經(jīng)理個人?工作總結(jié)?樣本（二?）加入?公司已經(jīng)?____?年了，任?人事主管?一職，雖?然之前有?過一些相?關(guān)的工作?經(jīng)驗，但?“不在其?位，不謀?其政”很?多事情都?是跟想象?的不一樣?。___?_年的時?間很快過?去了，在?這___?_年里，?我在公司?領(lǐng)導(dǎo)及同?事們的關(guān)?心與幫助?下完成了?各項工作?，在思想?覺悟方面?有了更進(jìn)?一步的提?高。這_?___年?的工作總?結(jié)主要有?以下幾項?：一、?工作質(zhì)量?、成績、?效益和貢?獻(xiàn)?？?結(jié)___?_年的工?作，盡管?有了一定?的進(jìn)步和?成績，但?在一些方?面還存在?著不足。?比如對人?事行政方?面的知識?缺乏，衛(wèi)?生清潔工?作做的還?不夠細(xì)心?，監(jiān)督工?作沒有做?到位，缺?少與同事?溝通，未?能反饋員?工的意見?，會議記?錄不詳細(xì)?考勤統(tǒng)計?不夠細(xì)心?，做事缺?少主動。?還有其他?工作也存?在很多的?不足。這?都有待于?在今后的?工作中加?以改進(jìn)。?在往后的?工作中我?將認(rèn)真學(xué)?習(xí)各項政?策規(guī)章制?度及管理?技能，努?力自我完?善，希望?能為公司?的發(fā)展做?出更大更?多的貢獻(xiàn)?。二、?專業(yè)知識?、工作能?力和具體?工作。?我認(rèn)為人?事工作比?較瑣碎，?每天都面?臨著大量?的、瑣碎?的、不起?眼的事務(wù)?，而這些?事務(wù)又是?必不可少?的。在短?時間內(nèi)熟?悉了本職?的工作，?明確了工?作的程序?、方向，?提高了工?作能力，?在具體的?工作中形?成了一個?清晰的工?作思路，?能夠順利?的開展和?完成本職?工作。?在這兩個?月中，我?本著“把?工作做的?更好”的?目標(biāo)，積?極的完成?了以下本?職工作：?（1）?辦公明細(xì)?等電子文?檔的更新?和調(diào)整，?以方便自?己開展工?作;（?2）工作?區(qū)域的衛(wèi)?生管理及?執(zhí)行;?（3）協(xié)?助行政經(jīng)?理做好了?各類文件?、通知的?修改、公?布、下發(fā)?等工作，?并按具體?整理的文?件類別整?理好放入?文件夾內(nèi)?，以便查?閱;（?4）公司?車輛的違?章及用車?情況的管?理;（?5）協(xié)助?好行政經(jīng)?理做好公?司的人事?工作：招?聘，新員?工入職的?手續(xù)及物?品發(fā)放工?作，和各?項安排;?分類整理?公司人員?請假、辭?職、工作?方面的資?料，便于?人員的合?理安排及?月末的考?勤工作;?（6）?每星期對?考勤進(jìn)行?統(tǒng)計、公?布，每月?準(zhǔn)時上繳?員工考勤?情況;?（7）辦?公耗材及?辦公室及?后勤用品?的申購以?及領(lǐng)取工?作;三?、需要學(xué)?習(xí)并實踐?的工作。?（1）?加強學(xué)習(xí)?人事管理?各項工作?的管理流?程并具有?實際操作?經(jīng)驗;?（3）加?強文字功?底;（?4）加強?其他公司?所要求的?能力要求?等。四?、工作態(tài)?度認(rèn)真?遵守勞動?紀(jì)律，有?效利用工?作時間，?堅守崗位?，保證工?作能按時?完成。在?這兩個月?的工作學(xué)?習(xí)中，我?也有一些?自己的看?法和建議?：（1?）建議將?行政部和?財務(wù)部劃?分清楚，?我建議將?屬于行政?部的工作?跟財務(wù)部?明細(xì)分清?，后勤方?面的管理?混亂，管?理模式跟?之前沒有?行政部差?不多。?（2）建?議取消員?工在本單?位服務(wù)不?足一年的?扣該員工?____?個月的工?資的規(guī)定?（壓力越?大彈力越?大），建?議確定培?訓(xùn)費用，?規(guī)定分幾?個月逐月?從員工工?資中扣押?一部分作?為培訓(xùn)費?用，在本?單位服務(wù)?一年以上?返還，不?足一年的?就當(dāng)作賠?償本單位?的培訓(xùn)費?用。（?3）建議?增加員工?福利，車?間計件，?雖然上不?封頂