五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿 《會(huì)跳的玩具》人教版_第1頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿 《會(huì)跳的玩具》人教版_第2頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿 《會(huì)跳的玩具》人教版_第3頁(yè)
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五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿《會(huì)跳的玩具》人教版一、課程背景本節(jié)課是五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課程中的一節(jié),教材為人教版《美術(shù)》五年級(jí)上冊(cè)。本節(jié)課的主題是“會(huì)跳的玩具”,旨在通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,讓學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中理解玩具的形態(tài)特征和機(jī)械原理,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的想象力、觀察力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)了解和掌握玩具的形態(tài)特征,理解玩具的機(jī)械原理;培養(yǎng)學(xué)生的想象力、觀察力和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方式創(chuàng)造玩具;組織學(xué)生在小組中合作,交流和分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和心得;了解玩具的文化背景,培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)玩具的形態(tài)特征和機(jī)械原理;創(chuàng)造玩具的想象力和觀察力。難點(diǎn)如何用自己的方式創(chuàng)造有機(jī)械原理的玩具;如何組織小組合作,分享經(jīng)驗(yàn)和心得。四、教學(xué)內(nèi)容及方式內(nèi)容介紹玩具的類型和形態(tài)特征;解釋玩具的機(jī)械原理,并且展示一些玩具的機(jī)械原理;鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方式創(chuàng)造玩具,并且在創(chuàng)作過(guò)程中觀察、思考和總結(jié)。方式講解和演示。通過(guò)講解玩具的類型和形態(tài)特征、玩具的機(jī)械原理以及介紹一些具有機(jī)械原理的玩具,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握玩具的形態(tài)特征和機(jī)械原理;交流和討論。在學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),通過(guò)交流和討論,讓學(xué)生了解其他同學(xué)的想法和作品,并分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和心得;展示和總結(jié)。鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上展示自己的作品,并且在展示過(guò)程中講解自己的創(chuàng)作思路和實(shí)踐過(guò)程,總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。五、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:制作一些具有機(jī)械原理的玩具實(shí)物,準(zhǔn)備一些有關(guān)玩具的圖片和視頻資料,準(zhǔn)備一份“玩具形態(tài)特征和機(jī)械原理”的PPT;學(xué)生準(zhǔn)備:帶上自己喜歡的畫筆和顏料,準(zhǔn)備材料和工具用于制作玩具。六、教學(xué)過(guò)程第一步:導(dǎo)入(5分鐘)讓學(xué)生回憶自己小時(shí)候喜歡的玩具,引導(dǎo)學(xué)生講述一些玩具的形態(tài)特征和機(jī)械原理,并和學(xué)生一起討論這些玩具的功能和文化背景。第二步:講解和演示(20分鐘)介紹玩具的類型和形態(tài)特征,讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)和掌握玩具的形態(tài)特征;解釋玩具的機(jī)械原理,展示一些具有機(jī)械原理的玩具,并使用圖片和視頻資料讓學(xué)生更加直觀地理解玩具的機(jī)械原理。第三步:創(chuàng)作和合作(50分鐘)鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方式創(chuàng)造有機(jī)械原理的玩具,讓學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中觀察、思考和總結(jié);組織學(xué)生在小組中合作,交流和分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和心得,讓學(xué)生感受合作的美好和力量。第四步:展示和總結(jié)(25分鐘)鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上展示自己的作品,并且在展示過(guò)程中講解自己的創(chuàng)作思路和實(shí)踐過(guò)程,總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。七、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐,學(xué)生們收獲了對(duì)玩具的形態(tài)特征和機(jī)械原理的認(rèn)識(shí)和掌握,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、觀察力和創(chuàng)造力。在小組合作中,學(xué)生們不僅增進(jìn)了彼此的交流和合作,還分享了自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和心得,讓學(xué)生們感受到了合作的美好和力量??傊?,通過(guò)本

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