五年級美術下冊導學案-10. 水墨詩心3-湘美版_第1頁
五年級美術下冊導學案-10. 水墨詩心3-湘美版_第2頁
五年級美術下冊導學案-10. 水墨詩心3-湘美版_第3頁
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五年級美術下冊導學案-10.水墨詩心3-湘美版課程背景和目標課程背景：本節(jié)課是五年級美術下冊的第十節(jié)課，我們將學習水墨詩心3-湘美版。課程目標：了解中國書法文化的起源與發(fā)展。學習水墨文化并了解晉唐宋元時期的畫家及作品。了解詩和畫的關系，體會用筆調(diào)情的技巧。教學重點中國書法文化的起源與發(fā)展。水墨文化的概念、特點及歷史沿革。晉唐宋元時期的畫家及作品。用筆調(diào)情的技巧。教學難點詩和畫的關系及相互影響。融合水墨文化和詩歌文化的能力。教學內(nèi)容及方法1.中國書法文化的起源與發(fā)展(課堂講授+解讀)了解中國書法的歷史淵源。講授中國書法的發(fā)展歷程。解讀中國書法中的文化內(nèi)涵。分析書法與中國畫、詩歌的關系。2.水墨文化的概念、特點及歷史沿革(場景演繹+課堂解讀)通過場景模擬，讓學生體會水墨文化的氛圍。講解水墨文化的概念和特點。解讀水墨文化的歷史沿革。分析水墨畫與詩歌韻律的關系。3.晉唐宋元時期的畫家及作品(課堂講授+影像欣賞)講授晉唐宋元時期的畫家及其作品。分析不同畫家的風格特點。聆聽老師的講解，體會畫家的心路歷程。欣賞影像作品，深入感受中國畫的魅力。4.用筆調(diào)情的技巧(教師講解+學生練習)教師講解用筆調(diào)情的技巧及其對詩畫的影響。學生模仿老師示范，模擬練習，通過書法、畫畫的練習來感受水墨文化。學生歸納總結使用筆的形態(tài)特點等，了解筆鋒所產(chǎn)生的表現(xiàn)效果。學習評價學科要素掌握中國書法文化的發(fā)展歷程及其文化內(nèi)涵。了解水墨文化的概念、特點及歷史沿革。掌握晉唐宋元時期的畫家及其作品。能夠用筆調(diào)情，理解詩畫的關系。學科能力掌握水墨文化和詩歌文化的基本知識，并能夠運用到實踐中。培養(yǎng)學生審美能力，欣賞水墨畫作品。培養(yǎng)學生模仿能力和表現(xiàn)能力，能夠用筆調(diào)情，表現(xiàn)詩畫作品。綜合素質(zhì)提高學生值得自信與自覺性。培養(yǎng)學生對于中國書法歷史文化的學習興趣。開發(fā)學生語言表述能力。家庭作業(yè)閱讀相關課本內(nèi)容，總結日常生活中與水墨文化有關的內(nèi)容。仿寫一至兩首相關詩句。畫一幅自己感興趣的水墨畫作品，體現(xiàn)筆鋒所產(chǎn)生的表現(xiàn)效果。小結本節(jié)課以中國書法文化、水墨文化為主線，并結合晉唐宋元時期的畫家及作品，讓學生更好地理解詩畫的關系。同時，通過對用筆調(diào)情的技巧的講解和

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