三年級下冊美術教案－ 5感受音樂 ｜人教版_第1頁
三年級下冊美術教案－ 5感受音樂 ｜人教版_第2頁
三年級下冊美術教案－ 5感受音樂 ｜人教版_第3頁
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文檔簡介

三年級下冊美術教案－5感受音樂｜人教版一、教學目標1.知識目標通過本節(jié)課的學習，學生應該能夠：了解音樂表現(xiàn)形式和特點了解不同音樂的風格和氣氛學會用美術語言表達音樂所表達的情感和意境2.技能目標培養(yǎng)學生觀察、表達和想象的能力提高學生的審美水平和藝術表現(xiàn)力3.情感目標培養(yǎng)學生對音樂的敏感性和感知能力增加學生對音樂的熱愛和欣賞能力二、教學重難點教學重點學生對不同音樂的表現(xiàn)形式和特點進行觀察、分析、理解和把握培養(yǎng)學生具有表達音樂所表達的情感和意境的美術語言表達能力教學難點如何穿上音樂的衣服，從主觀意識到表達形式，從單一感性認識到有目的的感悟思考。三、教學過程1.引入新知教師播放些發(fā)揮性的音樂，通過描述、訴語、故事，讓學生跟隨音樂的節(jié)奏、情感、形象的走進音樂的世界。多方位感知音樂中的情感，讓學生產(chǎn)生在音樂中自由游走的感覺。2.學習任務學生通過教師的帶領，觀察不同風格的音樂，感受音樂所帶來的情感和氣氛，思考如何用美術語言表達音樂所表達的情感和意境。任務一：觀察音樂學生觀察歌曲MV或音樂配圖，品讀音樂表現(xiàn)的情感和氣氛，回答問題：音樂的表現(xiàn)形式和特點是什么？不同風格的音樂有哪些表現(xiàn)和氣氛？個人對于音樂的認知和觸動是什么？任務二：表達音樂讓學生在自己心中體會音樂所表達的情感和意境，用彩筆、水彩、顏料等美術語言，表現(xiàn)在作品中。能否準確把握音樂所表達的情感和意境？繪畫中能否運用基本的美術語言生動形象地表現(xiàn)音樂表達的情感和意境？3.作品展示學生可以展示自己的作品并發(fā)表關于作品的感想，讓大家共同感受音樂的魅力。四、課后反思本節(jié)課的效果還是比較不錯的，學生們通過觀察音樂、感受音樂、表達音樂，走近音樂，學會用美術語言表達音樂所表達的情感和意境。但是，需要改進的是讓學生感受音樂時，音樂

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