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文檔簡介
千里之行,始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦期末考試前的準(zhǔn)備作文期末考試前的預(yù)備作文
在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不行避開地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織力量。作文的留意事項有很多,你確定會寫嗎?下面是我的期末考試前的預(yù)備作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
期末考試前的預(yù)備作文1
立刻就要考試了,同學(xué)們個個都是心驚膽戰(zhàn),大家每天除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí),甚至有的同學(xué)連下課都不放過,總是拿著課本仔細(xì)的讀背學(xué)問要點!有人只要聽到“考試”二字就嚇得腿軟。其實,考試只是對前一段的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個測試,看你對它把握的有多深。
只要功夫深,鐵杵磨成針??荚嚥⒉恍信?,只要你前一段的學(xué)習(xí)很扎實,老師提出的每一個問題你都樂觀回答,家庭作業(yè)仔細(xì)完成,考試肯定能考好!請大家記?。簾o論你原來的學(xué)習(xí)成果是好是差,珍惜考試前那短暫的幾天,只有這樣,你才會勝利!信任自己,加油!
為了考試可以取得優(yōu)異的成果,我給自己制定了一個完善的復(fù)習(xí)方案。
語文:
1、每天讀一單元課文,家長提寫10—20個較難生字,20—30個較難生詞,默寫日積月累。
2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。
3、每天看5—10篇作文,摘抄好詞好句。
數(shù)學(xué):
1、背會、默寫課本上的全部定義。
2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。
3、把每一單元的練習(xí)題挑幾個簡單錯、較難、對自己來說比較難懂的題再做一做。
英語:
1、家長提寫本模塊單詞、短語,給家長背課文。
2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍,做完后家長檢查。
3、每天做3—5篇學(xué)校生閱讀理解題。4、每天聽20分鐘英語磁帶。
離考試只有3天的時間,請同學(xué)們珍惜這短短幾天的時間,現(xiàn)在我們只需要抓緊復(fù)習(xí),取得優(yōu)異的成果,過一個歡樂、充實的暑假!
同學(xué)們,再難的題目也難不倒我們,我們5.2班的成員都是最棒的!最終,讓我們自信的說一聲:“期末考試,來吧,我們不怕你!”
期末考試前的預(yù)備作文2
放下手中的筆,伸了個懶腰,立刻覺得渾身酸痛,好累啊。望著桌上如小山一樣積累著參考書,“哎,真厭煩!”“吱嗄”一聲,門開了,是班主任。“同學(xué)們,身體是革命的本錢,要留意多休息呀!”這句話,我已聽了幾十遍,自從期中考試后那天起到今日,班主任總是這樣鼓舞我們,陪我們自習(xí)到深夜。雖然,是一句極為一般的話,但我知道這句話的份量與其重大的含義。對班主任來說我們是他的期望。這次又是期末考試,他知道我們的壓力大,所以沒再說什么關(guān)于考試之類的話,但從他的表情上我能找到一種很高的期望。唉,望徒成龍??!看著班主任慈愛而略帶倦意的臉龐,我只好打消“厭煩”的念頭,連續(xù)投入到復(fù)習(xí)迎考中去。但驚奇的是,我腦子里一片空白,什么都復(fù)習(xí)不進(jìn)去。最近發(fā)生的一些事此時又在我腦中出現(xiàn)。
那是發(fā)生在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上的一件事,老師在黑板上寫滿了abcd,xyz之類的`代數(shù)題,真是讓人頭大,但又不得不做?!巴瑢W(xué)們,考試或許有此類題目,大家留意了?!卑?,老師一句“或許”,我只好耐著性子兩只眼睛很不情愿地看著題目??上肓税胩?,那道該死的代數(shù)題就是與我無緣。一惱火,筆一扔,干脆不做了,管它三七二十一呢?!拔?,我來教你吧?!笔钦l甜甜的聲音?噢,原來是好友,想拒絕,但又不好意思,她那顆真誠的心是不允許我拒絕的。一分鐘,半個小時……啊,最終搞懂了,我成功了。好友同樣為我慶賀,多真摯的友情,多好的朋友……
間或又望了望窗外,外面的世界已全黑了,一天就這么過去了。我的心只好又回到日光燈下,握緊筆埋頭復(fù)習(xí)。由于,我不能失敗,不能辜負(fù)關(guān)懷過我的人。
夜已深,影子都不再跟隨,整條街只剩間或汽車
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