我對誰負責誰對我負責2013年6月11日，神舟十號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，順利將三名宇航員送入太空。擔任神十任務指令長的聶海勝說：“我既是一名航天員，更是一名軍人。一切行動聽指揮，是我們軍人的天職?！边@位少將軍銜的航天員還表示：“作為航天員，為祖國出征太空是我們義不容辭的責任?！?、責任有兩層含義：責任是一個人應當做的事情責任是一個人不應該做某些事情思考與探究：（1）在神十研究和發(fā)射的過程中，哪些人承擔了責任？（2）他們承擔了什么責任？（3）他們承擔的責任來自哪里？作為社會一員的你能為載人航天事業(yè)做點什么？哪些人？什么責任？責任來源？領導科學家航天員。。。。。。。。。。。。。組織、指揮法律規(guī)定、分配任務、職業(yè)要求、上級任命分配任務、職業(yè)要求道德原則分配任務、道德原則2、責任來自哪里？（來源）

責任產(chǎn)生于社會關系之中的相互承諾。責任來自對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則。小時候，責任是一張溫暖的小床，我在里頭，父母在外頭。長大后，責任是一塊長長的黑板，我在下頭，老師在上頭。再后來啊，責任是一張溫暖的小床，孩子在里頭，我在外頭?，F(xiàn)在將來中學生，父母的兒女，老師的學生，同學的同學，……爸爸或媽媽，科學家、教師、藝術家、公務員、農(nóng)民、工人……變換角色承擔不同責任3、社會是一個整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，都承擔著不同的責任。我的角色我的責任1、責任的含義2、責任的來源3、人因不同的社會身份而負有不同的責任知識互動點對點知識點：什么是責任1、下面哪些事是你不應該做的：A按時完成老師布置的作業(yè)B做好班級值日工作C用不好的態(tài)度對待父母D幫助同學、朋友知識互動點對點2、我們應當遵守交通規(guī)則，這種責任來自：A分配的任務B角色的要求C法律規(guī)定D公民身份知識點：責任的來源知識互動點對點3、同一個人在不同的場合，充當著不同的角色，承擔不同的責任，對此理解正確的是（）

A在家作為子女，應孝敬父母B在學校作為學生，好好學習、遵守學生守則C作為行人，應遵守交通規(guī)則D作為公民，應履行公民義務

知識點：角色與責任自己對自己負責誰對我負責？？4、對自己負責任的表現(xiàn)：A、自己的事情自己做，自己對自己負責B、用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，是對自己負責任的表現(xiàn)。C、在我們的人生之旅中，小到為自己的一次約定守時、大到信守誠實、自尊自信、自立自強……不負責任的后果：對自己，對他人，對集體，對社會我對他人負責他人對我負責我對誰負責誰對我負責我的角色我的責任1、責任的含義2、責任的來源3、人因不同的社會身份而負有不同的責任誰在對我負責自己對自己負責4、負責任的表現(xiàn)不負責任的后果我對他人負責他人對我負責知識互動點對點知識點：對自己負責4、下列行為中對自己負責的表現(xiàn)：A每天上學衣著整潔B認真值日C勇于改正錯誤D自尊自信，自立自強知識互動點對點知識點：對自己、對他人、對社會負責5、一個人如果能把為別人解決困難作為自己的快樂，他一生都會快樂。偉大的詩人歌德說過：“你若要人喜愛你的價值，你就得給人創(chuàng)造價值?！睂Υ死斫獠徽_的是：A我對他人負責，他人也對我負責B要認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任C要對別人、對社會負責D對自己可以不承擔責任，但對社會要承擔責任

請你展開想象的翅膀，把下列語句補充完整。

1、假如你將來成為一名人民教師，你的責任是：______________________________________2、假如你在樓前踢足球，不慎把鄰居家玻璃打碎了，你會：_____________________________3、當你看到班級的地上有紙屑，并且自己又不是值日生時，你會：________________________6、典型訓練題

閱讀與感悟在聯(lián)邦德國的法律條文中有一個有趣的規(guī)定，條文內(nèi)容是：

6歲之前，可以只玩耍，不必做家務。

6～10歲，偶然幫助父母洗碗，掃地，買東西。

10～14歲，要剪草坪，洗碗，掃地，給全家人擦皮鞋。

14～16歲，要洗汽車，整理花園。

16～18歲，如父母上班，要每周給家里大掃除一次。

對于不愿做家務的孩子，父母有權利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律條文規(guī)定的義務。

1、你認為聯(lián)邦德國的法律條文作