句型練習(xí)縮句直接敘述轉(zhuǎn)為間接敘述句型練習(xí)縮句1縮句縮句2【方法技巧】1、抓住主干來(lái)縮簡(jiǎn)。只要抓住句子的主干“誰(shuí)做什么？”或“什么怎么樣？”，就可迅速地縮寫(xiě)句子。

【方法技巧】32、句子中的“著、了、過(guò)”和“啊、嗎、呀、呢”等語(yǔ)氣詞要保留，如果去掉可能會(huì)改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語(yǔ)氣、情感。2、句子中的“著、了、過(guò)”和“啊、嗎、呀、呢”等語(yǔ)氣詞要保留43、“的”前修飾都刪去。3、“的”前修飾都刪去。54、“地”前限制要?jiǎng)h去。4、“地”前限制要?jiǎng)h去。65、“得”后補(bǔ)充說(shuō)明也刪去。5、“得”后補(bǔ)充說(shuō)明也刪去。76、數(shù)量詞語(yǔ)要?jiǎng)h去。6、數(shù)量詞語(yǔ)要?jiǎng)h去。87、刪掉“在……中(里、下)”表示特定的條件和環(huán)境的詞組。7、刪掉“在……中(里、下)”表示特定的條件和環(huán)境的詞組。9

8、句子中的“不、無(wú)、沒(méi)有”等否定詞，縮句時(shí)要保留，否則有可能顛倒句子的原意。

8、句子中的“不、無(wú)、沒(méi)有”等否定詞，縮句時(shí)要保留，否109、“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留9、“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留11【解題步驟】（1）要認(rèn)真讀懂原句，明白句子的意思（2）找出句子的主要部分“誰(shuí)”、“什么”，“是什么”或“怎么樣”，對(duì)這部分予以保留，刪掉次要部分（修飾和限制的部分——按照相應(yīng)的技巧。）（3）檢查是否縮成最簡(jiǎn)單的句子，是否保持了原句的主要意思。

有些詞是不帶“的，地”，但它仍是修飾補(bǔ)充的成份，有些不是修飾成份，但不去掉句子不通，所以也要去掉?！窘忸}步驟】（1）要認(rèn)真讀懂原句，明白句子的意思12

縮寫(xiě)句子的口訣讀懂原句，明白句意找出主干，刪去修飾認(rèn)真檢查，保留原意縮寫(xiě)句子的口訣13【牛刀小試】顧老師高興地跳著。

【牛刀小試】顧老師高興地跳著。14顧老師高興得跳起來(lái)了。顧老師高興得跳起來(lái)了。15小明好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。

小明好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。16小明在教室里聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。小明在教室里聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。17同學(xué)們渴望進(jìn)步、愛(ài)讀好書(shū)的熱情，又一次深深地印在顧老師的心上。同學(xué)們渴望進(jìn)步、愛(ài)讀好書(shū)的熱情，又一次深深地印在顧老師的心上18從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。

從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。

19

他那微微張開(kāi)的嘴唇和沒(méi)精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊。他那微微張開(kāi)的嘴唇和沒(méi)精打采的目光，顯得又虛弱又20打鬧聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了寬闊的操場(chǎng)。

打鬧聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了寬闊的操場(chǎng)。21直接敘述轉(zhuǎn)為間接敘述直接敘述轉(zhuǎn)為間接敘述22直接敘述改為間接敘述的方法

把句中“說(shuō)”字后的冒號(hào)改為逗號(hào)，句中的雙引號(hào)去掉。直接敘述改為間接敘述的方法

把句中“說(shuō)”字后的冒號(hào)改23

1、×××說(shuō)：“我......。

在轉(zhuǎn)述時(shí)，只要把句中的第一人稱“我”改成第三人稱“他”1、×××說(shuō)：“我......。242、×××對(duì)×××說(shuō)：“我......，你......?！痹谵D(zhuǎn)述中，把“我”改成“他”、“你”指后面的×××。2、×××對(duì)×××說(shuō)：“我......，你......?！?5

3、×××對(duì)×××說(shuō)：“我......，你......，他......?！?/p>

這樣的句式中出現(xiàn)了“我”“你”“他”等人稱代詞，在轉(zhuǎn)述中，如還是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，產(chǎn)生誤會(huì)，因而，原句中的“他”要改成引號(hào)中的那個(gè)人名3、×××對(duì)×××說(shuō)：“我......，你......，他264、×××對(duì)×××說(shuō)：“你的......，我......。

句中的你不能去掉，應(yīng)改成提示語(yǔ)中的第二個(gè)人名4、×××對(duì)×××說(shuō)：“你的......，我......。27【牛刀小試】顧老師告訴我：“要是星期日下雨，我們就不上課了?！薄九５缎≡嚒款櫪蠋煾嬖V我：“要是星期日下雨，我們就28

顧老師見(jiàn)了我，指著一疊試卷說(shuō)：“我今天晚上要批這些試卷。你做的試卷我放在最后來(lái)批?！鳖櫪蠋熞?jiàn)了我，指著一疊試卷說(shuō)：“我今天晚上要批這29