第6頁共6頁留守兒童?關(guān)愛行動?活動總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?加強農(nóng)?村留守兒?童工作是?構(gòu)建社會?主義和諧?社會的必?然要求，?是___?_《__?__進(jìn)一?步加強和?改進(jìn)未成?年思想道?德建設(shè)的?若干意見?》的必然?要求，是?建設(shè)海峽?西岸經(jīng)濟(jì)?區(qū)和社會?主義新農(nóng)?村的必然?要求。根?據(jù)相關(guān)文?件精神，?結(jié)合我校?實際情況?，認(rèn)真開?展了關(guān)愛?留守兒童?工作，現(xiàn)?就開展情?況作以下?一番總結(jié)?：一、?健全組織?，加強領(lǐng)?導(dǎo)為了?切實加強?農(nóng)村留守?兒童教育?、管理及?跟蹤工作?，把關(guān)愛?留守兒童?工作落到?實處，我?校建立健?全組織，?明確分工?，責(zé)任到?人的機制?，形成了?以陳校長?親自掛帥?，鄭校長?負(fù)責(zé)對留?守兒童的?安全法制?教育，總?輔導(dǎo)員負(fù)?責(zé)對留守?兒童的思?想教育，?班主任負(fù)?責(zé)對留守?兒童的生?活等教育?。確保關(guān)?愛留守兒?童活動順?利開展，?這樣有利?于提高留?守兒童的?自我管理?，自我保?護(hù)和自我?調(diào)節(jié)的能?力。二?、進(jìn)一步?建立健全?關(guān)愛留守?兒童檔案?學(xué)校德?育處依據(jù)?相關(guān)文件?精神，及?時作了布?置。要求?各個班級?的班主任?對班級的?留守兒童?開展了跟?蹤調(diào)查，?對他們的?學(xué)習(xí)、生?活、心理?、安全、?健康等狀?況進(jìn)行了?再調(diào)查登?記，全面?了解留守?兒童的生?存狀況和?成長需求?，建立健?全留守兒?童檔案。?在深入調(diào)?查研究，?掌握第一?手資料的?基礎(chǔ)上，?立足實際?，研究制?定切實可?行的應(yīng)對?措施，增?強工作的?針對性和?實效性。?三、開?展關(guān)愛幫?扶活動?為了讓留?守兒童健?康全面成?長，我校?按照“五?個一”的?幫扶方式?，深入開?展了關(guān)愛?幫扶活動?。1、?要求黨員?、教師與?留守兒童?建立“一?助一”結(jié)?對幫扶，?在生活上?、學(xué)習(xí)上?關(guān)心幫助?他們，做?好記錄。?2、認(rèn)?真做好每?月與留守?兒童一次?談心活動?，并做好?記錄，掌?握他們的?思想動態(tài)?，以便更?好地引導(dǎo)?留守兒童?健康成長?。3、?建立健全?家校聯(lián)系?制度。要?求班主任?老師期初?、期中、?期末與留?守兒童進(jìn)?行家訪，?了解留守?兒童的在?家情況。?4、建?立健全留?守兒童監(jiān)?護(hù)人的培?訓(xùn)制度。?我校通過?家長學(xué)校?、家長會?等形式的?活動，定?期或不定?期地對留?守兒童的?監(jiān)護(hù)人進(jìn)?行科學(xué)育?兒、科學(xué)?監(jiān)護(hù)孩子?的教育，?提高他們?教育孩子?的水平。?5、建?立健全評?價制度，?把關(guān)愛留?守兒童活?動的開展?情況作為?對各級各?類學(xué)校評?價、檢查?的重要內(nèi)?容。6?、每月指?導(dǎo)留守兒?童給父母?寫信或通?話一次，?增強他們?與父母的?情感交流?。7、?每月與留?守兒童的?臨時監(jiān)護(hù)?人溝通一?次，知曉?他們的生?活和身心?健康狀況?。四、?開展形式?多樣的關(guān)?愛主題活?動1、?我校少先?隊拓展了?“雛鷹爭?章”活動?，通過增?設(shè)自強章?、自立章?、親情章?等特色獎?章，把對?留守兒童?的教育融?入到爭章?活動的過?程中。?2、深入?開展手拉?手活動，?讓優(yōu)秀生?與留守兒?童結(jié)。讓?他們給留?守兒童在?學(xué)習(xí)上的?幫助。?3、學(xué)校?通過班隊?、晨會等?方式多加?強對留守?兒童的心?理輔導(dǎo)和?等。4?、學(xué)校關(guān)?工委在留?守兒童中?充分開展?了以樹立?社會主義?榮辱觀為?重點的教?育活動，?有會，此?舉措提高?了青少年?特別是農(nóng)?村留守兒?童的思想?道德素質(zhì)?。5、?開展留守?兒童心理?健康教育?。我校要?求班主任?做到常談?心，及時?了解留守?兒童心理?發(fā)展?fàn)顟B(tài)?，并做到?交流，做?好記錄，?這樣讓孩?子在互相?幫助、互?相支持、?互相鼓勵?中健康成?長。6?、學(xué)校通?過及晨會?渠道大力?宣傳關(guān)愛?留守兒童?活動，努?力營造關(guān)?愛留守兒?童的良好?氛圍。?總之，我?校留守兒?童工作步?入了正常?化的軌道?，留守兒?童得到了?應(yīng)有的關(guān)?愛，從而?奠定了未?成年人思?想道德教?育的良好?基礎(chǔ)，在?今后的工?作中，我?校將繼續(xù)?開展好關(guān)?愛留守兒?童活動，?讓留守兒?童健康快?樂在成長?，推進(jìn)我?校教育再?上新臺階?。留守?兒童關(guān)愛?行動活動?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）為更?好地關(guān)愛?留守兒童?，給孩子?們營造一?個健康成?長的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境?，我校按?照留守兒?童之家的?工作要求?，充分認(rèn)?識到關(guān)愛?留守兒童?工作的重?要性、緊?迫性，我?校從實際?出發(fā)，加?強了對留?守學(xué)生的?管理教育?工作，使?留守兒童?把學(xué)校當(dāng)?成了自己?的家，為?切實做好?關(guān)注教育?，關(guān)注留?守兒童的?這一工，?將工作總?結(jié)如下。?一、成?立關(guān)愛小?組，加強?領(lǐng)導(dǎo)為?加強對留?守兒童工?作的統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)、管?理及跟蹤?工作，學(xué)?校十分重?視對留守?學(xué)生的教?育工作，?成立了以?校長為組?長，中層?干部和各?班班主任?為成員的?關(guān)愛留守?兒童領(lǐng)導(dǎo)?小組。各?負(fù)其責(zé)，?確保關(guān)愛?留守兒童?活動工作?的順利開?展，確保?留守學(xué)生?留得下、?學(xué)得好、?健康快樂?地成長。?二、健?全關(guān)愛制?度，明確?責(zé)任為了?讓確保關(guān)?愛留守兒?童工作落?到實處，?學(xué)校制定?了一系列?的管理制?度。1?、建立了?每個留守?兒童的檔?案和聯(lián)系?卡，摸清?留守學(xué)生?的具體人?數(shù)和基本?情況，詳?細(xì)了解父?母姓名、?外出打工?的地址、?聯(lián)系電話?，并收集?學(xué)生學(xué)習(xí)?、活動、?日常行為?表現(xiàn)、情?感表現(xiàn)等?材料，?2、建立?代理監(jiān)護(hù)?人隊伍。?重點掌握?代理監(jiān)護(hù)?人的姓名?、聯(lián)系方?式，便于?老師與家?長、代理?監(jiān)護(hù)人聯(lián)?系溝通，?配合教育?。學(xué)校通?過各種途?徑，發(fā)動?全體教師?，積極參?加到代管?家長隊伍?中去，承?擔(dān)留守學(xué)?生的監(jiān)護(hù)?職責(zé)，?3、建立?“家?！?聯(lián)系制度?。為及?時了解掌?握各方面?情況，有?針對性的?對留守學(xué)?生進(jìn)行教?育和管理?，學(xué)校建?立定期聯(lián)?系制度。?學(xué)校對代?理監(jiān)護(hù)人?每月進(jìn)行?一次家訪?，每月與?家長通一?次電話。?三、營?造關(guān)愛氛?圍，開展?關(guān)愛活動?。學(xué)校?將關(guān)愛“?留守兒童?”工作作?為師德建?設(shè)的一個?重要組成?，在校園?內(nèi)、在家?訪中，在?班級內(nèi)、?對“留守?兒童”充?分關(guān)注，?讓留守兒?童進(jìn)得來?、留得住?、學(xué)得好?，真正讓?他們感受?到學(xué)校、?班級集體?這個大家?庭的溫暖?，利用元?旦、六一?等節(jié)日契?機，開展?了“同在?藍(lán)天下茁?壯成長關(guān)?愛留守孩?子”座談?會，為每?個孩子送?上學(xué)習(xí)用?品，對他?們進(jìn)行心?理輔導(dǎo)與?溝通，讓?這些“留?守孩子”?體會學(xué)校?對他們的?關(guān)愛。使?每一個留?守孩子在?活動中，?感受到班?集體的溫?暖，覺得?自己和其?他孩子一?樣，可以?開開心心?、快快樂?樂的學(xué)習(xí)?生活，讓?他們的心?理充滿陽?光與歡笑?。四、?感受溫暖?，快樂成?長學(xué)校?投入大量?資金建設(shè)?留守學(xué)生?之活動室?，配備了?電視、電?腦、親情?電話、活?動器材、?圖書等設(shè)?施設(shè)備。?對他們的?學(xué)習(xí)、生?活給予關(guān)?心，學(xué)校?定期和不?定期舉行?主題班會?、班隊活?動，舉辦?書畫展、?演講比賽?、文藝演?出、等各?種活動，?使他們增?強學(xué)習(xí)、?生活的信?心，體會?到學(xué)習(xí)的?快樂、成?長的快樂?。五、?存在的問?題總之?，留守學(xué)?生是當(dāng)前?的一個社?會問題，?全社會都?要關(guān)愛，?我校在這?方面雖然?做了大量?工作，獲?得了一些?經(jīng)驗，取?得了一定?的效果，?但我們也?感到這一?