陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)《Revision1》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言技能目標(biāo)聽：能聽懂有關(guān)事物的描述和過程的說明；說：能用簡(jiǎn)單的句子描述人、事、物；讀：能讀懂短文，并理解其中的主要內(nèi)容和個(gè)別細(xì)節(jié)；寫：能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句敘述人、事、物；學(xué)習(xí)策略目標(biāo)學(xué)習(xí)選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，如聽、說、讀、寫、畫圖等；掌握有效的記憶、閱讀和寫作策略；建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，習(xí)慣自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)；語(yǔ)言文化目標(biāo)理解并接受不同的語(yǔ)言文化；掌握一些常用的地道表達(dá)方式；明確漢字的基本結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和排列規(guī)律；二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力；幫助學(xué)生掌握一些地道表達(dá)方式和相關(guān)詞匯；培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。難點(diǎn)：如何讓學(xué)生在聽、說、讀、寫中建立自信；如何讓學(xué)生掌握詞匯量，提高詞匯應(yīng)用的能力；如何在教學(xué)中平衡形式和內(nèi)涵，達(dá)到教學(xué)效果。三、教學(xué)方法聽：通過聽力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的聽力理解能力。老師可播放相關(guān)錄音或進(jìn)行口頭交流，關(guān)注學(xué)生在聽力過程中的重點(diǎn)、困難和錯(cuò)誤。說：通過模仿、對(duì)話、角色扮演等方式，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。通過創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生習(xí)得語(yǔ)言知識(shí)，并掌握合適的口頭表達(dá)技巧。讀：通過閱讀故事、課文，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。老師可為學(xué)生提供相關(guān)的閱讀技巧，幫助他們理解及加深印象。寫：通過寫作訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高寫作水平?？梢詾閷W(xué)生提供寫作技巧和范文，指導(dǎo)他們?nèi)绾谓M織文章。四、教學(xué)內(nèi)容序號(hào)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)1家有妹妹家庭生活如何寫好家庭生活的內(nèi)容2童年樂趣游戲如何寫好游戲的內(nèi)容3進(jìn)口水果來了水果如何寫好水果的種類和口感4養(yǎng)海龜動(dòng)物如何寫好動(dòng)物的特征5紅樓夢(mèng)里的寶玉和賈寶玉文化知識(shí)如何理解文化知識(shí)6沒錢買零食怎么辦實(shí)用技能如何提高學(xué)生的實(shí)用技能7回扣俠特殊的職業(yè)如何介紹特殊的職業(yè)8驚人的大象奇特的動(dòng)物如何介紹奇特的動(dòng)物9青島的小龍蝦地區(qū)特色美食如何介紹地區(qū)特色美食及其制作方法五、教學(xué)評(píng)估語(yǔ)言技能評(píng)估學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫練習(xí)，老師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行評(píng)估；掌握一定的地道詞匯，并能夠在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合進(jìn)行運(yùn)用；提高學(xué)生的語(yǔ)言交際能力，讓他們有膽量和信心去開口交流。學(xué)習(xí)策略評(píng)估學(xué)生通過學(xué)習(xí)選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，并掌握有效的記憶、閱讀和寫作策略；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力得到進(jìn)一步提升。語(yǔ)言文化評(píng)估學(xué)生能夠理解并接受不同的語(yǔ)言文化；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到其他地方的語(yǔ)言和文化之間的異同，開闊視野。六、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入（15分鐘）教師說出今天的主題和目標(biāo)，并展示一些與主題相關(guān)的圖片、物品等；帶領(lǐng)學(xué)生回顧已學(xué)的知識(shí)，引起學(xué)生學(xué)習(xí)主題的興趣，并激發(fā)對(duì)語(yǔ)言的好奇心。第二環(huán)節(jié)：探究（30分鐘）教師通過聽、說、讀、寫的方式，幫助學(xué)生掌握語(yǔ)言知識(shí)，并激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲；學(xué)生通過小組合作學(xué)習(xí)，互相幫助、分享，提高學(xué)習(xí)效果。第三環(huán)節(jié)：鞏固（20分鐘）教師通過各種方式，讓學(xué)生對(duì)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固，如課堂演講、模擬對(duì)話、游戲參與等；學(xué)生通過鞏固環(huán)節(jié)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，并提高運(yùn)用能力。第四環(huán)節(jié)：拓展（15分鐘）教師通過豐富多彩的形式，讓學(xué)生在課外進(jìn)一步了解語(yǔ)言及文化；學(xué)生受到啟發(fā)和激勵(lì)，想象世界，拓寬視野，享受學(xué)習(xí)成果。七、結(jié)語(yǔ)陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)《Revision1》教學(xué)設(shè)計(jì)，為學(xué)生從多個(gè)方面提高聽、說、讀、寫能力，帶來豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和收獲