第5頁(yè)共5頁(yè)2023?大學(xué)班級(jí)?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本大?學(xué)的第一?個(gè)學(xué)期就?要結(jié)束，?回首過(guò)去?這段繁忙?但有絕對(duì)?充實(shí)的日?子，我倍?感欣慰。?在為班同?學(xué)服務(wù)的?同時(shí)，自?身也學(xué)到?了很多課?本上學(xué)習(xí)?不到的東?西。在這?將近一學(xué)?期的時(shí)間?里，我很?開(kāi)心，大?一能與經(jīng)?濟(jì)三班班?所有同學(xué)?的一齊攜?手走過(guò)大?學(xué)軍訓(xùn)、?大學(xué)課堂?、大學(xué)生?活……?參加軍訓(xùn)?期間，我?們以軍人?的標(biāo)準(zhǔn)要?求自己，?努力完成?訓(xùn)練任務(wù)?，發(fā)揚(yáng)不?怕苦，不?怕累的精?神，充分?體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)?三班的優(yōu)?良精神風(fēng)?貌。在?三年一度?的校運(yùn)會(huì)?上，我班?同學(xué)表現(xiàn)?積極。其?中，錢(qián)佳?欣同學(xué)獲?得女子跳?高第三名?的好成績(jī)?。李遠(yuǎn)青?等同學(xué)也?在___?_米長(zhǎng)跑?中表現(xiàn)出?色。在?新生籃球?賽中，我?班的全體?隊(duì)員以賽?出風(fēng)格賽?出水平為?標(biāo)準(zhǔn)，贏?得同學(xué)及?學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐?們的稱(chēng)贊?在思政?部迎新晚?會(huì)上，我?們班同學(xué)?反響熱烈?。不少同?學(xué)都積極?報(bào)名參加?表演。其?中，溫海?杰同學(xué)出?演話(huà)劇，?梁煜華與?何靜姬同?學(xué)搭檔舞?蹈贏得熱?烈掌聲。?大一的?第一學(xué)期?，我們班?有七人加?入學(xué)生會(huì)?，一人加?入社團(tuán)聯(lián)?合會(huì)。大?家在這個(gè)?大集體里?得到充分?鍛煉，提?高自己的?能力。?作為班長(zhǎng)?，本人覺(jué)?得在與人?打交道這?方面上獲?益非淺。?在做了那?么多年的?班干工作?里，明白?一個(gè)道理?：只有了?解了底下?所有同學(xué)?們的想法?，才能恰?當(dāng)?shù)拈_(kāi)展?班級(jí)工作?--組織?和管理班?級(jí)。所以?我在管理?工作時(shí)，?都會(huì)從這?個(gè)角度出?發(fā)，力求?將工作搞?得更加完?美!能做?到了和每?一位同學(xué)?保持友好?的關(guān)系，?并友善傾?聽(tīng)他們的?意見(jiàn)是我?班長(zhǎng)工作?的，是我?做班長(zhǎng)的?最大榮幸?!其中?一個(gè)問(wèn)題?就是：大?家對(duì)學(xué)校?安排的活?動(dòng)抵觸情?緒比較嚴(yán)?重，很多?時(shí)候，同?學(xué)們需要?經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)?時(shí)間的.?說(shuō)服才愿?意去參加?活動(dòng)。這?個(gè)問(wèn)題我?認(rèn)為主要?是兩個(gè)方?面造成的?：一方面?，是我們?班委會(huì)教?育工作做?的不夠好?，沒(méi)有充?分的提倡?教育奉賢?的精神。?另一方面?：學(xué)校在?安排某些?活動(dòng)時(shí)欠?考慮，導(dǎo)?致活動(dòng)的?進(jìn)程和事?前宣傳的?不一致，?進(jìn)而破壞?了學(xué)生們?各自的生?活安排，?產(chǎn)生抵觸?情緒。?2023?大學(xué)班級(jí)?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）在忙?碌中,大?三上半學(xué)?期結(jié)束了??，F(xiàn)就_?___上?半學(xué)期的?工作做總?結(jié)如下：?這一學(xué)?期在本班?班團(tuán)委積?極努力下?，全班同?學(xué)參與了?學(xué)校學(xué)院?開(kāi)展的各?種活動(dòng),?并在本班?內(nèi)自主開(kāi)?展了廣泛?而富有成?效的各類(lèi)?活動(dòng),取?的了良好?的效果.?總體上沒(méi)?有辜負(fù)大?家的期望?。一、?班級(jí)制度?建設(shè)本?學(xué)期，我?班進(jìn)入大?三，根據(jù)?經(jīng)管學(xué)部?要求，不?再參加學(xué)?部的班級(jí)?目標(biāo)管理?活動(dòng)，但?是我們班?級(jí)在實(shí)現(xiàn)?“深入加?強(qiáng)日常管?理，使同?學(xué)加強(qiáng)自?我管理”?的班級(jí)管?理目標(biāo)上?依然沒(méi)有?停下腳步?。在這項(xiàng)?工作中，?主要圍繞?著三點(diǎn)來(lái)?展開(kāi)工作?：1.?制定了制?度，使班?級(jí)管理具?有更強(qiáng)的?操作性，?提出具體?要求;?2.規(guī)范?管理過(guò)程?，做到民?主決定班?級(jí)走向;?3.明?確責(zé)任管?理，落實(shí)?每個(gè)班委?的責(zé)任。?在這基?礎(chǔ)上,揚(yáng)?長(zhǎng)避短,?爭(zhēng)取使在?穩(wěn)步發(fā)展?的基礎(chǔ)上?,尋求新?的突破與?新的提高?。二、?干部隊(duì)伍?建設(shè)及其?工作情況?本學(xué)期?本班班委?做了很大?的調(diào)整，?經(jīng)過(guò)民主?投票，更?換了班長(zhǎng)?，學(xué)習(xí)委?員，文藝?委員，組?織委員等?重要班委?，為的是?改善本班?現(xiàn)在的學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)?，更好的?服務(wù)與同?學(xué)。班?級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)?核心是班?委會(huì)和團(tuán)?支部。各?個(gè)班委，?團(tuán)委分工?明確，責(zé)?任到人，?積極團(tuán)結(jié)?同學(xué)，班?級(jí)日常管?理穩(wěn)定有?序，班委?團(tuán)委之間?密切配合?組織各種?有意義的?活動(dòng)。每?一次組織?活動(dòng)，班?委團(tuán)委都?盡心盡責(zé)?，努力為?同學(xué)們服?務(wù)。經(jīng)過(guò)?大一、大?二大家在?一起的工?作和磨合?后，使我?們不管是?新班委還?是老班委?之間增添?了不少默?契，各位?班委在工?作上已經(jīng)?能駕輕就?熟。對(duì)班?級(jí)的日常?工作都相?當(dāng)熟悉，?班委在明?確分工的?基礎(chǔ)上加?強(qiáng)有效合?作，班級(jí)?工作都能?迅速有效?的開(kāi)展。?班委會(huì)不?定期的在?一起研究?班級(jí)工作?，班委成?員都能肩?負(fù)責(zé)任，?精誠(chéng)團(tuán)結(jié)?。三、?活動(dòng)方面?1.定?期收集同?學(xué)對(duì)班委?及班級(jí)建?設(shè)的意見(jiàn)?和建議;?2.每?星期兩次?不定期的?晚查寢;?3.舉?辦了以元?旦，光棍?節(jié)，圣誕?等節(jié)日為?主題的晚?會(huì)，同學(xué)?們積極參?加，反響?不錯(cuò)。期?黨校入黨?積極分子?學(xué)習(xí)，都?順利結(jié)業(yè)?。至此，?我班__?__人中?，___?_人參加?了黨校學(xué)?習(xí)，成為?入黨積極?份子;_?___人?發(fā)展為預(yù)?備黨員。?四，班?風(fēng)建設(shè)?在班風(fēng)建?設(shè)上，我?們?cè)诎l(fā)揚(yáng)?集體主義?精神的同?時(shí)，提倡?加強(qiáng)個(gè)人?發(fā)展，充?分發(fā)揮每?個(gè)同學(xué)的?個(gè)人才能?，展現(xiàn)每?個(gè)同學(xué)的?才華。在?本學(xué)期里?，我班同?學(xué)在學(xué)習(xí)?、文體活?動(dòng)競(jìng)賽、?社會(huì)工作?等各方面?取得了優(yōu)?異成績(jī)，?同時(shí)涌現(xiàn)?出一大批?先進(jìn)人物?，學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)?中都獲得?獎(jiǎng)勵(lì)。在?班級(jí)干部?的積極帶?動(dòng)下，我?班形成了?團(tuán)結(jié)、奮?進(jìn)、熱情?、創(chuàng)新的?良好風(fēng)氣?。整個(gè)班?級(jí)感情融?洽，同學(xué)?們親如兄?弟姐妹，?大家在學(xué)?習(xí)之余能?夠主動(dòng)加?強(qiáng)交流，?增進(jìn)感情?!五、?學(xué)習(xí)方面?在學(xué)風(fēng)?建設(shè)上，?我們積極?響應(yīng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)月活?動(dòng)，對(duì)于?曠課，遲?到等違紀(jì)?行為加大?了檢查力?度。大部?分學(xué)生結(jié)?伴上自習(xí)?，共同探?討問(wèn)題、?相互鼓勵(lì)?、經(jīng)常交?流學(xué)習(xí)心?得，蔚然?成風(fēng)。在?學(xué)習(xí)生活?中，大多?數(shù)的同學(xué)?都取得了?令人可喜?的進(jìn)步。?很多同學(xué)?都從以前?時(shí)的不會(huì)?學(xué)習(xí)、不?適應(yīng)新的?學(xué)習(xí)模式?的困境中?走了出來(lái)?，適應(yīng)了?大學(xué)特有?的學(xué)習(xí)方?式。本學(xué)?期大多數(shù)?同學(xué)學(xué)風(fēng)?端正，基?本上做到?不曠課不?遲到不早?退，上課?認(rèn)真聽(tīng)講?，學(xué)習(xí)態(tài)?度積極，?交作業(yè)按?時(shí)按質(zhì)按?量，同學(xué)?們面對(duì)學(xué)?習(xí)的態(tài)度?很認(rèn)真。?但是，?還是很多?同學(xué)在自?我定位、?自我選擇?、自我培?養(yǎng)、自我?約束能力?上不足和?不夠，導(dǎo)?致班級(jí)成?績(jī)兩極分?化嚴(yán)重，?有一部分?同學(xué)仍需?要大家一?起努力來(lái)?提高自己?的成績(jī)。?對(duì)大學(xué)?生而言，?學(xué)習(xí)始終?是頭等大?事。我們?將一如既?往的做好?服務(wù)工作?，將同學(xué)?們?cè)趯W(xué)習(xí)?中的疑難?問(wèn)題傳達(dá)?給老師，?以得到老?師很好的?解答。增?加同學(xué)們?學(xué)習(xí)信心?，使師生?互動(dòng)。努?力配合老?師的工作?,成為老?師與學(xué)生?溝通的紐?帶,把同?學(xué)們的意?見(jiàn)及時(shí)傳?給老師。?關(guān)注學(xué)校?的各種通?知，及時(shí)?傳達(dá)給同?學(xué)，便于?同學(xué)們參?加。如各?種心理講?座，就業(yè)?講座等，?這樣可以?增強(qiáng)同學(xué)?們學(xué)習(xí)的?信心，甚?至可以解?除同學(xué)們?某些心理?障礙。抓?好同學(xué)們?的上課出?勤率,對(duì)?無(wú)故曠課?的同學(xué)作?好思想工?作。六?、目前班?上存在的?問(wèn)題1?.班級(jí)凝?集力有待?提高，部?分同學(xué)集?體活動(dòng)中?表現(xiàn)的不?夠活躍;?___?_個(gè)別班?委會(huì)成員?要提升個(gè)?人能力，?增強(qiáng)責(zé)任?意