第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?度小學(xué)工作?計(jì)劃范本?新的學(xué)期即?將開始了，?為了讓班級(jí)?充滿活力與?創(chuàng)新，為了?能更好地塑?造孩子們的?心靈，讓他?們得到全面?的發(fā)展，也?為了使新學(xué)?期班級(jí)上能?有更新的氣?息，特制定?工作計(jì)劃如?下：一、?常規(guī)教育方?面：三年?級(jí)的學(xué)生，?對(duì)于學(xué)校的?日常生活和?學(xué)習(xí)已經(jīng)比?較適應(yīng)，每?一項(xiàng)規(guī)章制?度對(duì)于他們?來(lái)說(shuō)也是比?較熟悉的。?但是他們正?處在由低年?級(jí)向高年級(jí)?轉(zhuǎn)化的階段?，許多地方?還需要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo)，并?且內(nèi)容要近?一點(diǎn)、小一?點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)?，時(shí)時(shí)處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對(duì)性的?常規(guī)教育。?因此，我決?定從以下幾?點(diǎn)入手：?1、充分利?用班隊(duì)會(huì)及?晨會(huì)的時(shí)間?學(xué)習(xí)《一日?常規(guī)》、《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，并?在日常學(xué)習(xí)?的過程中讓?學(xué)生知道什?么行為是對(duì)?的，什么是?不對(duì)的，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?并對(duì)表現(xiàn)不?夠好的學(xué)生?，及時(shí)進(jìn)行?點(diǎn)撥、指導(dǎo)?，加強(qiáng)教育?。2、在?小學(xué)德育工?作計(jì)劃中重?點(diǎn)說(shuō)明合理?利用升旗儀?式、班會(huì)，?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育。?通過國(guó)旗下?講話、主題?班會(huì)，使學(xué)?生懂得做人?的道理，培?養(yǎng)其愛國(guó)主?義情感。同?時(shí)，讓學(xué)生?在各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)合作，學(xué)?會(huì)生活。?3、充分發(fā)?揮各項(xiàng)活動(dòng)?中的教育陣?地的作用，?增強(qiáng)學(xué)生的?榮譽(yù)感，使?學(xué)生心中有?他人、有集?體。如：對(duì)?于學(xué)生的書?寫讀的姿勢(shì)?，我將采用?"誰(shuí)的小樹?長(zhǎng)得最直"?的活動(dòng)進(jìn)行?監(jiān)督，并在?課堂上隨時(shí)?提醒與幫助?。二、班?級(jí)紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí)?，要想有良?好的班風(fēng)，?必須要有良?好的紀(jì)律才?行。因而，?我從以下幾?點(diǎn)入手：?1、課堂紀(jì)?律首先，?師生共同制?定班規(guī)班紀(jì)?，并制定相?應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦?法。這樣學(xué)?生既感到有?趣，又有動(dòng)?力，而且可?以在不知不?覺中遵守紀(jì)?律。由于是?孩子們自己?制定的，這?樣變被動(dòng)的?各種要求為?主動(dòng)的行為?，有助于學(xué)?生將文字內(nèi)?化為行為。?我們班的宗?旨是"說(shuō)到?就要做到。?"2、課?間紀(jì)律課?間是學(xué)生輕?松休息的時(shí)?間，良好的?課間紀(jì)律將?會(huì)給整個(gè)校?園帶來(lái)活躍?而輕松的氣?氛。然而，?豐富多彩的?課間活動(dòng)，?就是解決課?間紀(jì)律亂的?法寶。我將?針對(duì)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?采用師生共?同參與的方?式，開展"?跳繩、做游?戲、踢毽子?"等活動(dòng)，?使學(xué)生既健?體又受教育?，還能增進(jìn)?師生之間的?感情，擴(kuò)大?交流的空間?。同時(shí)，隨?時(shí)提醒學(xué)生?要注意的危?險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)?地，寓教于?樂。3、?路隊(duì)紀(jì)律?為了讓學(xué)生?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣，?適應(yīng)集體生?活，將在班?級(jí)開展"路?隊(duì)小標(biāo)兵"?評(píng)比活動(dòng)，?使學(xué)生不僅?做到快、齊?、靜，而且?能夠進(jìn)行自?主管理。每?一個(gè)路隊(duì)將?分別設(shè)立一?個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，?每天定時(shí)向?班級(jí)匯報(bào)路?隊(duì)情況，及?時(shí)監(jiān)督，及?時(shí)管理。?三、衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要。?俗話說(shuō)，病?從口入。整?理好衛(wèi)生，?既能使身體?健康，又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?還能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔，做?好"三勤"?，桌洞勤清?，物品勤擺?，兩操勤做?。2、班?級(jí)衛(wèi)生：每?天早、中、?晚分派值日?生清掃，設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進(jìn)行檢?查與監(jiān)督。?對(duì)于主動(dòng)、?及時(shí)打掃衛(wèi)?生的同學(xué)或?小組，進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)?利用花草美?化環(huán)境，并?進(jìn)行愛護(hù)環(huán)?境和花草的?教育。四?、班干部的?培養(yǎng)方面?班級(jí)管理光?靠班主任一?人來(lái)管理是?不夠的，而?班干部卻是?班級(jí)管理的?小助手。這?學(xué)期我將采?取班干部輪?流制（包括?班長(zhǎng)和組長(zhǎng)?），使班級(jí)?管理再上新?臺(tái)階，讓每?個(gè)孩子的潛?能都得到充?分的挖掘，?培養(yǎng)有個(gè)性?的人，使孩?子們學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)生?活，學(xué)會(huì)合?作和學(xué)會(huì)管?理。五、?其他方面?班級(jí)管理中?還應(yīng)注重個(gè)?體的發(fā)展，?在各項(xiàng)活動(dòng)?中挖掘各種?人才及學(xué)生?的潛力，使?班上的每個(gè)?同學(xué)都能在?某一方面得?到進(jìn)一步的?發(fā)展。因此?，在班級(jí)繼?續(xù)開展各種?活動(dòng)。如：?文明小標(biāo)兵?評(píng)選、小書?法家、小發(fā)?明家、小詩(shī)?人、數(shù)學(xué)小?博士和愛書?人等各種評(píng)?比活動(dòng)。在?這些活動(dòng)中?，大力推出?新人、新作?，讓每個(gè)孩?子都敢于面?對(duì)大家展示?自我，充分?鍛煉自己，?提高學(xué)生的?自信心。另?外，充分利?用班級(jí)板報(bào)?中的德育陣?地，加強(qiáng)管?理。20?23年度小?學(xué)工作計(jì)劃?范本（二）?班級(jí)概況?總?cè)藬?shù)：_?___人男?生：___?_人女生：?____人?基本情況?：行為習(xí)?慣方面：學(xué)?生能按照一?日行為規(guī)范?來(lái)做，但由?于年齡不大?，因此自覺?性還有待提?高，尤其是?男孩子在這?方面的養(yǎng)成?習(xí)慣做得還?不夠，下課?會(huì)有奔跑現(xiàn)?象出現(xiàn)，經(jīng)?常要老師同?學(xué)提醒。?學(xué)習(xí)情況：?大部分學(xué)生?較聰明，思?維活躍，作?業(yè)能認(rèn)真完?成，有一定?的互相競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)。但也?有少數(shù)學(xué)生?沒有很好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?如：陳凱上?課不認(rèn)真，?作業(yè)不做，?更本就跟不?上全班步驟?;還有其他?幾個(gè)學(xué)生也?不好，如徐?斌，杜柯騰?，袁偉光，?等.品德?情況：學(xué)生?愛集體，愛?勞動(dòng)，愛師?長(zhǎng)，愛同學(xué)?，有較強(qiáng)的?集體榮譽(yù)感?。但由于是?獨(dú)生子女的?關(guān)系，會(huì)出?現(xiàn)自私、虛?榮心、盲目?自滿的思想?。德育工?作總目標(biāo)?1、強(qiáng)調(diào)人?人是德育工?作者，樹立?正確的教育?觀、質(zhì)量觀?、人才觀。?在完成教學(xué)?任務(wù)的同時(shí)?，有力、有?效地滲透思?想品德教育?，讓德育于?各科教學(xué)中?，于教師的?一言一行中?。2、通?過系列地學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)、?實(shí)踐、交流?，切實(shí)提高?班主任的各?項(xiàng)工作質(zhì)量?。班內(nèi)通過?細(xì)致的思想?教育和有益?的主題教育?活動(dòng)，形成?團(tuán)結(jié)向上的?良好班風(fēng)，?培養(yǎng)出自主?自動(dòng)的隊(duì)干?部，爭(zhēng)創(chuàng)“?星級(jí)文明班?”。3、?進(jìn)一步加強(qiáng)?行為規(guī)范的?系列教育活?動(dòng)，通過學(xué)?生的主動(dòng)參?與、自我管?理、自我服?務(wù)等多種活?動(dòng)模式，成?為行為規(guī)范?特色班，使?學(xué)生中涌現(xiàn)?出一大批“?行為規(guī)范小?明星”，并?使全體學(xué)生?養(yǎng)成良好的?文明行為習(xí)?慣，人人爭(zhēng)?做文明小市?民。4、?繼續(xù)開展“?學(xué)習(xí)型家庭?”的指導(dǎo)與?研究，切實(shí)?提高廣大家?長(zhǎng)的自身素?質(zhì)和家庭教?育水平。?5、加強(qiáng)心?理健康教育?，使學(xué)生在?良好的人文?環(huán)境中愉快?地形成一定?的思想品德?，扎扎實(shí)實(shí)?地提高學(xué)生?的思想政治?素質(zhì)。教?育內(nèi)容及措?施：（一?）、行為規(guī)?范教育：?一句響亮的?口號(hào)：做一?個(gè)愛集體愛?他人有文化?有素質(zhì)的好?學(xué)生。1?、明確一日?常規(guī)細(xì)則，?做到人人知?曉。2、?用對(duì)少先隊(duì)?員的要求進(jìn)?行常規(guī)教育?，抓好紀(jì)律?、禮貌、勞?動(dòng)、學(xué)習(xí)等?方面的常規(guī)?，使行為規(guī)?范訓(xùn)練經(jīng)常?化、規(guī)范化?。（二）?、主題教育?活動(dòng)：1?、愛國(guó)主義?專題教育?每月至少推?薦____?本愛國(guó)主義?書籍。開?展愛國(guó)主義?詩(shī)歌朗誦、?講故事比賽?。結(jié)合社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，了解浙江?，走向社會(huì)?。認(rèn)真收?聽愛國(guó)主義?專題講座。?（三）、?假日工作：?1、組織?好學(xué)生參與?每周的假日?活動(dòng)。2?、協(xié)助學(xué)校?抓好有特長(zhǎng)?學(xué)生的培養(yǎng)?。（四）?、家長(zhǎng)工作?：1、做?好家訪工作?，做到及時(shí)?聯(lián)系。2?、利用家長(zhǎng)?力量和社會(huì)?力量，拓展?教育陣地。?3、引導(dǎo)?家長(zhǎng)多關(guān)心?子女的學(xué)習(xí)?和心理健康?，及時(shí)反饋?學(xué)生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，以求?雙向了解。?（五）、?心理健康教?育：1、?正確引導(dǎo)學(xué)?生的心理，?處理學(xué)